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1、文言文复习之自然山水篇,小石潭记 三峡 答谢中书书,柳宗元,陶弘景,郦道元,一、穿越时空走近你,沈阳市近年三篇文言文默写考题回顾：,小石潭记2012年直接默写：潭中鱼可百许头，（）三峡近六年默写未考。答谢中书书近六年未考默写。,二、默写虽少重积累,请用三篇文言文中恰当的文言句子描绘眼前的这几幅画面。,A,B,C,D,E,沈阳市近年文言文断句考题回顾：,答谢中书书2015年对比阅读：请给下面的句子断句。（断两处）（2分）东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂生于忧患 死于安乐2016年对比阅读：请用“”给下面的句子断句。（断两处）（2分）由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之小石潭记三峡 这两年没考
2、。,三、当断则断不含糊,（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。小石潭记,/,/,主语和谓语之间（优先停顿）、动词和宾语之间要停顿（修饰语与中心词之间可以不停顿），以使语意明确。,例：先帝不以臣卑鄙。,/,/,（2）故渔者歌曰 三峡,/,/,句首关联词后要停顿（优先停顿）。若句首出现表假设、转折等的连词（如“若”“而”“然则”等），或表总结性的词语（如“故”“是故”等），往往在这些词语的后面要加以停顿。,例：而伯乐不常有。然则何时而乐耶？,/,/,/,/,（3）以其境过清小石潭记 有时朝发白帝 至于夏水襄陵 三峡,/,/,/,/,/,/,句首状语后要停顿。,例：已而夕阳在山；中轩敞者为舱。,“已而”
3、是状语，表时间，“中”是状语，表方位。,/,/,（4）人不知而不愠；万种则不辩礼义而受之。,在表示转折意思的句子中，按照“而前则前”的原则划分朗读节奏。,/,/,/,（5）一鼓作气，再而衰，三而竭。,/,/,/,有省略成分的地方要停顿。,以其境过清，不可久居，乃记之而去。、小石潭记（断三处）,（6）悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。,“也”“乎”等语气助词若在句中，后面要停顿。,/,/,/,/,自康乐以来,未复有能与其奇者 答谢中书书（断两处）,实战演练,/,/,/,/,/,/,文言文字词考查的内容：,重点实词、常见虚词1、古今异义词2、一词多义3、常见虚词4、词类活
4、用,四、咬文嚼字话虚实,绝,沿溯阻绝 三峡绝巘多生怪柏三峡哀转久绝 三峡,以,全石以为底小 卷石底以出小以其境过清小不以疾也三,（承接，用法相当于“而”，不译）,（介词：用，作为）,（因为）,隔绝,极高的,断绝、消失,（认为）,可,潭中鱼可百许头小不可久居 小 不可知其源 小 明灭可见 小,（大约）,(可以，能够),而,潭西南而望 小隶而从者小石潭记乃记之而去 小,（连词，表修饰,（连词，表顺承）,（连词，表并列）,之,山川之美答谢中书书春冬之时三峡乃记之而去小石潭记无案牍之劳型 陋室铭,欲,夕日欲颓答谢中书书实是欲界之仙都答谢中书书鱼，我所欲也鱼我所欲也,将要,与“界”连用，人世间,想要,助
5、词 的,助词 的,代词 代景物,助词 主谓之间，不译,而,1.永州之野产异蛇，黑质而白章。（捕蛇者说）2.扁鹊望桓候而还走（扁鹊见蔡桓公）3.千里马常有，而伯乐不常有。（马说）4.敏而好学。（十则）6.河曲智叟笑而止之曰。（愚公移山）,1.表并列 2.表承接 3.表转折 4.表递进 5.表修饰,之,1.公与之乘，战于长勺。（曹刿论战）2.肉食者谋之。（曹刿论战）3.予尝求古仁人之心。（岳阳楼记）4.医之好治不病以为功。（扁鹊见蔡桓公）5.宋何罪之有？（公输）6.吾欲之南海，何如？（为学）,1.人称代词：他 2.指示代词：这件事 3.结构助词：的 4.结构助词：主谓之间，取消 不译 5.结构助词
6、：宾语前置的标志 6.动词：到、往。,以,1.不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）2.策之不以其道（马说）3.屠惧，投以骨（狼）4.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（出师表）5.嘱予作文以记之（岳阳楼记）,1.因为、由于 2.按照 3.用 4.因为 5.表目的，相当于“来”,林寒涧肃小石潭记,几种常见的词类活用：,名词作状语,从小丘西行百二十步小石潭记,向西,皆若空游无所依小石潭记,在空中,斗折蛇行,像北斗星那样,其岸势犬牙差互小石潭记,像狗的牙齿那样,动词作名词,如鸣珮环,珮环相碰击发出的声音,像蛇爬行那样,意动用法,心乐之,以为乐(感到快乐),空谷传响三峡,在空荡的山谷中,虽乘奔御风，不以疾也三峡,指飞
7、奔的马,形容词作动词,（寒：形容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，寂静）,名词作动词,五色交辉答谢中书书,辉映 动词,文言句式,（1）省略句,（“布”的后面省略了介词“于”。）,（句首省略主语“溪流”。）,影布石上。斗折蛇行。,（2）倒装句,全石以为底。,（介词“以”的宾语“全石”前置了，正常语序应为“以全石为底”。）,五、字斟句酌信达雅,翻译方法 增 删 留 换 调 补 贯 应对策略、以直译为主。、要字字句句落实，注意文言文中的关键字词的意义。、要译出文言句式的特点。、还要补充省略成分。信：要准确，尽量忠实于原文，不歪曲，不遗漏。达：要通顺，符合现代汉语的表达习惯，不生搬硬套，没有语病
8、。雅：要优美，争取做到遣词用语生动传神，富有韵味。,越人溺鼠 鼠好夜窃粟。越人置粟于盎，恣鼠啮不顾。鼠呼群类入焉，必饫而后反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上。而鼠不知也。逮夜，复呼群次第入，咸溺死。【注释】盎（ng）：腹大口小的盆子。饫：y,文言字词的翻译：,1、恣鼠啮不顾,解释加线的字词：,2、鼠呼群类入焉，必饫而后反,吃饱,于此,3、浮糠覆水上,盖,联想推断：当试卷上给出某一个加点实词时，应该联想到课文中有关此词的用法和意义，将二者比较，再确定其含义。语境推断：结合整段选文、整个句子上下文的意思来确定某个实词的意思。词性推断：根据词语在句子中位置，推断其词性和意义。,字词翻译的方法：,实战演练
9、：解释加点的字词,濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府；上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦府左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，是使为善者惧。”上欣然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。（福建漳州考题）【注】坐：因犯罪或错误。秦王：李世民。他在称帝前被封为秦王。幕府：将军的府署。上：皇上，指李世民。,句子翻译的六种方法：,翻译下面文言句子：,1、越人乃易粟以水，浮糠覆水上。,越人便用水替换粟，使糠浮盖在水面上。,方法：,2、逮夜，复呼群次第入，咸溺死。,到了晚上，（老鼠）又招呼它那一群依次爬进（盆子）
10、，（结果）全都淹死了。,3、相寿流涕而去。,4、我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私故人。,庞相寿流着眼泪离开了。,我以前作为秦王，是一个王府的主人；现在我在皇位，是天下的主人，不能只偏爱老朋友。,留：凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。删：把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。换：对古今异义、通假、词类活用，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。调：文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。补：对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。贯：指要根据上下文，灵活贯通地翻译。首先要“直译”（留删换调补），在“直译”不能完成
11、时，不得已才用“意译”，这个“贯”就是所谓的“意译”。,六、远近高低话不同,通过同学们自己的复习,你能发现这三篇文章有哪些相同和不同呢?,异中有同,写景中都有对山,水,树的描绘,且语言优美,如一副副优美的山水画卷.都是写景小品文,在写景中抒发自己的感情,融情于景.语言形式上多采用四字句,骈散结合,读来很有节奏感.,同中求异,主旨不同 三峡写出了三峡的雄奇险拔,清幽秀丽,表现作者对祖国山河的热爱.答谢中书书描绘了秀美的山川景色,表现了作者沉醉山水的愉悦之情及与古今知音共赏美景的得意之感。,小石潭记写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛,传达出他贬居生活中孤寂悲凉的心境.,写法不同,三用大笔点染
12、的手法,对不同季节景物客观描写.答结构严谨，采用总-分-总的结构。意境优美，色彩配合绚丽动人，融情于景.小移步换景再特写游鱼,且以景写情,重在主观感受.,细微处的不同,都写水的清澈 三用“素”“绿”“清”颜色直接描绘.答通过“清流见底”直接描写和对鱼石的描写侧面体现.小只对游鱼描写纯粹侧面描绘,1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培根,
