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1、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝,中班下学期家长会,盛泽中心幼儿园中四班欢迎您!2014年2月16日,、感谢非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会!转眼中班上学期过去了,回想他们刚上幼儿时那可爱稚嫩、小小的样子(开学初在这个班帮忙了一星期)再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子,真觉得孩子长大了和各位家长们一个半学期来的相处也非常快乐,感觉我们班是一个非常融洽,非常温馨的集体,大部分孩子都是由公公婆婆、爷爷奶奶接送,在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢大家!,班级情况介绍本学期新来了2名新生。现在我们班共有38个小朋友,其中女孩20名,男孩18名我班徐老师是
2、一个经验丰富的老师,上学期合作的非常融洽,我相信我们接来的工作也一定会让各位家长放心和满阢老师徐老师周阿姨(生活老师),三、教学情况介绍。我们的课程是以主题的形式进行的,以“安全自护”、“我的家乡”、“绿色的春天”“身边的科学”、“动物大世界为主题的活动。把语言、数学、科学、音乐、美术会都融合在一起。孩子们操作的材料有:4本幼儿画册,1本专门的数学册练习,1套手工册,1套美术用书,四、本学期的发展目标健康(1)能愉快、安静地进餐,养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。(2)养成正确地盥洗习惯,学会自理大便,愿意保持个人卫生(3)能独立有序地穿脱衣服并整理好。午睡时不影响他人,能安静入法4知集本的麦
3、灌确用的电话号码,了解一些紧念情况下的自救方5),深送的复#式方钙简兽的理符络的方法(7)喜欢探索,爱发问,有较强的好奇心8)开展多种形式的身体锻炼活动,并能与同伴摆放和整理体育活动是繁猫想应的动作,能听信号进行队止简单的遮守笞向边的架题若及能方件合作游戏。能解决,语言:1)能听懂并理解较复杂的指令和规则,并能正确、较迅速地按要求行动2)理解较多的的形容词、副词、代词;数量词等的词义(3)能用较连贯的语言的顺序地表达正确地侧扮图书,会按页吗的顺序阅读单员多解的图书,有(5对词汇、语法敏感,对目常生活中常见符号、标志、文字感兴阅读过程甲初汉字的由(6)理解文学作品的人物形象受作品表达的情感,能运
4、用较优恰当的语言、动作、绘画等方式表达自已的理解。,社会:(1)知道人有喜怒哀乐等情绪,会用语言表达自己的喜好、需要及情感2)对劳动感兴趣,熈为冋伴和集体服务,能以积极愉快的情绪参加各种活动,对完成任务的信心。(3)喜欢与同伴共同游戏4)弩力遵守集体活动(盥洗、进餐、散步、午睡、游戏等)的各项规则(5)了解简单的公共规则,并自觉遵守。(6)认识并喜欢家乡的风暴名胜和环境,感受其中的美(7)了解家乡独特的传统民俗和民间工艺、特产,有求知欲和学习的愿望。,科学:1)了解四季的特征及其与人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验2)学习综合熛思炙种感官感知事物特征,培养观察力、动手动脑、语言表
5、综合能(3)有初步的数目守恒观念(4)给较多的连续量物体排序,发现序列的传递关系和双重关系(5)知道更多物体的进位计数方法和读法(6)发现用作标志的数字,理解数字代表的序数意义。(7)在数列现数目的等差关系和相对关系。(8)能分辨相似图形,有图形守恒观念,艺术1)能用自然的声音歌唱,学习用不同的速度、力度、音色变化来演唱。2)基本能听音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍(3)喜欢听音乐演奏打击乐器,能进行简单的打击乐合奏并保(4)喜欢倾听、观赏周围中各种事物的形态、声音和运动状态。(5)会欣赏生活用品、美术作品、节日装饰、环境布置及四季景色中美的娈素,获得美的感受并用语言、动作,表达自已的感受
6、简单的转售画面上间单地布局,根据自已的想象,创造性地表现(7)尝试用团、捏、压、搓、擀以及联接等技能做出泥塑作品(8)会看图示折纸,并主动学习简单的折纸方法,折叠出简单形象。,五、介绍孩子们的发展情况1、生活自理能力方面:其实孩子们也有要自己做事的愿望。小班长在盥洗室查看有没有孩子打闹、课前帮助同伴静息等。吃饭时已经基本没有喂饭的情况了,挑食的习惯也慢慢看不到了,饭量也增大了很多,吃饭前我要求小组长数好碗勺并且摆放好,而且吃完饭后要自己送碗勺,最后等阿姨擦干净桌子再把小椅子架在自己的桌面上,小朋友们非常乐意。通过这些活动,不仅能养成孩子们爱劳动的习惯,也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。家长们在家里也别宠着,多让孩子们试试,他们是非常愿意帮大人们做事的,平常班上小朋友们可都是抢着干活的。,END,16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃,
