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1、生态系统的稳定性,同学们通过制作并观察生态瓶，你们得到了什么启示呢？,1.说出什么是生态系统的稳定性。2.概述生态系统具有一定稳定性的原因。3.简述生态系统稳定性被破坏的原因。,分析凯巴森林被破坏的原因,生态系统的稳定性,生态系统中的生物既有出生也有死亡，既有迁入也有迁出；阳光、温度、水分等无机环境因素也在不断地改变。生态系统在不断地发展变化着。但对于一个相对成熟的生态系统来说，系统中的各种变化只要不超出一定限度，生态系统的结构与功能就不会发生大的改变。,由于生态系统中生物的迁入、迁出及其他变化使生态系统总是在发展变化的，我们就把：生态系统发展到一定阶段时，它的结构和功能能够保持相对稳定（即：
2、生物与非生物物质和能量之间、生物与生物之间相对稳定平衡的状态）称为生态系统的稳定性。,生态系统为什么能保持一定的稳定性呢？,生态系统稳定性的原因,来看一个简单草原生态系统模型：草鼠狐,思考：当该草原迁入一群羊后，将发生什么样的变化？,当生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时，它可以通过生态系统内部的自我调节，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持相对稳定和平衡的状态。生态系统具有一定的自我调节能力。,哪个生态系统调节能力强？森林 农田,讨论：这个水域在环境污染下，还能保持稳定性吗？,哪些因素会导致生态系统稳定性被破坏？,1、自然因素：火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥、台风海啸等。2、
3、人为因素：过度开发、环境污染等。,生态系统稳定性的破坏,如果农田生态系统中，只有一条食物链，大量捕捉青蛙，会不会造成虫灾?,害虫,青蛙,蛇,农作物,一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。生态系统的自我调节能力是有限的。人为因素和自然因素都会破坏生态平衡。,生态系统稳定性的概念,生态系统稳定性的原因生态系统具有一定 的自我调节能力,生态系统稳定性的破坏,生态系统的稳定性,人为因素自然因素,1水俣病是由于汞中毒引起的疾病，在“水草虾鱼鱼鹰”食物链中体内汞含量最高的是（）A.水草 B.虾 C.鱼 D.鱼鹰2.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成
4、食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。若乙的数量增加，在一段时间内会引起（）A丙、丁的数量增加，甲的数量下降B甲、丁的数量增加，丙的数量下降C甲、丙的数量增加，丁的数量下降D甲、丙、丁的数量都增加,D,A,3.（2010龙岩）下图表示某草原生态系统中草原植被、草原鼠类、食鼠动物在一定时间内的数量变化关系，请回答：(1)写出这一生态系统的食物链：。(2)这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化，维持相对稳定和平衡的状态，说明生态系统具有一定的 能力，但这种能力是 的。,草原植被鼠类食鼠动物,自我调节,有限,激励学生学习的名言警句51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条
5、我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便
6、如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。-伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。,
