九年级历史下册-第七单元-第14课-冷战中的对-新人教版课件.ppt

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1、,中国网3月8日讯(记者李智)今日上午,十二届全国人大三次会议举行记者会,外交部部长王毅就“中国的外交政策和对外关系”答中外记者问。有记者问,2015年的中国外交有哪些值得期待的看点和关键词?王毅表示,将同国际社会一道,办好世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动,以史为鉴,开辟未来,使中国成为维护和平的强大力量。,盟友,敌人,我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。丘吉尔,第14课,冷战中的对峙,1.什么是冷战?美国为何要发起冷战?“冷 战”政策的本质是什么?2.冷战政策在政治、经济、军事等方面有哪 些具体措施?冷战开始的标志是什么?3苏联针锋相对地采取了什么措施?标志什么格局的形

2、成?,合作交流,“冷战”,“冷战”,什么是“冷战”?,美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以“遏制”共产主义。,实质,遏制共产主义,干涉别国内政称霸世界,为什么美国实行“冷战”政策而没有采取直接军事行动呢?,“冷战”,战后美国力量介绍:,资料库,经济 军事 政治,工业产量占资本主义世界的23出口贸易占13黄金储备占34建立,武装部队300万国防预算超800亿美元在全球有480多个军事基地拥有,控制操纵联合国,布雷顿森林体系,原子弹,苏联 建立了强大的军事工业基地,驻军在东欧、南欧、中国东北、朝鲜北部等广大地区。领土扩大了60万平方千米,兵力最多时

3、达1100多万。,美国经济、政治、军事实力强大,成为资本主义世界盟主,欲称霸世界。,强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。,为什么美国实行“冷战”政策而没有采取直接军事行动呢?,“冷战”,战后美国经济、军事实力膨胀,称霸世界的野心膨胀。由于苏联实力的增强,美国不敢贸然采取直接的武装对抗形式。大战刚结束,世界人民珍惜来之不易的和平局面,美苏双方都不愿,也不敢使自己再次卷入一场新的全球战争。,“冷战”,“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。”,“铁幕演说”,即将开始的冷战的信号,材料一:美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入。”1947年3

4、月杜鲁门 全世界都在注视我们,要我们肩负起领导的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任。1947年4月5日杜鲁门,“冷战”,论从史出,杜鲁门主义,“冷战”开始的标志,材料二:美国应尽力协助世界恢复经济健全的状态.美国政府能够尽力缓和局势,帮助欧洲走上复兴道路。马歇尔在哈佛大学的演说 1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,90是赠予,10是贷款帮助西欧和土耳其度过难关。因此,丘吉尔称此计划是:“人类历史上最慷慨的举动。”,“冷战”,马歇尔计划,论从史出,“我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分。”法国总理皮拉尔迪,通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度,同时加

5、强美国对西欧的控制,以对抗苏联为首的社会主义力量。,“冷战”,材料三:北大西洋公约第五条规定:“对欧洲或北美一个或几个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。,论从史出,1949年,美国、英国、法国等12个国家的代表在华盛顿集会,签定了北大西洋公约,建立了北大西洋公约组织。北约是美国遏制苏联,称霸全球的得力工具,它是遏制苏联的军事政治集团。,北大西洋公约组织,“冷战”,华约的成立,1955年5月,苏联、保加利亚、匈牙利、波兰等8国在华沙签订友好合作互助条约,通称华沙条约,成立了华沙条约组织,总部设于莫斯科。,苏联的目的:加强与东欧各国的合作,与美国抗衡。,华约,北约,“冷战”,对 峙,“我

6、们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来。”赫鲁晓夫,50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人之后,对外开始争取与美国取得平等地位,企图与美国共同主宰世界。长达三十多年的美苏争霸由此开始。,“争霸”,阅读课文,找一找美苏争霸分为哪几个阶段?每个阶段有哪些突出事件和特点?,“争霸”,美苏争霸的过程,第一阶段:(五六十年代),特点:既有缓和又有紧张,但优势在美国(美攻苏守),紧张1962年古巴导弹危机。(肯尼迪)缓和赫鲁晓夫上台后访问美国。(赫鲁晓夫),突出事件,“争霸”,第二阶段:(七十年代),特点:美

7、苏争霸达到高潮;苏联处于攻势,美国处于守势。(苏攻美守),美国总统尼克松访问中国;从越南撤军。苏联全力发展军事力量;1979入侵阿富汗。(勃列日涅夫),突出事件,美国深陷越南战争,1979年苏联出兵占领阿富汗,“争霸”,第三阶段:(八十年代),特点:苏联负担沉重,美国遇到激烈竞争。(双方有所缓和),苏联从阿富汗撤军;1991年苏联解体。西欧和日本崛起。(里根戈尔巴乔夫),突出事件,美国总统里根,戈尔巴乔夫,1989年,苏联从阿富汗撤军,“争霸”,美苏争霸给世界带来什么影响?给我们什么启示?,纵深分析,美苏争霸的影响和启示,影响:美苏的霸权主义政策,给两国带来沉重的军费负担,阻碍经济发展,给世界

8、和平和安全带来极大伤害。,启示:1、国际地位由综合国力决定,要努力发展社会经济.2、和平与发展是当今世界主题.3、必须坚决反对霸权主义和强权政治,“和平”,一、美苏冷战施冷战 1、冷战的含义 2、冷战政策的表现:政治上:杜鲁门主义 经济上:“马歇尔计划”军事上:北大西洋公约组织 3、两极格局形成 二、楚汉相争夺霸权 三、以史为鉴谋和平,这一节课,我们的收获,学有所得,反对霸权主义和强权政治,是我国外交的基本国策!,感情升华,1、二战结束后,美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除称霸世界的最大障碍,对苏联等社会主义国家实行了“冷战”政策。开始推行这一政策的总统是()A杜鲁门 B尼克松 C奥巴马 D

9、.克林顿2、二战后,以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义,在军事上采取的重要措施是()A成立华沙条约组织 B建立北大西洋公约组织 C提出杜鲁门主义 D实施马歇尔计划、二战后初期,美国“冷战”政策的表现有()(1)杜鲁门主义的提出(2)北大西洋公约组织的建立(3)马歇尔计划的实施(4)丘吉尔的“铁幕”演说 A、(1)(2)B、(1)(2)(3)C、(1)(2)(3)(4)D、(2)(3)、有人认为“马歇尔计划远不只是一项经济援助计划”。这句话的含义是:()(1)它是美国全球战略的重要组织部分(2)企图通过经济手段控制西欧的作用(3)它是以美国遏制苏联为目的(4)起到了巩固欧洲资本主义秩序的作用 A、(1)(2)(3)B、(2)(3)(4)C、(1)(2)(3)(4)D、(1)(3)(4),A,B,B,A,自我评价,

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