立体几何中的向量方法(一)课件.ppt

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1、3.2 立体几何中的向量方法(一),思考1:如何确定一个点在空间的位置?,答:空间中任意一个P的位置可以用向量OP来表示。向量OP称为点P的位置向量。,思考2:在空间中给一个定点A和一个定方向(向量),能确定一条直线在空间的位置吗?,答:空间中任意一条直线l的位置可以由l上 一个定点A以及一个定方向(向量)确定。,思考3:给一个定点和两个定方向(向量),能确定一个平面在空间的位置吗?,答:空间中平面的位置可以由平面内两条相 交直线来确定。,a,l,a,思考4:给一个定点和一个定方向(向量),能确定一个平面在空间的位置吗?,给定一个点A和一个向量a,过点A,以向量a为法向量的平面是完全确定的。,

2、方法指导:,怎样求平面法向量?,一般根据平面法向量的定义推导出平面的法向量,进而就可以利用平面的法向量解决相关立体几何问题。推导平面法向量的方法如下:,设直线l,m的方向向量分别为a,b,平面,的法向量分别为u,v,则,二、讲授新课,1、用空间向量解决立体几何问题的“三步曲”。,(1)建立立体图形与空间向量的联系,用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面,把立体几何问题转化为向量问题;,(2)通过向量运算,研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间距离和夹角等问题;,(3)把向量的运算结果“翻译”成相应的几何意义。,(化为向量问题),(进行向量运算),(回到图形问题),例1:如图1:一个结晶

3、体的形状为四棱柱,其中,以顶点A为端点的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60,那么以这个顶点为端点的晶体的对角线的长与棱长有什么关系?,解:如图1,设,化为向量问题,依据向量的加法法则,,进行向量运算,所以,回到图形问题,这个晶体的对角线 的长是棱长的 倍。,思考:,(1)本题中四棱柱的对角线BD1的长与棱长有什么关系?,(2)如果一个四棱柱的各条棱长都相等,并且以某一顶点为端点的各棱间的夹角都等于,那么有这个四棱柱的对角线的长可以确定棱长吗?,分析:,分析:,这个四棱柱的对角线的长可以确定棱长。,(3)本题的晶体中相对的两个平面之间的距离是多少?(提示:求两个平行平面的距离,通常归结为求

4、两点间的距离),H,分析:面面距离,回归图形,点面距离,向量的模,解:,所求的距离是,练习:,如图2,空间四边形OABC各边以及AC,BO的长都是1,点D,E分别是边OA,BC的中点,连结DE,计算DE的长。,例2:如图3,甲站在水库底面上的点A处,乙站在水坝斜面上的点B处。从A,B到直线(库底与水坝的交线)的距离AC和BD分别为 和,CD的长为,AB的长为。求库底与水坝所成二面角的余弦值。,解:如图,,化为向量问题,根据向量的加法法则,进行向量运算,于是,得,设向量 与 的夹角为,就是库底与水坝所成的二面角。,因此,所以,回到图形问题,库底与水坝所成二面角的余弦值为,例2:如图3,甲站在水库

5、底面上的点A处,乙站在水坝斜面上的点B处。从A,B到直线(库底与水坝的交线)的距离AC和BD分别为 和,CD的长为,AB的长为。求库底与水坝所成二面角的余弦值。,思考:,(1)本题中如果夹角 可以测出,而AB未知,其他条件不变,可以计算出AB的长吗?,分析:,可算出 AB 的长。,(2)如果已知一个四棱柱的各棱长和一条对角线的长,并且以同一顶点为端点的各棱间的夹角都相等,那么可以确定各棱之间夹角的余弦值吗?,分析:如图,设以顶点 为端点的对角线长为,三条棱长分别为 各棱间夹角为。,(3)如果已知一个四棱柱的各棱长都等于,并且以某一顶点为端点的各棱间的夹角都等于,那么可以确定这个四棱柱相邻两个夹

6、角的余弦值吗?,A1,B1,C1,D1,A,B,C,D,分析:,二面角,平面角,向量的夹角,回归图形,解:如图,在平面 AB1 内过 A1 作 A1EAB 于点 E,,E,F,在平面 AC 内作 CFAB 于 F。,可以确定这个四棱柱相邻两个夹角的余弦值。,练习:,(1)如图4,60的二面角的棱上有A、B两点,直线AC、BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直AB,已知AB4,AC6,BD8,求CD的长。,(2)三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是边长为2的正三角形,A1AB45,A1AC60,求二面角B-A A1-C的平面角的余弦值。,如图6,在棱长为 的正方体 中,分别是棱 上的动点,且。(1)求证:;(2)当三棱锥 的体积取最大值时,求二面角 的正切值。,思考:,小结:,用空间向量解决立体几何问题的“三步曲”。,作业:课本P121 第 2、6 题,面面距离,回归图形,点面距离,向量的模,二面角,平面角,向量的夹角,回归图形,

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