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1、分类与整理不同标准,学习目标,学会分同一类物品,并按照多种标准分类。,从图片上你看到了什么?这些人有什么不同?,按大人和孩子分,按男、女分,认表,问题:分两组做游戏,他们可以怎样分组呢?,人数,大人,孩子,8,4,分类计数,认识简单统计表,分类计数,填写简单统计表,按大人、孩子分,介绍:我们可以把数的结果填写出来。,返回,二、分类计数,认识简单统计表,(二)分类计数,填写简单统计表,按男、女分,人数,男,女,6,6,返回,介绍:我们可以把数的结果填写出来。,(三)认识简单统计表,二、分类计数,认识简单统计表,按男、女分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍:刚才
2、我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的 就是简单的统计表。,问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?,(四)分类整理,巩固认识,二、分类计数,认识简单统计表,人数,左,右,6,6,问题:1.还可以怎样分?按照想法填写统计表。,2.观察统计表,你都知道了什么?,三、运用知识,解决问题,(二)动脑筋,做一做,问题:1.如果把全班同学分成两组,可以怎样分?,2.你能在表中把分组的结果表示出来吗?,人数,男,女,3.观察统计表,你都知道了什么?,4.你能提出什么数学问题?,5.想一想,还可以怎样分?,练一练,(3)填一填,动物有,植物有,(1),(2),圈出每行中不同的,(1)请找出生活在水里的动物,你能将这些物体分类吗?,按种类分,布娃娃,玩具车,按颜色分,红色,蓝色,怎样分,你有几种分法?,今天你学到了什么?,