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1、同学们好!,执教老师:金坛市社头中学 韩小青,课题:力与运动的关系,课件 介绍,进 入,课件说明,本课件可针对现八年级物理教材(苏科版)第十章,第三节使用。也可以复习时使用。使用本课件的计算机最好要与网络连接、并将整个“力和运动的关系”文件夹直接复制到桌面才能发挥他的全部功能。（超级连接到网络上的点击后可能要稍等才能打开，取决于网络速度）作者：韩小青 hxq_,学生活动,科学家介绍,物理生活,课堂练习,课前导入,教学过程,教学目标,课堂小结,力与运动的关系,目标,一、教学目标：1、认知目标：a 了解力是改变物体运动状态的原因。b 了解牛顿第一运动定律。c 利用实验和推理的方法，论证牛顿第一定
2、律。d 了解惯性是物体的属性2、情感目标：a 激发兴趣和探索精神。b了解科学推理在人类认识自然中的作用。,二、学习目标：1、认知目标：a记住牛顿第一运动定律。b说明牛顿第一定律定律成立的条件，能解释定律中“或”字的含义。c能利用牛顿第一运动定律来解释一些简单的物理现象。d能利用惯性知识解释生活中的一些简单的物理现象,能防止有害惯性和利用有益惯性。2、情感目标：a体验兴趣和探索精神。b使学生了解科学推理是研究自然科学的重要方法之一。,课前导入,小明说：如果我们不去推原来静止的小车，它就不会运动；小车运动后，如果不继续推它，它就会停下来。小明说：风吹树摇，风停树静，如果没有风吹的作用，树就处于静止
3、状态，力是使物体运动的原因。讨论：你赞成小明和小华的观点吗？你认为有哪些证据支持或反对他们的观点吗？,小车、足球等物体由运动变为静止，这是什么原因造成的呢？如果是因为受到力的作用，这是什么原因造成的呢？如果因为受到力的作用，这是种什么力？,学生活动,探究阻力对物体运动的影响观察惯性现象,活动一：探究阻力对物体运动的影响,活动器材,演示实验,学生讨论,猜一猜 如果运动的物体只受阻力的作用，当阻力变小的时，物体的运动的路程将会发生怎样的变化？,活动器材,斜面、木板、玻璃板、棉布、小车,演示实验1,学生讨论,1、小车为什么会停下来？2、小车在哪个面上受到的阻力最大？哪个面上阻力最小？3、你看见小车在
4、哪个面上运动的最远？哪个面上运动的最不远？完成书上的表格。,学生讨论,大 远,棉布木板玻璃,最大 不远,较小 很远,通过实验分析可知：小车受到的阻力越小，小车运动的路程。设想小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，小车将。,越远,一直运动下去,牛顿第一运动定律(Newtons first law of motion）,一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。,牛顿第一运动定律又称为惯性定律,牛顿第一运动定律从侧面说明了力与运动的关系,力不是维持物体运动的原因；力是使物体运动状态发生改变的原因。由静变动、由动变静；物体运动状态 速度由大变小、由小变大；的改变包括
5、运动方向发生改变。,科学家介绍,牛顿 伽利略,牛 顿 牛顿(16421727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。,生平简介科学成就,网络连接,牛顿生平简介,1643年1月4日牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个自耕农家庭。12岁进入离家不远的格兰瑟姆中学。1661年进入剑桥大学，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。16651666年伦敦大疫,学校停课。牛顿于1665年6月回故乡。1667年牛顿返剑桥大学。1669年10月27日年仅26岁的牛顿担任卢卡斯讲座的教授。1672年起他被接纳为皇家学会会员，1703年被选为皇家学会主席,牛顿于16
6、96年谋得造币厂监督职位，1699年升任厂长，1701年辞去剑桥大学工作。1705年受封为爵士。1727年3月30日在伦敦去世，终年84岁。人们为了纪念牛顿，特地用他的名字来命名力的单位，简称“牛”。,牛顿科学成就,牛顿一生对科学事业所做的贡献，遍及物理学、数学和天文学等领域。1 牛顿在物理学上最主要的成就，是创立了经典力学的基本体系，从而光成了物理学史上第一次大综合。2对于光学，牛顿致力于光的颜色和光的本性的研究，也作出了重大贡献。3牛顿在数学方面，总结和发展了前人的工作，提出了“流数法”，建立了二项式定理，创立了微积分。4在天文学方面，牛顿发现了万有引力定律，创制了反射望远镜，并且用它初步
7、观察到了行星运动的规律。5牛顿在17世纪70年代设计的望远镜。它一般被称为反射望远镜，效果远优于伽利略所设计的著名的折射望远镜。,伽利略,伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。历史上他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学了数学、物理学和天文学三门知识，扩大、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。为了证实和传播N.哥白尼的日心说，伽利略献出了毕生精力。由此，他晚年受到教会迫害，并被终身监禁。他以系统的实验和观察推翻了以亚里士多德为代表的、纯属思辨的传统的自然观，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。因此，他被称为“近代科学之父”。他的工作，为I.牛顿的理论体系的建立奠定
8、了基础。,伽利略(1564-1642),网络连接,理想实验,理想实验,惯性现象观察与思考,尺击棋子离弦飞箭汽车启动紧急刹车,演示实验一演示实验二演示实验三演示实验四,尺击棋子,下面的棋子被尺打出去,上面的棋子会怎样?,离弦飞离的箭,拉满的弓松弦后,箭会怎样?,汽车启动,汽车刚刚启动加速时,坐在车上的人会怎样?,紧急刹车,当行驶中的汽车遇到前面有情况时要突然刹车,坐在车里的人会怎样?,活动二：演示实验一,活动二：演示实验二,活动二：演示实验三,活动二：演示实验四,生活物理社会,汽车的安全带和气囊惯性滑车惯性车滑倒汽车的反应距离与制动距离,汽车的安全带和气囊,撞车时,安全带和气囊对前排人员有保护作
9、用,惯性滑车,惯性车,惯性工程车 惯性飞机,滑 倒,课堂练习,练习一练习二,课堂练习（一）,1、下列说法中正确的在括号中打“”，错的打“”有力作用在物体上，物体才能运动。（）静止的物体不受外力作用时保持静止。（）运动的物体不受外力作用时，保持匀速直线运动。（）力是改变物体运动状态的原因。（）不受外力作用的物体可能保持匀速直线运动状态和静止状态。（）,2、正在以10米/秒的速度行使的一辆卡车，如果它受到的一切外力都同时消失，它将处于哪种状态？（）A、速度逐渐减小，最后停止下来。B、以10米/秒的速度匀速直线行使。C、以大于10米/秒的速度匀速直线行使。D、以小于10米/秒的速度匀速直线行使。3、
10、用线拉着一物体在绝对光滑的水平面上运动，若线突然断了，则物体将作（）A、匀速直线运动 B、加速直线运动C、减速直线运动 D、变速直线运动,B,A,课堂练习(二),炮弹从炮口飞出后，虽然不再受到推力的作用，但是仍然向前运动，这是为什么？飞机在飞行中空投救灾物资时，如果在空投目标的正上方投下，物品能落到目标处吗？怎样空投才行？惯性是有益的?还是有害的?如何利用和防止危害?举例、讨论。,试投,板书（1）,1、牛顿第一运动定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。又称惯性定律2、力不是维持运动的原因，是使物体运动状态发生变化的原因。,板书（2）,惯性：1、把物体保持原来的运动或静止状态的性质叫做惯性。2、一切物体都有惯性3、惯性与牛顿第一运动规律不同：惯性是一切物体具有的性质，没有任何条件 牛顿第一运动定律是物体的运动规律，是在不受力的条件下。,别忘了课后巩固,同学们再见！,
