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1、,介绍自然美景,美无处不在，我们不仅可以把见到的自然美景绘声绘色的说出来，还可以吧他生动形象地写出来，与更多的人分享。回味一下那些令你陶醉的自然美景，开始动笔吧！,审题：读题目明要求,弄清这次作文是写什么？,写景文章,要求：1、抓住特点 2、层次清晰：描写有层次，学会定点观察，移步换景。3、突出重点：安排好详略，突出所写景物的最鲜明的特色。4、恰当运用修辞手法。,1、拟人化2、比喻法3、色彩法4、比较法,拟人法,仿写练习：一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说（）中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态万千地向世人展示着她的绝代风华。秋天拿着染料把树叶涂黄了。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。,
2、比喻法,仿写练习：1、金黄的稻田远远望去，就像（）2、蔚蓝的天空中，飘着朵朵无瑕的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦，有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河真是千姿百态，变幻莫测。,色彩法,仿写练习：1、雨后，的橘子，叶的映衬下，更显得娇艳动人。2、一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清得可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。,比较法,仿写练习：1、秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。2、秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。,范文引路：校园一角 学校的左侧有一口池塘。荷花开的时候，这里就成了我
3、们的校园里最美丽的一角。你看，池塘里荷叶高高低低，挨挨挤挤。有的平平地伸展开去，大如圆盘，成了我们采摘的好“伞”；有的弯曲着，托着发亮的露珠，犹如盛着珍珠的玉盘；有的卷成一个长筒，露出的尖角，成了蜻蜓歇脚的好地方。出淤泥而不染的荷花，有的已全部展开，有的还是一个含苞未放的花骨朵儿，那样子真像跳舞的少女。远处，柳条垂在水面上，水里映出了绿色的倒影。这一切，多像一幅充满生机的画啊！我真把它们描绘在我的画纸上，让我每时每刻都,学校的左侧有一口池塘。荷花开的时候，这里就成了我们的校园里最美丽的一角。,校园一角,一、从文章的第一段可知，作者将要描写什么景物？,学校左侧的池塘（开门见山式开头、开篇入题）,
4、写法指导：,荷花开的时候，这里就成了我们的校园里最美丽的一角。你看，池塘里荷叶高高低低，挨挨挤挤。有的平平地伸展开去，大如圆盘，成了我们采摘的好“伞”；有的弯曲着，托着发亮的露珠，犹如盛着珍珠的玉盘；有的卷成一个长筒，露出的尖角，成了蜻蜓歇脚的好地方。出淤泥而不染的荷花，有的已全部展开，有的还是一个含苞未放的花骨朵儿，那样子真像跳舞的少女。远处，柳条垂在水面上，水里映出了绿色的倒影。,二、作者是按照什么顺序描写池塘的？,从整体到局部,（有整体到局部的写作顺序）,站在山下远望，那梯田式的橘园，像一幅巨大的幕布铺在山上。（整体看）我进了橘园才发现这里是橘子的世界，那一株株枝繁叶茂的橘树，结出了无数
5、个逗人喜爱的橘子。有浅黄的，有深黄的，有黄里透青的，有通体橙黄的。有的含羞地藏在绿叶中，有的大方地立于枝头，有的两个一对，有的几个一群（局部看）,先写景物的整体，再写景物的各个部分，这样写使文章的结构条理清晰，让读者一目了然，一看你的文章就能浮现你所描绘的场景。,从整体到局部,你看，池塘里荷叶高高低低，挨挨挤挤。有的平平地伸展开去，大如圆盘，成了我们采摘的好“伞”；有的弯曲着，托着发亮的露珠，犹如盛着珍珠的玉盘；有的卷成一个长筒，露出的尖角，成了蜻蜓歇脚的好地方。出淤泥而不染的荷花，有的已全部展开，有的还是一个含苞未放的花骨朵儿，那样子真像跳舞的少女。远处，柳条垂在水面上，水里映出了绿色的倒影
6、。这一切，多像一幅充满生机的画啊！我真把它们描绘在我的画纸上，让我每时每刻都能看到。,四、作者在描写这些景物的时候，写了景物的哪些方面呢？运用了哪些修辞手法？,形状、大小、颜色,比喻 排比,可以从哪些方面描写景物,大小、形状、颜色、气味、声音,山上五颜六色的，远远望去，像秋姑娘给山穿上了“迷彩服”，又像是魔术师拿着大笔在山上点缀了一番。,颜色,一阵清香扑鼻而来，走近一看，原来是美丽的月季花在风中摇曳。,一阵微风吹过，满树的叶子”沙沙”作响，像在弹奏一曲动听的音乐。,声音,气味,运用修辞的效果,、有时，我把脚伸进塘水里，轻轻地搅啊搅，舒服极了。,有时，我把脚伸进塘水里，轻轻地搅啊搅，柔软的塘水拍
7、打着我的脚，像是母亲的手抚摸着我，舒服极了。,比喻,使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得浅显易懂。,、我进了橘园才发现这里是橘子的世界，那一株株枝繁叶茂的橘树，结出了无数个逗人喜爱的橘子。有浅黄的，有深黄的，有黄里透青的，有通体橙黄的。有的含羞地藏在绿叶中，有的大方地立于枝头，有的两个一对，有的几个一群。,、我进了橘园才发现这里是橘子的世界，那一株株枝繁叶茂的橘树，结出了无数个逗人喜爱的橘子。,排比,增加语势，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。,描写景物的作文注意事项,、有顺序的观察景物（从整体到局部、从远到近、从上到下、从左到右、
8、从外到内）,、从哪些方面来写（大小、形状、颜色、气味、声音）,、可以适当的加以想象（比喻、拟人）,、明确自己喜欢的景物,、总结全文,菊花，不像牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，它一直受人偏爱，它没有华贵的姿态，但它美得自然、朴实。（）我置身其中，细细观赏起菊花来。那些红菊花的茎，呈墨绿色，微微弯曲，很神气的样子。那团团簇簇的花瓣，在几片手掌形绿叶的衬托下，一丝一丝，弯弯曲曲，美丽极了。那花盘微微低垂着，更像一个害羞的姑娘，低垂着脑袋，泛红了小脸，默默不语。,精彩片段：,菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白
9、的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！,精彩片段：,.我家小区内有一片花圃，里面种了一半菊花，形状各异。有的尾部卷起，有的直挺，还有的说不出来是个啥形状。清晨，这些菊花伴着清新的空气，散发出沁人心脾的清香。有的花瓣是一条一条地垂下，有的向里卷着，就像鹰的爪子一样；有的微微下垂，好似金色的瀑布倾泻而下，十分美丽。我喜欢菊花的美丽，但我最喜欢的还是它们顽强的精神。,精彩片段：,.桂花树的叶子翠绿，阔叶的，两头尖尖，特别茂盛，常
10、年郁郁葱葱。中秋前后，桂花竞相开放。那花开在树叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美，在我眼中没有任何一种花树能与它媲美。,精彩片段：,.桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿，花蕊很细，淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，花期刚到时，若你不经意是发现不了它的：它就像个害羞的小女孩，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。,精彩片段：,.一走进我们的校门，在操场跑道的右边，有一个长方形的花坛.这个花坛最引人注目的，要算正中的那株万年青.深褐色的主干，矮矮的，向四周伸出许多枝干，枝干上又有许多绿色的枝条，枝条上长满了叶子.下面的叶子是深绿色的，上面的叶子是翠绿色的.叶子重重叠叠，密得几乎没有一点缝隙.肥厚的椭圆形的叶片，刚被早晨的雨水洗过，绿的发亮.整株万年青就像一把撑开的绿色大伞，十分美丽.,精彩片段：,
