古诗鉴赏的答题技巧课件.ppt

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1、古诗鉴赏的答题技巧,古诗鉴赏的答题技巧古诗鉴赏的答题技巧 古诗鉴赏的答题技巧,古诗鉴赏的答题技巧,(2006年温州中考卷),赏析下面这首古诗,按要求回答问题。(4分)江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(1)诗中哪两个字写出了花的繁盛?(2分)(2)第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?为什么?(2分),满、压,(2)不好,“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状,而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景,还流露出诗人对花的喜爱之情,做到情景交融。,2007年温州中考卷古诗文阅读(4分)从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人,红旗直上天

2、山雪。(1)在诗的前两句中,哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点?(2分)(2)“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神?(2分),表现了从军将士一往无前的精神。,裂、折,(2008年温州中考卷)3、古诗文阅读(4分)送友人 薛涛 水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。【注释】杳:远得看不见踪影。(1)诗歌前两句描绘了秋天月夜 的景象。(2分)(2)本诗表达了诗人怎样的情感?(2分),表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或:表达了诗人对友人的怀念之情。或:表达了诗人对友人执着的相思之情。,苍凉(悲凉凄凉凄清),鉴赏角度:四角度鉴赏方法:五步法,鉴赏考点,鉴赏形象

3、、语言、表达技巧 评价思想内容,鉴赏角度1鉴赏形象物象是蕴含某种品质或思想的事物意象:意与象的结合,即融入了诗人主观情思的形象(意境):是文学艺术作品通过形象描写表现出的境界和情调。是作家的思想感情和作品的生活图景、和谐统一的结果。,天净沙秋思(马致远)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。墨梅 王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。,2鉴赏技巧古代诗歌的艺术表现手法是多种多样的。在抒情方式上,有直抒胸臆、间接抒情,间接抒情多为借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等;在表现手法上,有比兴、对比衬托、象征、虚实结合、动静相映等;此外还有

4、修辞方法的运用。,3、评价思想感情古诗中常见的思想感情,忧国忧民 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗怀才不遇 寄情山水 归隐田园 惜春悲秋忆古怀旧 思乡念亲 相知相思 别恨离愁,注意感情基调或风格清新 明丽 低沉 幽怨 哀伤 凄凉 刚劲积极 消极 浪漫 现实 豪迈 奔放 委婉,4、鉴赏语言,古代诗歌的语言是最凝炼的,往往一词一句就能生动地描摹出事物的特征,深刻地反映思想内容。鉴赏时应联系全诗的主旨,从遣词、造句、修辞等不同方面仔细揣摩、推敲,来理解作者炼字炼意的技巧。其次,要学会根据语境推断词义的方法,并特别注意古今异义和词类活用等情况。,对语言整体评估的重点是会用一些术语。在诗词的风格上,词有豪放

5、婉约之别,诗曲又何尝不是。但专用鉴赏术语有:激越高亢。清婉秀丽。用语华丽,极尽铺陈之能事。用语平易,含义隽永。,先看一下诗歌是哪一类。(题材)从题材切入。古诗常见的题材有:思乡、隐逸、咏史、幽怨、游历、从军、边塞、登临、爱情、忧国、建功、感遇等等,鉴赏时,如果从此切入,便不会离谱背弦。古诗鉴赏一般选择唐诗宋词,以抒情诗居多,抒情诗可分写景抒情,借古感怀,托物言志。,第一步,从军行王昌龄,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。,边塞诗,咏柳贺知章,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,咏物诗,芙蓉楼送辛渐王昌龄,寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤

6、。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。,送别诗,到诗词的后半部分去找诗的中心(作者要抒的情要表达的志)。,第二步,渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。,诗人怀着“仗剑去国,辞亲远游”之情,出蜀东下,此诗即在旅游途中所作。,看诗词的前半部分,想一想,写了哪些意象,这些意象构成什么画面,这些画面有什么特点,对诗歌的中心有什么作用(这实际是景情相碰,就是把握意境)。,第三步,水仙子 夜雨 徐再思 一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。落灯花,棋未收,叹新丰孤馆人留。枕上十年事,江南二老忧,都上心头。,问:这首散曲通过哪些

7、意象表现一种怎样的思想感情?,水仙子 夜雨 一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。落灯花,棋未收,叹新丰孤馆人留。枕上十年事,江南二老忧,都上心头。,作者选择了在中国诗词中具有传统表现力的两样事物“梧叶”和“芭蕉”来描绘雨景,表达愁思。梧叶飘零,表明秋已来临,雨点打在芭蕉上,恰似打在心上,引起无限愁思。两个“一声”,极状梧叶越飘越多,秋气逼来之紧;两个“一点”,形容愁思之多犹为雨点。因为思归难以安寝,因为思归棋盘懒收,客居孤馆,夜雨添愁,无法排遣,只有长叹了。爱妻可怜,二老可忧,凡此种种,一齐袭上心头。,做到五必看:必看题目(题目常常是诗眼,或中心事件);必看作者(知作者风格);必看

8、注释(难懂的知识典故,有时答案也在其中);必看名句(中心诗眼常常在此);必看题干(题干的指向性很强,必须看清要求)。,第四步,看一看诗歌运用了哪些手法,这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达程式:(字词句)含义(修辞、表现等)手法表达作用(效果)抒发情感(揭示道理),第五步,月夜忆舍弟杜甫,戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未收兵。,从诗歌题目中看出感情,“诗眼”,最传神的字,所谓“传神”即语言生动,同时更能营造意境,传达作者的思想感情,“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”(蒋捷一剪梅),红,绿,风老莺雏,雨肥梅子,午阴佳

9、树清园。(周邦彦满庭芳夏日溧水无想山作),老,肥,“好雨知时节,当春乃发生”(杜甫春夜喜雨),知,沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。(张先天仙子),弄,“白发三千丈,缘愁似个长。”这句诗的诗眼是_,作者运用夸张手法,突出了作者_之情感。,愁,忧愁,阅读下面一首诗,然后回答问题。(2005年天津卷)湖州歌(其六)南宋汪元量 北望烟云不尽头,大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外,目断东西四百州。注此诗是元灭南宋时,作者被元军押解北上途中所作。简析“望”在诗中的作用。,这个“望”就是诗眼,全篇的景物描写皆因此而起,它在诗中就起到了统摄全篇的作用。,1、注意有活用现象的词语。,如何判断诗眼?,2、有特殊修辞手

10、法的词语。,有何表达效果?,绘声绘色绘形绘态营造意境,3、最能体现诗人感情的词语。,4、能统帅全诗,成为全诗线索的词语。,表现诗人感情主旨,阅读下面这首唐诗,完成13题独坐敬亭山 李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。1、这首诗写于天宝十二载(公元753年)秋天诗人游宣城之时,此时离他被迫离开长安已经整整十年,长期的漂泊生活,使诗人饱尝了人间辛酸,看透了世态炎凉,试分析这首诗表达的思想感情。2、“众鸟”二句写了什么样的意境?运用了什么表现手法,请略作分析。3、诗的三、四句写诗人对敬亭山的喜爱之情,运用了什么修辞手法,请略作分析。,参考答案:1、这首诗通过描写诗人独坐敬亭山时的情趣

11、,表达了诗人怀才不遇的感慨和内心深感孤独寂寞的感情,只有到大自然中去寻求安慰的心境。2、这两句诗描写了一群山鸟的喧闹消失之后显得格外清静,一片白羽般的云彩飘去后感到特别幽静的境界,以烘托诗人心灵的孤独寂寞。这里运用了“以动衬静”的反衬手法,更显其幽静。3、运用拟人化的手法,写敬亭山与诗人相对而视,脉脉含情,情意无限。,宣城见杜鹃花 李 白蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。(1)“子规鸟”在诗中起什么作用?表达了怎样的思想情感?(2)请分析“一叫一回肠一断,三春三月忆三巴”的艺术特色。,杜鹃鸟(子规、望帝、杜宇),(1)子规鸟是作者家乡“蜀国”的景物,由于作者在宣城看到杜鹃花,自然就联想到家乡的子规鸟,因此,子规鸟所起的作用是引发作者的思乡之情。(2)这两句诗的最大特色就是数字的重叠使用,加强了情感的表达。“一叫一回肠一断”表现杜鹃鸟叫声的凄惨,使人肠断,而“三春三月忆三巴”写出在美好的季节中,自己对故乡美好的思念。,祝你成功!,Thank You,世界触手可及,携手共进,齐创精品工程,

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