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1、第一单元 走进化学世界,课题1 物质的变化和性质,实验1：水的沸腾,液态的水,液态的水,沸腾时产生的水蒸气与玻璃片又凝结为液体,无,实验：胆矾的研碎,蓝色块状的胆矾,蓝色粉末状的胆矾,块状固体被粉碎为蓝色粉末,无,实验：向胆矾溶液中滴加氢氧化钠溶液。,蓝色的胆矾溶液,蓝色的氢氧化铜沉淀等,加入氢氧化钠溶液后立即生成蓝色沉淀,有,实验：石灰石与盐酸的反应,石灰石表面有气泡产生，石灰石逐渐变小，澄清石灰水变浑浊,二氧化碳气体等,有,四个实验，有什么本质区别？,一、化学变化和物理变化,没有生成其他物质的变化叫做物理变化。,生成其他物质的变化叫做化学变化（又叫化学反应）。,判断依据有无其他物质生成。,
2、练习：,.课本习题第题。,.下列关于化学变化的描述中，最准确的是（）.一定会发光和放热.一定会有颜色的变化.一定会有沉淀生成.一定有其他物质生成,【小结】化学变化常伴有吸热、放热、发光、颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判断有无化学变化发生，而不是主要依据。,.下列变化中属于化学变化的是（）A.电灯泡通电后亮了 B.矿石由块状碾成粉末 C.煤炭燃烧 D.汽油挥发 E.金属导电,注：燃烧都是化学变化,物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。,物质在不需要在化学变化中表现出来的性质叫做物理性质。,火柴折断是物理变化。,火柴易折断是物理性质。,纸张和木柴燃烧是化学变化。,纸
3、张和木柴可以燃烧是化学性质。,胆矾和氢氧化钠溶液可以生成蓝色沉淀是化学性质。,胆矾和氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀是化学变化。,（有可燃性）,（硬度小）,二、化学性质和物理性质,物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。例如：煤能在空气中燃烧（对比：与“煤在空气中燃烧”是否相同？）,二、化学性质和物理性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。,例如：色、态、味、硬度，熔、沸点、密度，挥发性、溶解性等,二、化学性质和物理性质,结合自己的生活经验和知识，尽可能多的描述氧气和二氧化碳的性质，试着判断哪些属于物理性质，哪些属于化学性质，利用哪些方法可以区分它们？,无色无味气体,无色无味气体
4、,密度比空气大,密度比空气大,不支持燃烧、本身也不可燃,支持燃烧,可使澄清石灰水变浑浊,可与水共同作用使铁生锈,课堂练习,.下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是（）A.铁在潮湿空气中生锈了B.石蜡受热会熔化C.铜绿加热后会变黑 D.酒精挥发了,.下面一段关于碱式碳酸铜受热的描述中，分析下列画有横线的文字，判断它们属于AE中的哪一种情况，请将正确答案的序号填入括号中：A.反应条件 B.反应现象C.物质的化学性质 D.物质的物理性质E.反应的结果给绿色粉末状的（）碱式碳酸铜加热（），绿色粉末逐渐变成黑色（），管壁出现小水珠，同时，也有气体放出（）。这是生成了氧化铜、水和二氧化碳（）；说明碱式碳酸铜受热能分解出新的物质（）。,课堂练习,
