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1、晋城职业技术学院2011届矿业工程系煤层气抽采技术顶岗实习报告班级：煤层气抽采技术五班姓名：杨春江学号：1104763547指导教师：崔灏企业指导老师：杨晓东实习单位：山西蓝焰煤层气集团有限责任公司嘉能项目部 2013年12月22日关于在山西蓝焰煤层气集团有限责任公司嘉能项目部的顶岗实习报告城煤业集团下属的专门从事煤层气地面开发和煤田地质勘探的子公司。公司成立于2003年8月16日，注册资金100188.96万元，现驻地沁水县嘉峰镇。公司下设15个职能部室，3个党群部门，15个生产区队和5个子公司（漾泉蓝焰煤层气有限责任公司、山西蓝焰煤层气工程研究有限责任公司、山西沁盛煤层气作业有限责任公司、
2、庆阳蓝焰煤层气有限责任公司、山西西山蓝焰煤层气有限责任公司），现有员工2073人。公司拥有固体矿产勘查（乙级）、气体矿产勘查（乙级）资质、地质钻探（乙级）资质，可完成煤层气开发工程的井网布置、钻井、压裂、排采、修井等工艺的设计与施工。成立以来，公司坚持走科技创新的新型工业化之路，以项目建设带动、培养出了一批国内顶尖的煤层气工程技术人员和专家，突破了煤层气地面抽采的无烟煤“禁区”，率先创立了“采煤采气一体化”的煤矿瓦斯治理新模式，形成了一套完善的、具有独立自主知识产权的煤矿区煤层气采前地面预抽技术体系，解决了井下瓦斯抽采受时间、空间等条件限制的问题，为我国煤炭矿区瓦斯综合治理、保证高瓦斯矿井安全
3、生产探索出了一条新的有效途径。目前，公司累计建设完成煤层气地面抽采井3000余口，日抽采气量突破330万立方米，年抽采能力15亿立方米，地面煤层气抽采总量占到全国的60.7，一举成为目前国内规模最大煤层气开发企业。煤层气产品销往全国7个省、20多个地市，供应煤层气燃料车7500台、民用15万户40万人、工业用气40-50万方/天，煤层气开发利用为城市建设“蓝天碧水”工程、提高居民生活质量做出了积极的贡献。如今，公司全体员工正以昂扬的斗志，坚定“不怕榜上无名，坚信脚下有路”的企业精神和“企业做强，员工做富，环境做美”的发展之路，朝着“气化山西，年产百亿”的宏伟目标奋进。二、实习的主要情况介绍 主
4、要工作是检查抽气机运行是否正常，观测井口压力变化情况；并在压缩站内检查压缩机的运行情况，输气管道的压力以及水的分离情况。作为一名煤层气现场工作人员，我的责任很大，要时刻注意仪表仪器的变化，并把情况及时汇报。要熟练掌握应急的措施和方法，以应变随时的突发状况。三、实习中的收获作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会、对工作单位各方面情况都是陌生的。一开始我对站里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，也犯了很多错误，但是小组里的员工及时的向我介绍站里的规章和工作时的相关事项，通过他们的帮助，我对工作时要注意的事项有了一定的了解，也减少了犯错。经过一段时间的工作，对工作
5、的流程有了一个比较详细的了解和熟悉。工作的效率也有所提高。上班期间，在自己的工作区域认真的作业，出现一些小的问题和异常时，自己先尝试去解决，如果问题较大自己难以解决时，必须向组长和技术员反映，请求他们帮助。在他们的帮助下，问题很快解决了，我有时也试着用他们的方法和技巧去处理些稍微简单的问题，慢慢提高自己解决和处理问题的能力。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。实习期间，我对站里工作的流程和操作有了一个较完整的了解和熟悉，对我以后从事相关工作有很大的帮助。在实习期间，拓宽了自己的知识面，学到了很多在学校在课堂上学不到的东西。在实习的这段时间，我深切体会到在工作中再拾起
6、书本的困难性。每天，较早就上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。四、存在的问题及建议实习完后，存在以下问题：1、实习目的盲目。学生顶岗实习是高等职业院校实施教学计划，提高教育教学质量的重要环节。但在实习过程中，因大多数人理解的实习仅仅是学生了解社会、进入社会的阶段，学生自行联系实习单位，因此学校对学生的管理也较为松散，学生实习比较盲目，认为只要有实习经历即可，与专业知识联系较少。2、对实习缺乏兴趣。专业实习强调学生的自主能力，但在现实实习过程中，学生只是被动参与实习，没有详尽的实习计划。而且学校没有安排具体实习指导教师，学生在实习过程中遇到的问题
7、无法得到及时沟通解决，问题悬而未决，失去了实习的意义。3、实习生学不到多少东西。实习生在实习期间，应该在实习单位要认真向实习单位同事学习工作上的流程、知识以及与不同部门和人员沟通协调的能力。但是事实上，实习生学习的主动性还是很差。而且实习单位的同事很少让实习生发表意见，往往只叫实习生“打杂”，打字复印些文件，整理些案宗。4、各方交流沟通不够充分。专业实习的参与者包括实习生、指导老师，实习单位、实习单位的指导老师等等，但是在实习过程中，参与实习的各方交流不充分，影响了专业实习的效果。为了使实习生的实习经历更有价值，我认为需要实习过程中每个参与者共同努力，可以采取以下措施：1、学校与实习单位联系，
8、共同参与实习前的动员指导工作。目前，实习前的动员指导工作是由高等职业院校单方面完成的，缺乏实习单位的参与，实习动员指导不够深入。实习单位可以进行实习前的指导培训，要让参与的实习生都清楚实习的目的和要达到的目标。2建立更全面的交流平台。为了确保实习的顺利进行，学校要加强与每一个参与实习的学生的交流，加强与实习单位的交流。实习指导老师要与实习生及时沟通，了解情况，协调关系，及时指导。可以通过网络与实习单位对话，及时反馈信息。实习生相互之间也可以交流心得和经验。总之，学生的实习工作是学生进入社会、了解社会的第一步，学生在实习过程中难免会出现惰怠、盲目心理，这不仅仅需要实习生自己的努力，更需要学校、实习单位、指导教师与实习生的良性互动，及时了解实习生的困难、问题，引导实习生更全面的了解实习单位，了解所学专业及以后从事行业，了解整个社会。
