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1、 浅谈印刷专业校企合作 摘要：印刷行业校企合作由来已久，但近几年这种培养模式达到了一个新的高峰。山东技师学院与中闻集团（山东印务）有限公司合作办学，进一步探索更科学有效的教学模式。 关键词：印刷 校企合作 随着新闻出版业、包装印刷业的迅猛发展，市场对印刷人才的需求愈来旺盛，各印刷企业的生产规模、技术工艺不断提升，对印刷技术人才的需求旺盛，专业技术人才的事业和收入具有很大的上升空间。在这良好的政策环境和强烈的市场需求形势下，我校应中闻集团（山东印务）有限公司合作要求，于2013年在山东技师学院正式举行了印刷人才培养合作办学签约仪式，由此翻开了印刷人才培养校企合作模式的新篇章。 一.校企合作与方式
2、 印刷企业投资给印刷院校，利用企业资金方面的优势与印刷院校在科研、教育方面的优势相结合，可以使二者充分发挥出最大的效能，实现各自的需求。技术、人才是印刷企业和印刷学校的共同追求，双方志同道合，一拍即合，因此就产生了今天学界和业界的共同发展互相促进的成长模式校企合作。目前，校企合作的培养方式主要有以下几种： 1.订单培养模式 根据本地区和区域内各大企事业单位的用人需求，与企事业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位（群）知识和技能，达到供需共识，签订订单培养协议书；明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行
3、定向培养；学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。 2.顶岗实习模式 通过前期在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质；毕业前最后一个学期，根据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，做到与工作岗位“零距离”对接，为将来的就业铺设道路。 3.见习模式 每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养他们爱岗位敬业的精神。 4.职工培训和研发模式 利用学
4、校教师资源、职业技能鉴定培训点、培训学院、继续教育学院等资源，主动承接企业的职工培训工作及继续教育工作，学校教师参与企业的研发项目和技术服务工作建立良好的双方支援体系，互惠互利，互相支持，获取企业对学校设备设施及实习耗材的支持和帮助。 二.中闻集团山东印务有限公司 中闻印务的前身是中闻投资管理中心，在接收7家军队保障性企业的基础上，于2001年12月28日在国家工商总局注册成立。2010年9月9日，在人民日报社综合楼报告厅内，隆重举行了“中闻印务投资集团有限公司”成立庆典仪式，人民日报社第一家文化企业集团正式成立。中闻印务投资集团有限公司，系人民日报社独资设立的有限责任公司，注册资本金3.8亿
5、元人民币，主要开展与报社传媒主业相关联的印刷业、文化产业以及有关项目的投资业务。目前在南京、济南、西安、武汉、福州、青岛等6个城市拥有8家全资子公司，在册职工人数2679人。 中闻集团山东印务有限公司（原人民日报社山东印务中心），始建于1996年3月，位于济南市经十东路31588号，占地98亩，建筑面积1.7万多平方米。公司注册资本金5384万元，资产总额为1.2亿元，现有职工150余人。2010年，人民日报社成立“中闻印务投资集团有限公司”，原人民日报社山东印务中心重新注册成立中闻集团山东印务有限公司。现承印人民日报、光明日报、中国日报、人民公安报、科技日报、山东商报等多种中央与地方报纸，年
6、印刷量近7亿对开张。 三.山东技师学院 山东技师学院直属山东省人力资源和社会保障厅，是山东省第一所全日制国办技师学院，创建于1980年，以培养技师、高级技工等高技能人才为主。学院是全国职业教育先进单位、国家高技能人才培养示范基地、首批全国技工院校师资培训基地、山东省实验实训前五强技工院校、山东省年度最具就业推动力院校、技能人才培养突出贡献奖获奖单位、国家安全评价师定点培训单位、济南市退役士兵职业技能培训基地。学院下设7个教学系部，开设40多个专业，设有国家职业技能鉴定所。 图文设计与印刷专业，隶属于山东技师学院轻工工程与艺术设计系，被誉为“国家级高技能人才培训基地”、“山东省名牌重点专业”、“
7、山东省百强专业”。该专业多名教师、学生在历届全国“印刷行业职业技能大赛”中取得优异成绩，具有雄厚的教学师资力量。 四.培养模式 据山东省印刷行业协会提供的数据，我省现有印刷企业15000余家。其中济南市有770家，企业在职人数3万余人。年产值30.5亿元，“十一五”期间产值将达到60亿元，今后5年企业在职人数增加近2 万余人，年均需求40005000人。济南市为书刊印刷基地；青岛市为包装印刷基地。在此发展趋势的带动下，校企合作势在必行。 2013年学院与企业共同合作，层层选拔，经面试合格后，共录取53名学生作为首批培养对象，并于9月份全部实现入学。经过对企业的安全生产和岗位工作要求进行详细调研
8、后，学院图文印刷专业课题组全体教师与企业技术人员，详细讨论，制定了周密的培养模式和教学计划。具体如下： 本届学生采用订单培养模式，该班学制两年，招收对象为2013年中专、高中、职业高中毕业生。学生在校时间二年，共分为四个学期。前三个学期在校学习，企业为优秀学生提供丰厚的奖学金，第四学期到企业带薪实习。实习期满后，全部安置到中闻集团山东印务有限公司就业。公司各岗位员工入职后，均由办公室及所属部门进行岗前统一培训。企业根据国家相关政策，对高级技工毕业生在待遇上和大专毕业生同等对待，享受助理工程师、初级技术职务等相关待遇。在校期间，采取一体化教学，按由浅至深、工学集合的方式，学生主要学习印前、印刷、印后相关理论知识和操作技能，基本满足企业需求。 校企合作是时代的需求，校企合作有利于印刷专业教育的发展与改革，这次与中闻集团山东印务有限公司的合作进一步提高 了学校办学实力和学生的实践能力。通过学院与企业建立良好的合作关系，我们必将取得学校、学生、企业、等“多赢”的新局面。 参考文献 1校企合作办公室. 广州现代信息工程职业技术学院-校企合作实施方案.2011.12 作者简介： 周晓光，男，汉族，1962.06-，高级讲师，山东技师学院，轻工工程与艺术设计系主任。 赵媛斐，女，汉族，1980.11-，讲师，山东技师学院 周国平，女，汉族，1974.10-，讲师，山东技师学院
