陶瓷易碎品 包装容器结构设计.doc

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1、四川长江职业学院艺术设计系教案首页2012级广告设计与制作专业 任课教师: 课程包装设计与实训题目任务四:陶瓷易碎物品包装容器结构设计学时讲授实验(实践)练习行课时间2013年 月 日 第 节至 节课次第 4 次教材包装设计,河北美术出版社,11年12月,宋春艳教具多媒体教室、陶瓷易碎物品容器包装成品、包装结构展示图教学目的要求教学要求: 课程任务是使学生具备系统的陶瓷易碎物品结构设计知识;具备一定的空间想象力,使之能从包装容器的选型入手进行结构设计;能对陶瓷易碎物品的类别分析和准确定位,并能确定设计目标;了解陶瓷易碎物品包装知识和市场背景; 会对包装结构设计定位; 能根据客户需求进行包装艺术

2、设计;培养综合分析能力和科学学风,为毕业后能胜任各种包装容器的结构设计打好基础。知识要求:1、 了解陶瓷易碎物品包装容器结构设计的基础知识;2、 熟悉陶瓷易碎物品包装设计的特征、材质、结构;3、 掌握陶瓷易碎物品包装容器结构设计技巧。技能要求:1、 能够设计包装盒;2、 能绘制包装平面展开图;3、 具有包装设计创意、设计、制作和工艺能力;4、 能根据客户需求进行包装艺术设计。教学重点难点及其解决方案教学重点1、 陶瓷易碎物品包装容器设计的种类和要素;2、 陶瓷易碎物品包装容器设计的部位和过程;3、 陶瓷易碎物品礼品包装的类型。教学难点:陶瓷易碎物品包装容器设计的部位和过程;解决方案:通过课程理

3、论讲授,结合实际产品介绍并配合市场调研逐个击破解决重难点。素质和能力培养n 能力目标: 1、了解陶瓷易碎物品包装容器结构设计的意义、结构分类和设计原则;2、 掌握陶瓷易碎物品包装容器造型、纸盒结构的艺术规律 ;3、 掌握有关陶瓷易碎物品包装基本结构类型概念纸包装角成型理论;4、掌握文陶瓷易碎物品包装容器纸盒结构的设计方法;5、掌握关键结构的设计方法。n 知识目标:1、 陶瓷易碎物品包装容器结构设计的概念;2、陶瓷易碎物品包装容器结构设计的原则;3、陶瓷易碎物品包装容器结构的制作工具和材料;4、陶瓷易碎物品包装容器结构的设计内容;6、陶瓷易碎物品包装结构设计;7、陶瓷易碎物品容器结构的设计程序;

4、8、陶瓷易碎物品包装容器结构的设计步骤;9、陶瓷易碎物品包装容器结构设计注意的问题。n 素质目标:1、 能对陶瓷易碎物品容器包装进行分析判断分类和比较;2、 选择陶瓷易碎物品容器包装进行市场调查分析并撰写报告;3、 掌握陶瓷易碎物品容器包装造型结构的设计与制作手法;4、 根据客户需求对陶瓷易碎物品容器进行包装艺术设计。参考资料主编 朱和平 产品包装设计 湖南大学出版社2007年主编 过 山 现代包装设计 湖南人民出版社2010年主编 刘丽华 包装设计 中国青年出版社2009年主编 刘小玄 包装设计教程 江西美术出版社 2004年实施情况小结系主任(教研室主任)签名: 2013年 9 月 1 日

5、教学过程、内容及时间分配教学方法与手段本次授课的主要内容:模块1 瓷器易碎品包装现状及主要包装结构形式一、教学目标最终目标:了解陶瓷易碎品在现有包装市场上的现状,熟悉陶瓷易碎品包装设计的功能要求陶瓷易碎品包装主要的结构形式。促成目标:1、熟悉陶瓷易碎物品容器包装的重要意义2、能速写陶瓷易碎物品商品包装的图形资料3、熟悉陶瓷易碎物品容器包装设计的档次4、熟悉商品与包装设计的工作程序5、能选用有效的商品包装资料6、能做好商品包装设计准备工作二、工作任务1、检索陶瓷易碎物品容器包装类商品种类信息资料2、整理商品包装设计类别资料3、寻找同品种同价值的商品包装定位三、相关理论知识1、 陶瓷包装现状我国传

6、统陶瓷产品种类繁多,形状各异,各陶瓷产地的经济发展水平不同,陶瓷包装差异也较大。(1) 简易包装:用草绳、塑料打包带等简易包装材料进行捆扎,或用木板钉成简易木箱进行包装。其主要作用是保护产品不受损坏,方便堆码。简易包装的特点是包装原材料成本低,方法简单,但存在着使用不方便、不美观、产品破损率高等缺点,采用此包装方法的主要是一些小型陶瓷生产企业。(2) 瓦楞纸盒、瓦楞纸箱包装:根据陶瓷制品的种类、形状、尺寸和重量等,用瓦楞纸做成各种结构形式的瓦楞纸盒或瓦楞纸箱进行包装,通常在包装盒(或箱)内,放置用泡沫塑料或瓦楞纸板做成的各种形状衬垫,起缓冲作用,防止陶瓷在运输、装卸、存储中损坏。这种方法已为较

7、多的大中型陶瓷生产企业采用。(3) 蜂窝纸箱包装。蜂窝纸箱采用纸板作为包装材料加工而成,蜂窝纸板无纵横之分,粘合强度、戳穿强度、边压强度、耐破度等均优于瓦楞纸板,是目前国际上较为先进的运输包装方法。但在国内,目前生产蜂窝纸板的各项技术条件尚不成熟,成本较高。采用此方法的只有少数几个生产高档陶瓷制品的企业。综上所述,简易包装因种种缺陷,已逐渐被淘汰。蜂窝纸板由于技术条件尚不成熟,在现阶段难以作为主流产品加以推广。瓦楞纸板既符合国家产业政策,成本又不太高,因而成为现阶段陶瓷包装的主流。目前,陶瓷包装的主要问题是:陶瓷生产企业观念跟不上发展的要求,不重视对陶瓷包装的研究,没有专门的包装策划和设计人员

8、;陶瓷包装形式单调,装潢简单,没能充分发挥包装作为保护产品、促进销售的功能;所用的瓦楞纸盒和瓦楞纸箱质量不尽如人意,箱面不平、箱盖易折裂,纸箱还多为单色印刷,多色印刷刚刚起步;由于受板材质量、制版技术、印刷机械等条件的制约,印刷美观的纸箱数量不多;用E、F、G、N 型等细瓦楞纸板制作的纸盒还很少,还大量使用金属丝钉制纸箱等。2、 陶瓷易碎品包装设计的功能更要求及主要包装结构形式(1) 陶瓷易碎品包装设计的功能要求1) 保护性瓷碗为陶瓷制品,易碎,不能受到外界的重压,不能轻易的和硬质物品产生碰撞。然而做为一种商品,必然避免不了大规模的远程运输,在这样的情况下难免会对产品造成很大的威胁,因此在瓷碗

9、的包装设计上必须注意对瓷碗的保护。2) 针对性由于消费阶层的差异,导致同类产品有不同的档次定位。因此在进行高档包装设计时,就必须有明显的针对性,需准确体现产品价值。以免出现“买椟还珠”或者“表里不一”的局面。3) 审美性着时代的发展,人们的审美观不断提高,要求也不断增高。满足人们的审美需要成为包装设计的主要课题。在瓷碗包装设计中除了通过图形文字的艺术化处理来满足人们审美需求之外,同时在外观的工艺手法、表现形式上需符合现代人的审美观,在进行包装设计时在满足保护功能的同时,外包装材料的选用更应体现其文化审美来满足人们日益增长的审美需求。(2) 陶瓷易碎品包装1) 纸材质结构由于中国四大发明之一的造

10、纸术的不断发展与完善,纸质普遍的运用于人们的生活中,在产品的包装上也因为纸质的低廉成本、形式的多样化,成为现代包装的主导材料。在纸质结构中,目前应用最广泛的是用瓦楞纸盒或瓦楞纸箱对瓷碗进行包装,根据瓷碗制品的种类、形状、尺寸和重量等,用瓦楞纸做成各种结构形式的瓦楞纸盒或瓦楞纸箱进行包装,通常在包装盒(或箱)内,放置用泡沫塑料或瓦楞纸板做成的各种形状衬垫,起缓冲作用,防止陶瓷在运输、装卸、存储中损坏,符合瓷器包装保护性的功能要求。2) 塑料材质因为塑料材质制造成本低,且耐化学侵蚀、透明、防水、质轻、容易着色以及容易塑造成不同的形状,在液体、溶剂包装设计中应用较广。但是塑料的本性仅仅只是实用,缺乏

11、美学价值,对瓷器的运输保护性不起作用,不符合瓷碗包装设计审美性及保护性的功能需求。同时塑料是一种高污染物,与今天人们追求环保“绿色包装”的理念想违背。3) 木质材质木材资源在我国比较匮乏,从而木材的加工成本高于硬纸板、塑料等价格,因此木质材料的包装在一般产品的包装中无法应用,多用在高档的酒类,茶具,茶叶等包装。因此木质包装它本身就起到一个高档的定性,能够直观的在视觉上把产品的价值展现在消费着的眼里。木质材料取于天然,无污染无公害满足人们对自然的一种追求。同时能与木质的盘子等辅助餐具一起营造出一种饮食文化中反璞归真的氛围。担木质材质的包装在运输装卸过程中容易对容器产生冲击、碰撞等作用,而且木质材

12、质质量较重,在集合堆码及运输过程中会产生一定的困难,并且提高运输成本。4) 其他形式用草绳打包带等简易包装材料进行捆扎。其主要作用是保护产品不受损坏,方便堆码。简易包装的特点是包装原材料成本低,方法简单,但存在着使用不方便、不美观、产品破损率高等缺点,采用此包装方法的主要是一些小型陶瓷生产企业。3、 陶瓷易碎品常用纸包装结构设计(1) 包装材料包装材料用三层A型瓦楞纸板,具有较好的缓冲性,富有弹性。在运输,装卸过程中,可以提供较好的缓冲性能,抗冲击性能,对被包装产品起到良好的保护作用。但是,A型瓦楞纸箱平面抗压强度相对较低,而且A楞型纸板相对较厚,对于这种小型盒设计,在成型过程中容易折断,面纸

13、容易崩裂,影响强度,影响美观,且印刷适性相对较差。(2) 包装结构1) 原包装设计结构图与结构分析该结构为简单的锁底式管式折叠纸盒。此结构的特点是设计简单,盒底为锁底式结构,能包装多种类型的商品,盒底能承受一定的重量。盒盖为插入式结构,由一个盖板和两个凡尘禁片组成,便于消费者在购买过程中开启观看,同时便于多次取用。该盒体易于成型,适合线上操作,也适合批量生产,同时能够生产预制盒,人工包装成型方便快捷。但是,结构上该盒体较为简单,没有特殊的固定及防护结构,因此尺寸设计要与瓷碗想匹配,如果尺寸太大,在运输过程中瓷碗容易受到冲击作用,容易损坏。2) 尺寸设计对于该盒体结构而言,主要的尺寸设计应该在锁

14、底式盒底的尺寸设计,该尺寸设计如下:锁底式结构 a、b与纸盒长宽比的关系如下:当a=90时,L/B1.5,a=30, b=601.52.5,则增加锁底啮合点,将纸盒长边按奇数等分,且a+b=90由于该纸盒在适应瓷碗口径直径尺寸,因此长宽比为1:1,且a=90所以锁底式盒底结构的尺寸为:a=30, b=60盒体的尺寸设计主要适应瓷碗的尺寸,根据瓷碗口径直径115mm,高75mm,确定纸盒制造尺寸为:120mm x 120mm x 80mm ,纸板厚度 T 为4mm,因此盒体长宽高的内、外尺寸计算如下:外尺寸:L1=L2= L+1/2T=120+2=122mm L3=L4= L+2 x 1/2T=

15、120+4=124mmB1=B2=B3=B4=B+2 x 1/2T=120+4=124mmH1=H2=H5= H+2 x 1/2T=80+4=84mmH3=H4= H+1/2T=80+2=82mm内尺寸:L1=L2= L-1/2T=120-2=118mm L3=L4= L-2 x 1/2T=120-4=116mmB1=B2=B3=B4=B-2 x 1/2T=120-4=116mmH1=H2=H5= H-2 x 1/2T=80-4=76mmH3=H4= H+1/2T=80-2=78mm4、 陶瓷易碎品包装结构设计的改进与展望(1) 陶瓷易碎品包装结构改进意见1) 分等包装策略。将陶瓷产品分成若干

16、等级,对高档优质产品,采用高级的包装材料、设计精美的包装造型和亮丽的包装装潢,给人以产品质优价高的感觉,以提高产品的定价。一般产品则采用普通包装。这样,使作为商品组成部分的包装,其价格与产品质量相当。2) 类似包装策略。企业将其生产的各种陶瓷产品,在包装外形上采用相同的图案、近似的色彩、近似的造型等共同特征,形成系列化产品。这种类似包装,使用户和消费者容易联想到同一企业的产品,达到树立良好的产品形象的目的。3) “开窗”包装策略。“开窗”包装是在陶瓷包装的某一部位开一个“窗口”,用玻璃纸或透明薄膜封闭,把产品最适合展现的部位显示出来。“开窗”部位的形态、质感、色彩等对消费者起到了引导作用。4)

17、 组合包装策略。将多种有关联的陶瓷产品组合在一起,置于同一个包装箱内,如日用陶瓷的餐具的成套包装。这种包装考虑了配套产品使用及其销售特点。5) 单元化包装策略。对于体积稍大(如卫生洁具)或成组的陶瓷产品(如茶具、餐具、成套的艺术瓷等),可以用托盘盛装后采用塑料薄膜进拉伸包装或热收缩包装。这样,既能很好地展示产品,又能防止产品横向发生位移堆码坍塌、包装散架破损。6) 便利包装策略。为了方便搬运与使用,一般在包装盒的顶部设有提手和一个断断续续的开启切口,或一条开启带,能做到用手一按、一拉或一撕即开。7) 缓冲包装策略。为了防止陶瓷产品在运输、装卸、存储中损坏,箱纸板构造要适当采用多层多楞采用E、F

18、、G、N型等细小楞型以增强堆码强度和改善印刷效果。内部的缓冲材料选用,要逐步淘汰发泡聚丙烯,更多地采用自然材质,方便回收处理的新型缓冲材料,如瓦楞软垫、蜂窝纸板、纸浆模塑制品、稻谷壳粉碎压模制品、泡沫纸包装材料等。(2) 陶瓷易碎品包装结构未来展望目前,我国纸箱生产企业规模较小,年产2000万平方米以上的企业不多,大部分企业在1000万平方米以下,生产成本较高。为了获得订单、获取利润,各小纸箱厂相互压价、偷工减料,造成质量达不到要求,不能为陶瓷企业生产质优价廉的包装制品。面对加入012 后激烈的市场竞争,各纸箱包装企业需及时转变观念,加强企业间的合作,打破行业和部门限制,组成联合公司,集中资金

19、优势和技术力量,加大科技成果转化为生产力的力度,采用新材料、新技术和先进的加工工艺,降低成本、提高质量。同时要加强和陶瓷企业间的技术交流与合作,设法满足陶瓷企业改进包装的需要,使陶瓷企业和包装企业都能从改进包装中获得利益。对个别产品质量差的中小型纸箱包装企业,国家要采取关、停、并、转等强制措施,顾全整体利益。总之,现阶段陶瓷包装应以瓦楞纸盒、瓦楞纸箱包装为主,根据陶瓷产品的种类、质量、价格和用途等,采用不同的包装策略和包装形式,尽快淘汰简易包装。作为长远目标,应努力发展蜂窝纸板代替瓦楞纸箱作为运输包装。四、 相关实践知识1、检索陶瓷易碎品商品容器包装结构的资料2、手绘各种不同类别的商品包装图形3、网上收集商品信息整理归类4、对商品进行市场调查前期准备五、拓展性的知识1、掌握包装设计基础知识与方法2、掌握收集商品包装的方法六、 思考与练习练习:完成一组以“山田烧”为主题的日式陶瓷茶具包装设计。一、教学方法:1. 项目教学法2. 案例教学法3. 抛锚式教学法4. 示范性教学法二、教学手段:1. 本课程以直观示范性教学方法为主,基于学生不同层次的专业基础进行因材施教。2. 为提高教学质量,在讲授过程中对典型工作进行示范操作,引导学生熟悉行业操作规范;及时总结项目训练成果,进行性的作品讲评,及时修正学生在项目练习中存在的问题,演示正确的观察和表现方法。

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