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1、三角形的中位线练习题 三角形中位线定义： .符号语言：在ABC中，D、E分别是AB、AC的中点,则：线段DE是ABC的_ _，三不同点：三角形中位线的两个端点都是三角形边的中点。 三角形中线只有一个端点是边的中点，另一端点是三角形一个顶点。相同点：都是一条线段，都有三条。三角形中位线定理： .符号语言表述：DE是ABC的中位线（或AD=BD,AE=CE) DEBC练习 1连结三角形_的线段叫做三角形的中位线2三角形的中位线_于第三边，并且等于_3一个三角形的中位线有_条4.如图ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，则线段CD是ABC的，线段DE是ABC5、如图，D、E、F分别是ABC各边的中
2、点（1）如果EF4cm，那么BCcm如果AB10cm，那么DFcm（2）中线AD与中位线EF的关系是6如图1所示，EF是ABC的中位线，若BC=8cm，则EF=_cm (1) (2) (3) (4)7三角形的三边长分别是3cm，5cm，6cm，则连结三边中点所围成的三角形的周长是_cm8在RtABC中，C=90，AC=5，BC=12，则连结两条直角边中点的线段长为_9若三角形的三条中位线长分别为2cm，3cm，4cm，则原三角形的周长为（ ） A4.5cm B18cm C9cm D36cm10如图2所示，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小聪想用绳子测量A，B间的距离，但绳子不够长，一位同学帮
3、他想了一个主意：先在地上取一个可以直接到达A，B的点C，找到AC，BC的中点D，E，并且测出DE的长为10m，则A，B间的距离为（ ） A15m B25m C30m D20m11已知ABC的周长为1，连结ABC的三边中点构成第二个三角形，再连结第二个三角形的三边中点构成第三个三角形，依此类推，第2010个三角形的周长是（ ） 、 B、 C、 D、12如图3所示，已知四边形ABCD，R，P分别是DC，BC上的点，E，F分别是AP，RP的中点，当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时， 那么下列结论成立的是（ ） A线段EF的长逐渐增大 B线段EF的长逐渐减少 C线段EF的长不变 D线段EF的长
4、不能确定13如图4,在ABC中，E，D，F分别是AB，BC，CA的中点，AB=6，AC=4，则四边形AEDF的周长是（ ） A10 B20 C30 D4014如图所示， ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AE=EB，求证：OEBC15.已知矩形ABCD中，AB=4cm，AD=10cm，点P在边BC上移动，点E、F、G、H分别是AB、AP、DP、DC的中点.求证：EF+GH=5cm； 16如图所示，在ABC中，点D在BC上且CD=CA，CF平分ACB，AE=EB，求证：EF=BD17如图所示，已知在ABCD中，E，F分别是AD，BC的中点，求证：MNBC18已知：如图，四边形ABCD中，E、
5、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点求证：四边形EFGH是平行四边形19.如图，点E，F，G，H分别是CD，BC，AB，DA的中点。求证：四边形EFGH是平行四边形。20已知：ABC的中线BD、CE交于点O，F、G分别是OB、OC的中点求证：四边形DEFG是平行四边形21. 如图5，在四边形中，点是线段上的任意一点（与不重合），分别是的中点证明四边形是平行四边形；BGAEFHDC图522如图，在四边形ABCD中，AD=BC，点E，F，G分别是AB，CD，AC的中点。求证：EFG是等腰三角形。23.如图，在ABC中，已知AB=6，AC=10，AD平分BAC，BDAD于点D，E为BC中点求
6、DE的长24已知：如图，E为ABCD中DC边的延长线上的一点，且CEDC，连结AE分别交BC、BD于点F、G，连结AC交BD于O，连结OF求证：AB2OF25已知：如图，在ABCD中，E是CD的中点，F是AE的中点，FC与BE交于G求证：GFGC26已知：如图，在四边形ABCD中，ADBC，E、F分别是DC、AB边的中点，FE的延长线分别与AD、BC的延长线交于H、G点求证：AHFBGF答案 ：1两边中点 。 2平行，第三边的一半。 3 3。 4中线，中位线 。5 8，5;互相平分。6 4。7 7。 8 6.5。 9 B 。 10D. 11D .12C .13A.14AEBE E是AB的中点四
7、边形ABCD是平行四边形AOOCEO是ABC的中位线OEBC15 E F是三角形ABP中点，EF=1/2BP,同理GH=1/2CP, EF+GH=1/2(BP+CP)=516CD=CA,CF平分ACB,CF为公共边三角形ACF与三角形DCF全等F为AD边的中点AE=BEE为AB的中点EF为三角形ABD的中位线EF=1/2BD=1/2（bc-ac）=2 倒过来即可17 AEMFBM得ME=MB，同理得NE=NC，于是MN是EBC的中位线 。所以MNBC。18证明；连接BD,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点EH平行且等于BD/2，FD平行且等于BD/2EH平行且等于FD四边形EFG
8、H是平行四边形。19 连接BD H为AD中点，G为AB中点 GH为ABD中位线GHBD且EH=1/2BDE为CD中点，F为BC中点随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。FE为DCB中位线（一）对“漂亮女生”饰品店的分析FEBD且FG=1/2BD“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好
9、像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。HGEF（四）DIY手工艺品的“个性化”20 E、D分别为AB、CD的中点ED/=BC（中位线性质）在BOC中，F、G分别为OB、OC的中点FG/=BC（中位线性质）FG/=ED四边形DEFG为平行四边形据统计，上海国民经济持续快速增长。03全年就实现国内生产总值（GDP）6250.81亿元，按可比价格计算，比上年增长11.8%。第三产业的增速受非典影响而有所减缓，全年实现增加值3027.11亿元，增长8%，增幅比上年下降2个百分点。21 .F，H分别是BC,CE的中点,FHBE,FH=
10、1/2BE(中位线定理),G是BE的中点,BG=EG=FH,四边形EGFH是平行四边形。 23因为AD平分BAC，所以BAD=FAD。由BDAD于D，得ADB=ADF=90关于DIY手工艺制品的消费调查还有AD=AD，所以ADBADF。所以BD=FD,AF=AB，还有E是BC中点，于是DE是BCF中位线，、DIY手工艺市场现状分析于是DE=CF/2，有CF=AC-AF=AC-AB=10-6=4，于是DE=CF/2=42=224 证明：CE/ABE=BAF，FCE=FBA又CE=CD=ABFCEFBA (ASA)BF=FCF是BC的中点，O是AC的中点OF是CAB的中位线，AB=2OF图1-4大
11、学生购买手工艺制品目的25 取BE的中点H，连接FH、CHF、G分别是AE、BE的中点FH是ABE的中位线FHAB FH=1/2*AB四边形ABCD是平行四边形CDAB CD=ABE是CD的中点CE=1/2*ABCE=1/2*AB FH=1/2*AB（1） 政策优势众上所述，我们认为：我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。26 证明：连接AC，取AC的中点M，连接ME、MFM是AC的中点，E是DC的中点ME是ACD的中位线MEAD/2,PEAHMEFAHF （同位角相等）同理可证：MFBC/2, MFEBGF （内错角相等）ADBCMEMFMFEMEFAHFBGF
