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托育机构班级管理制度第一条为加强班级管理、提高保教质量，特制定本制度。第二条本制度适用于园区班级保育人员。第三条班级管理内容：(-)班级日常工作：L环境准备工作，定期做好安全排查,为婴幼儿提供清洁、安全、舒适、美观的环境；2 .高质量完成保育工作，进行全日观察工作；3 .灵活处理突发情况。(二)教玩具及教辅用品管理：1 .各班做好教玩具及教辅用具管理,及时维护、更换，定期盘点；2 .定期做好清洁、消毒、归位工作；3 .教玩具、教辅用品的更新须满足婴幼儿探索发展需要；4 .教玩具摆放位置适宜，便于婴幼儿自由取放。第四条建立保育人员工作协同机制。在班级一日工作中，保育人员需明确各自岗位职责与分工协作内容。每日工作结束时，就当天工作情况进行班级工作分析与小结，遇到问题，积极寻求解决方案,若出现不能解决的情况，需及时向上反映。第五条促进保育人员能力提升。在班级形成老带新、主带副的保育人员成长机制，在班级保育实践中不断提升保育水平。
