毕业论文参考全套格式.doc

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1、毕业论文参考全套格式编号NO： 河北农业大学毕业论文论文题目 水利水电工程施工的安全管理分析 学生姓名 张子珩 学号 2008614260404 成绩 学院 现代科技学院 专业班级 水利水电0804 指导教师姓名 _张志宇_ 指导教师职称 讲师 材料目录：1、任务书 （1）份2、开题报告 （1）份3、文献综述 （1）份4、翻译文章及外文原文 （1）份5、开题报告记录表 （1）份6、阶段检查表 （1）份7、指导教师评阅书 （1）份8、专家评阅书 （1）份9、答辩评分表 （1）份10、答辩记录表 （1）份11、论文正文 （1）份12、其它材料：专业名称水利水电工程论文题目水利水电工程施工安全管理分

2、析题目来源目的意义：（可另附纸）可行性分析：（研究条件、预期的结果和可能存在的问题等，可另附纸）进度安排：（可另附纸）专家意见：专家签字：年 月 日学院意见:（是否同意立题）院长： 年 月 日 学院 专业 学生：现把 学年，第 学期的毕业论文安排下达给你，你本学期承担的毕业论文任务如下：1、依据本任务书中论文题目、目的意义、可行性分析的内容完成开题报告。2、按照开题报告的要求按期完成毕业论文各项工作的实施。3、完成毕业论文的撰写。4、完成毕业论文的答辩。 请按相关要求完成毕业论文任务。教师签字： 年 月 日河北农业大学本科毕业论文开题报告题 目：水利水电工程施工的安全管理分析 学 院： 现代科

3、技学院 学生姓名： 张子珩 专 业： 水利水电工程 班级学号： 2008614260404 指导教师姓名： 张志宇 指导教师职称： 讲师 2012 年 4 月 8 日学生姓名张子珩专业班级水利水电0804学 号2008614260404指导教师张志宇职 称所在学院论文名称简析水利水电工程施工安全管理选题依据：（论文的理论依据、目的意义和国内外研究概况，可另附纸）1.1选题的目的意义水利水电工程施工涉及面广、工种繁多，而且施工过程危险性大、不安全因素非常多，在中国行业中乃至全世界行业中都是属于事故多发行业。一般情况下，水利水电工程的投资都比较大，若工程施工过程中发生了安全事故不仅会对承包商和业主

4、造成巨大的经济损失，给人民群众的生命安全带来极大的威胁，还大大的影响了施工进度，而且给国家也带来很大的损失。因此，水利水电工程的施工安全管理一定要放在很重要的地位。作为施工企业，既要为业主提供一个合格、优良的建筑产品，又要取得一定的社会效益和经济效益，这就要求项目经理部必须对施工项目进行规范、科学地管理，特别是加强对工程质量、进度、成本、安全进行管理控制。就水利水电施工安全管理的特征、原则、存在的问题以及对施工造成的影响来做出一系列的分析，从而提出本人的一些观点和建议，希望我们能够依靠科技进步，提升安全管理水平，实施长效管理，我们应该本着“以人为本，安全第一”的信念来顺利的完成水利水电的施工工

5、程，只有这样健康稳步的发展我们才能真正的搞好水利水电事业。1.2选题的依据背景 我国的水利水电事业近些年事故发生率在逐步下降，我国在三峡工程中还聘请了外国安全专家推行全员主动参与式施工安全管理模式，经过多年努力已经形成一种成熟的安全管理模式，在2007年的时候首次实现了施工安全“零”亡人事故的安全指标，目前这种管理模式还应用于金沙 向家坝、溪洛渡、白鹤滩与乌东德等特大型梯级水利水电工程中，我们应该结合我国的实际情况，不断总结、发展，逐步形成一套适合我国特色的施工安全管理模式，因为我们现在扔需要更进一步的总结研究新的施工安全管理模式。1.3谈一些国外一些先进的施工管理安全模式，以英国为例，介绍瑞

6、士的施工安全管理体制。研究方法、内容：（可另附纸）1.4研究的方法以及内容1）通过对国内外施工安全管理制度进行分析比较，分析我国现阶段水利水电工程施工安全管理方面的现状以及存在的问题，研究产生的原因。2）通过现阶段已经运用于我国水利水电施工安全管理的实践活动，结合现在已经运用有所成效的施工安全管理模式，研究更加适合于我国国情的、最佳的施工安全管理模式及其内容。3）为了完善我国水利水电工程施工安全管理体系提出一些详细的管理方法以及相关的模式。4）对于这些发展中的施工安全管理模式进行一些总结和展望。 进度安排：（可另附纸）1-3周进行资料查阅并拟定题目4-9周论文主题内容完成10-11周进行论文修

7、改指导教师意见：指导教师：年 月 日河北农业大学 2012 届毕业论文（设计）开题报告记录表所在学院：现代科技学院 专业班级： 水利水电0804班 时间：2012年4 月 8日学 生 姓 名张子珩学 号2008614260404指导教师姓名张志宇职 称讲师毕业论文（设计）题目：水利水电工程施工安全管理分析审 核 小 组 成 员姓 名职 称备 注姓 名职 称备 注张志宇讲师夏辉讲师朱常志讲师开题报告记录：该同学积极的到图书馆、电子阅览室等地方借阅和收集相关资料，对水利工程施工安全管理现状进行了解，并掌并寻找到了一些解决施工安全问题的方法，给出了一些合理的建议。相关材料和文献的准备充分，具有代表性

8、和说服力。审核小组评语：该论文选题具有重要的现实及理论意义，拟采用的研究方法合适，文献资料充分，经开题审核小组成员讨论，现准予开题。审核小组组长：（签字）年 月 日学院意见：院长：年 月 日河北农业大学 2012业论文（设计）阶段检查表 学 院现代科技学院专 业水利水电工程学生姓名张子珩学 号2008614260404题 目水利水电工程施工安全管理分析计划完成时间工作进展情况(学生填写)2012年3月16日前 论文提纲2012年4月10日前 开题报告2012年4月20日前 论文初稿2012年5月1日前 论文定稿2012年5月10日前 论文正式稿2012年5月14日-22日 答辩教 师 检 查

9、情 况 及 意 见 论文计划进度安排合理，各阶段能够按照预定计划完成任务，且查阅资料文献较多研究较为深刻，论文结构安排合理，内容充实，观点鲜明，科学性强，有相当的理论和实际意义，论文写作简明扼要，语句通顺语法正确，符合科技写作规范。 指导教师签字： 年 月 日备 注河北农业大学本科毕业论文指导教师评阅书学生姓名：张子珩 学号：2008614260404专业班级：水利水电工程0804 所在学院：现代科技学院论文题目：水利水电工程施工安全管理分析指导教师评语：（1、对学生基础理论、专业知识、独立工作能力及学风的评语；2、对论文选题意义、引用资料；实验结果及数据的准确性；论文的创新点及写作的规范性、

10、逻辑性；论文的不足之处等进行详细说明）该学生理论知识扎实、学习态度端正、有着较强的独立分析和解决问题的能力。选题有重要理论和现实意义、观点鲜明，分析深刻，科学性强，有一定的学术价值。论据充分、准确，材料详实、得当，论据符合推理，有较强的分析和概括能力；论文逻辑性强，层次分明，结构严谨；文笔流畅。论文涉及水利施工安全管理中的问题，提出一些合理的解决方法，有自己的独特见解。具有创新意义。是否同意答辩：指导教师（签名）： 年 月 日河北农业大学本科毕业论文专家评阅书学生姓名：张子珩 学 号：2008614260404专业班级：水利水电工程0804 所在学院：现代科技学院论文题目： 水利水电工程施工安

11、全管理分析对论文的评语：（包括选题意义；引用资料；实验结果及数据的准确性；论文的创新点及写作的规范性、逻辑性；论文的不足之处等进行详细说明）该论文题目为水利水电施工安全管理分析；首先对水利工程施工安全管理的现状进行了分析，然后列举出现在水利水电施工安全管理中的一些问题，并加以实例说明，提出一些可行的防范方案；文章有很强的应用价值，举例合理，结论正确，观点鲜明，分析深刻，有创新见解；作者文笔流畅、条理清晰、逻辑性强。但论文在写作格式上需要进一步的规范。修改意见：（1） 注意文章中段落格式的规范；（2） 开头部分对现状的阐述应该更为具体；（3） 规范文献的引用；（4） 进一步完善文中创新部分内容。

12、是否同意安排论文答辩：评阅教师（签名）： 年 月 日河北农业大学毕业论文答辩评分表评分指标分 值评 价 内 容得 分论文选题10选题有重要理论意义或实用价值。立题依据充分。文献引用12阅读、引用文献资料较广泛，较全面了解本领域学术动态，综合分析能力较强。论文难度及工作量14难度较大，工作量大。论文成果的创新性12有独到见解，有较大的创新性成果。理论基础与科研能力16具有坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较强地独立从事科研工作的能力，研究方法和技术体系得当。写作能力16条理清楚，层次分明，说理透彻，文笔流畅，表格、绘图准确规范，中外文摘要简明扼要，语句通顺，语法正确，符合科技写作规范。答辩报告

13、10能简明扼要、重点突出地阐述论文或设计的主要内容，有新见解，结论明确；时间掌握恰当。回答问题10思维敏捷，逻辑性强，准确流利地回答各种问题。总 分100注：本表为答辩小组成员评分用表，评分标准参照河北农业大学毕业论文质量评定参考标准河北农业大学 2012毕业论文（设计）答辩记录表所在学院：现代科技学院 专业班级：水利水电0804 时间： 2012 年 5月20日学 生 姓 名张子珩学 号2008614260404指导教师姓名张志宇职 称讲师毕业论文（设计）题目：水利水电工程施工安全管理分析答 辩 小 组 成 员姓 名职 称备 注姓 名职 称备 注张志宇讲师夏辉讲师朱常志讲师答辩小组评语：答辩小组组长：（签字）年 月 日答 辩 成 绩：注：本表与学生毕业论文（设计）一同在学院存档（必须用钢笔书写） 河北农业大学 本科毕业论文(设计)题 目： 水利水电工程施工安全管理分析 学 院： 现代科技学院 专业班级： 水利水电0804班 学 号： 2008614260404 学生姓名： 张子珩 指导教师姓名： 张志宇 指导教师职称： 讲师 二O一二 年 月 日