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1、湖南省高等职业院校物流管理专业技能抽查考试标准为提高我省职业院校物流管理专业的教学水平和质量，增强物流管理专业学生实际动手能力和操作能力，根据湖南省教育厅文件精神要求，对全省高职院校物流管理专业的学生进行专业技能抽查考试，并借此进一步推动各院校专业建设与课程改革，优化物流管理人才培养方案，提升物流管理专业人才培养水平，实现本专业毕业生零距离上岗的目标。根据物流管理专业人才核心能力要求制定本专业技能抽查考试标准。一、制定技能抽查考试标准的原则及依据本着科学性、发展性、可操作性、规范性的原则；依据国家物流师职业资格标准；湖南省各职业院校物流管理专业人才培养方案，制定职业院校物流管理专业学生技能抽查
2、考试标准。二、技能抽查考试的目标1. 检查专业教学质量：为全面贯彻落实教育部提出的职业院校“以就业为导向、以服务为宗旨、以质量提升为核心”办学指导思想，根据省教育厅关于实施职业院校学生专业技能抽查制度的工作部署，通过物流管理专业技能抽查考试为全省各开设了该专业的高等职业院校的办学水平提供一个评判依据。2. 引导与推动教育教学改革：通过技能抽查考试，引导各高等职业院校物流管理专业教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企业需求的物流管理高素质、高技能人才。3. 检验学生的职业素养和专业技能：检验学生的职业素养，是否具有作业安全、规范，追求成本最低、高效率、高质量
3、，5S管理等理念；检验学生各项作业是否正确，方案设计是否合理等专业技能，从而体现学校在物流管理专业上的教学水平和教学改革质量。三、技能抽查考试的对象及抽取方式1. 抽查对象：湖南省高职院校物流管理、物流工程技术、物流信息技术等专业（方向）的三年制毕业学年学生。2. 抽取方式：学生专业技能抽查原则上以学校为单元，从物流管理专业的学生总数中随机抽取10%的学生进行测试，不足10人的按10人抽取，最多不超过30人。被抽查学生名单从本年度学生注册名单中按注册号随机抽取，抽查对象一经确定，不得随意变更。四、技能抽查考试内容本专业技能抽查考试以物流作业情境为依托，设置不同的作业模块：运输作业、仓配作业、国
4、际物流作业、企业物流作业、物流市场营销作业等，并将各技能点融入作业情境当中。技能抽查考试的具体技能点如下：1运输作业模块（1）运输费用与成本核算：内容包括运输成本核算、运输费用计算等。（2）运输组织：内容包括车辆调度、车辆配装与配载、运输方式选择、容重配装等。（3）运输单据缮制：内容包括各种形式的运输单的审核与填写。2仓配作业模块（1）商品入库作业：内容包括货物接运与验收、送货单签收、入库信息录入（填写入库单）与打印入库单、入库信息录入（填写入库单）与打印入库单、组托、搬运上架。（2）商品在库作业：内容包括物料卡填写与盘点作业。（3）出库与配送作业：内容包括出库单（客户订单）审核与信息录入、R
5、F扫描、整件与零货的拣选与分拣、码盘、出库商品复核、货物与单据交接。3国际物流作业模块（1）国际海上货运：内容包括班轮运费的计算、海关关税等税费的计算、订舱委托书的填制、进出口货物报关单的填制、报检单的填制。（2）国际航空货运：内容包括国际航空货运运费计算、国际航空货运托运书的填制。4. 企业物流作业模块（1）企业采购物流：内容包括供应商管理、采购进货方式选择、招标采购的方法、采购合同的签订。（2）企业生产物流：内容包括MRP、JIT生产物流计划与控制。（3）企业销售物流：内容包括DRP系统、CRM系统使用。5. 物流市场营销作业模块（1）物流市场调查分析：内容包括物流市场调查设计与执行、物流
6、市场需求分析、市场调查报告撰写等。（2）物流产品销售：内容包括物流客户开发、物流产品销售技巧、销售合同、谈判与签约、售后服务与跟踪等。（3）物流营销策划：内容包括4PS营销策划、营销策划方案设计与执行等。五、技能考试标准技能考试标准根据技能考试的内容逐条设定相应考试标准，并据此来建立与之对应的每一内容的评分标准，具体内容见表1。表1 物流管理专业技能考试标准（运输作业、仓配作业模块）一览表作业模块作业情境技能考试点技能考试标准备注运输作业运输费用与成本核算运输成本核算根据给定资料确定计算对象技能考点二选一列出成本项目正确算出各项成本正确填写成本汇总表或进行相关分析运输费用计算列出运算方法或运算
7、公式写出运算步骤和运算结果运输组织车辆调度计算出待运货物的总重量、总体积技能考点四选二根据给定的车型、选择最优车辆车辆配装、配载确定货物装车顺序确定各客户货物搭配运输方式选择根据相关信息计算填写成本比较表选择合理运输方式容重配装选择并列出计算方式合理配装货物数量运输单据缮制运输单据缮制审核相关运输资料相关信息和运输单证格式正确填写缮制运输单证仓配作业商品入库作业货物接运、验收与送货单签收1. 审核单证2数量验收3质量验收4送货单签收入库信息录入（填写入库单）与打印入库单1启动WMS系统并录入相关的入库信息2根据提示的货物周转量、可选择货位等信息合理安排储位3打印入库单托盘条码打印与粘贴1打印托
8、盘条码2粘贴托盘条码组托及RF扫描确认1.合理组托2.RF信息录入搬运上架1托盘搬运叉车搬运2堆高车上架3RF扫描入库信息录入商品在库作业物料卡填写填写一个货位的货物物料卡盘点作业：日盘对一个储存区的几种货物进行盘点配送与出库作业出库单（客户订单）审核、信息录入与 RF扫描1订单有效性分析2WMS系统出库信息处理3生成并打印出库单4根据出库信息设计拣选单整件货物拣选采用播种法拣选整件货拆零货物拣选1.采用摘果法对拆零货物进行电子拣选或手工拣选2.复核3.打包出库商品复核拣选出的货物与客户订单或出库单核对货物与单据交接货物和单据交接国际物流作业国际海上货运班轮运费的计算1.根据基本运价和附加费算
9、出实际运价2.计算出总运费海关关税等税费的计算1.从价关税的计算2.从量关税计算3.复合关税计算订舱委托书的填制正确填写订舱委托书进出口货物报关单的填制正确填写进出口货物报关单报检单的填制正确填写报检单国际航空货运国际航空货运运费计算1. 计费重量计算2. 包装费计算3. 通用运费计算公式4. 总费用计算国际航空货运托运书的填制正确填写国际航空货运托运书企业物流作业企业采购物流供应商管理1. 供应商初选2. 供应商审核3. 供应商考评4. 供应商关系管理采购进货方式选择1. 自提进货2. 供应商送货3. 委托运输招标采购的方法1. 公开招标2. 邀请招标采购合同的签订正确签订采购合同企业生产物
10、流MRP生产物流计划与控制1. MRP原理2. MRP计算方法JIT生产物流计划与控制JIT生产物流计划与控制的方法企业销售物流DRP系统应用正确操作DRP系统CRM系统使用正确操作CRM系统物流市场营销作业物流市场调查分析物流市场调查设计1. 设计调查提纲2. 设计调查方法3. 制定调查计划并组织实施物流市场需求分析1. 物流市场环境分析2. 物流市场需求分析3. 物流市场SWOT分析调查报告撰写1. 调查报告格式2. 调查结果处理3. 调查报告撰写物流产品销售与开发客户开发1. 客户开发的渠道方法2. 客户分类3. 目标客户资格评估4. 客户数据库产品销售技巧运用1. 电话销售2. 互联网
11、销售3. 现场推销销售合同制定1. 合同格式2. 合同条款谈判与签约1. 谈判与沟通技巧2. 异议处理3. 交易促成售后服务与跟踪1. 服务项目与标准设计2. 客户投诉处理3. 客户跟踪物流营销策划4PS营销策划1. 产品策划2. 价格策划3. 渠道策划4. 促销策划营销策划方案设计与执行1. 营销策划方案设计2. 营销策划方案执行六、考试时量及评分原则1考试时量：180分钟。2评分原则：抽查考试对学生的职业素养和专业技能进行综合评判，按照评分标准，依据作答的纸上作业试卷和现场操作考评员的记录评判成绩。仓配作业满分100分，运输作业满分50分。每生总得分90分以上为合格；全校60学生合格则该校
12、抽查考试合格。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个
13、学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内
14、容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。C成本报表是对外报告的会计报表。C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。C成本会计的对象是指成本核算。C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生
15、产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本 中。D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。F“废品损失”账户月末没有余额。F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。()G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是成本项目。()G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。()J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。()J简化分批法是不分批计算在产
16、品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。 S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。 S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。()W完工产品费用等于
17、月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。XY以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。()Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对Z直接生产费用就是直接计人费用。XZ逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
