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1、螺栓螺母紧固原理讲解,螺栓螺母紧固原理讲解螺栓螺母紧固原理讲解螺栓原理螺栓原理介绍第一次就正确紧固什么是螺栓连接螺栓和螺母的功能和工作原理有垫片的螺栓连接小结,西柏坡时期，我党干部的教育工作已经日渐成熟，通过工作实践中对干部的工作作风教育与思想作风教育及一系列成效卓著的策略与方针的实施，其取得的成就都是较为辉煌的，并为新中国的诞生、马克思主义干部教育理论的丰富、解放战争的胜利及中国共产党工作重心的转变都起到了推进作用。新时期背景下，对于西柏坡时期的干部教育的历史经验进行研究，对于我党各项事业发展意义重大。一、干部教育于西柏坡时期的历史背景 抗日战争与解放战争胜利后，我党工作重心由农村向城市转变
2、，我国革命目标、革命任务及革命性质均发生了很大变化。年4月，毛泽东于中共七大上首次将党工作重心由农村向城市转变这一问题明确提到全党面前，城市重要性也于西柏坡时期逐渐凸显。工作重心的转移，使我党面临新民主主义方针的制定、治国方针的构建、新民主主义政策的制定及经济建设任务。城市建设与城市管理需以我党为经济建设领导核心，领导干部的培养（管理经验丰富、生产技术丰富）迫在眉睫。中国社会形势与中国社会矛盾于西柏坡时期变化巨大，我党社会角色也发生了根本性转变（革命党由一人领导人民对全国政权夺取奋斗向一人领导人民对全国政权掌握的执政党转变）。于西柏坡时期的客观环境的变化下，我党对干部教育的方法与干部教育的思路
3、进行了及时的调整，对以往正确的教育方针进行沿用并与当时革命形势相结合，对干部业务能力、思想政治与防腐拒变教育方面进行了着重加强。二、干部教育于西柏坡时期的历史经验（一）干部教育需加强学习 于西柏坡的干部教育中，干部教育的培养目标实现就是对干部学习问题的加强重视。为保证干部学习有效进行，需给予一定的针对性措施，对学习效果进行提升，西柏坡的教育突出特点就是在职学习与专职学习的相互结合，于抗战工作的开展情况下，依然由专人主抓学习，对于部分干部有计划的进行抽调，并给予专职化的培训与学习，于学习过程中，求真务实，并与实际相结合，追求质量，方式多样，获得了良好的学习效果。（二）理论与实际相结合 马克思主义
4、中，理论与实际相结合是其基本原则之一。毛泽东同志曾明确提出过，学习马克思主义要与中国实际相结合，干部教育也需与当时建设发展情况与革命形势相结合，其有效性才可提高。党各级报告当前需与时代脉搏紧紧把握，坚持理论的创新，成为高级专门人才，对现代科学技术知识进行掌握，以达到为现实更好服务的目的。（三）干部教育坚持使用马克思主义理论 我党干部教育于西柏坡时期中，坚持使用马克思主义理论，在干部教育学习中，其重要的内容就是运用马克思主义中国化的最新成果，我党宏伟雄图的建设与革命事业的描绘也是以此为指引的。我党对学习马克思主义理论，于党七次全代会上，刘少奇同志与毛泽东同志均做过精辟论述，对于干部教育中党领导人
5、的高度重视进行了凸显。毛泽东同志曾做过明确提出过，对于理论工作应给予重视，不可有松懈思想产生，毛泽东同志又于党七届二中全会对理论学习提出了新要求，西柏坡精神核心的两个务必。广大干部在此要求提出之后，汲取着其他革命精神养料与西柏坡革命精神养料，逐渐成长，并成为一笔极为宝贵精神财富。于各级干部思想中，因其精神历久弥新，将一直放射耀眼光芒。三、干部教育于西柏坡时期下的启示（一）在干部教育中将党性教育作为其重要内容 在干部教育中，对干部加强党性教育是西柏坡时期重要任务之一。中央与毛泽东同志领导下，对干部为共产主义现身精神与革命道德不断加强教育，广大干部的党性因教育的不断深入开展而得到增强，于革命事业胜
6、利起到了无可替代作用。（二）多样化的教育教学方式 我党干部教育形式于西柏坡时期体现了灵活性与多样化特点，与传统教学模式相结合的基础上，教学模式得到了创新，例如：补习学校（半脱产式）、短期培训及在职自学等各种教育形式。对于已具有较高水平干部，建立了创新性教育模式，例如：支持学员之间互相交流、自主探究学习等，与实际相结合的有效练习，有利于综合素质的提高。社会各方面于新时期下均发生了很大变化，相比于西柏坡时期，现阶段教学条件的变化无疑是巨大的。经实践证明，干部教育不仅要坚持现如今行之有效的方法，还需对新教学模式进行不断创新。（三）对干部教育提升党的认识 关键就是对党路线方针的深入贯彻与落实的保证，干
7、部教育于西柏坡时期中，干部队伍的思想作风过硬是从其卓效的成就中所获得的重要启示，也是我党于近百年中所取得的重要结论。干部教育于社会经济可持续发展的实现及科学发展观的全面贯彻背景下，需对其认识与其重要意义进行提升。四、结语 在中国共产党的辉煌党史中，干部教育是西柏坡时期下所取得的卓越成就，已成为一道强光。新形势下，对于其经验与做法进行总结，有利于保障当前党性教育的效果与干部教育顺利开展。初中生由于年龄较小，思想还不成熟，另一方面还处于青春叛逆期，没有独立的自主意识，在认识事物方面很容易出现偏差。为了解决这些问题，需要加强对学生的心理辅导，大力的引导学生认知事物，有必要的情况下开展团体心理辅导，这
8、样才能够有效的解决上述情况。1.自我的认知和定位意识方面 在初中的道德与法治教学中，教师应该定期的给学生开展团体心理辅导活动，例如教师在进行我的自画像教学中，教师可以开展关于自画像的辅导活动，自画像可以是半身画，也可以是全身画，除了自画像还可以是各种植物和动物。教师还可以尝试着各种寻找镜中的我、价值拍卖、我的苹果树等活动。学生通过这些活动能够明显的展示出自己的长处和优点，也能够正确的认识到自己的闪光点，在设计我想表扬你的活动中，教师可以积极的寻找班级里进步较大的学生，给这些进步较大的学生奖励，在班级面前表扬这些学生，提升学生的学习意识和自信心，最终使学生的成绩不断进步，内心逐渐强大。2.锻炼意
9、识方面 教师在进行磨砺坚强意志教学中，应该定期的开展团体心理辅导和建设的游戏，例如举手游戏，这个游戏主要是通过教师的引导和鼓励来完成的，但是有很多学生不顾教师的鼓励和坚持，仍然到最后放弃了游戏，最终真正坚持下来游戏的同学往往是平时表现最不积极的。有很多学生最初放弃了，他们认为是一件不起眼的小事，但是却真正的看出了学生们的毅力。3.团队合作和积极配合的意识 在众人划将开大船教学中，教师可以开展团体辅导活动啄木鸟。这个团体辅导活动主要体现了一种合作和竞争的精神，教师在学生一次次失败中鼓励学生，最终能够达到自己的目的。学生在活动结束后写活动感悟时也有更加深刻的体会，写道：“虫子的传递需要团队配合，只
10、有?p方配合完成才能成功，要懂得坚持，懂得合作。”五分钟内，学生在自己的胸卡上设计一个个性鲜明的名片，不少于五条个人信息。例如名字，爱好，家庭成员，平时习惯等。然后学生进行胸针的交换，互相看胸针。还可以把胸针上的名字遮住，根据主要的信息让学生猜这是哪个同学，这就增加了游戏的趣味性。这样大家的了解更深，也是了解团队内部成员的形式，增进了同学友谊，在学习的时候遇到困难，学生才能更加有互帮互助的意识。4.竞争与合作方面 教师在进行学会与人合作教学中，可以适当的开展团体心理辅导活动搭躺椅。这个团体心理辅导活动主要是给学生们分成几个小组，每一个小组大概12人左右，将凳子摆成圆形，学生坐在凳子上，用手搭住
11、前面同学的肩膀，然后躺下，再把凳子移开，形成了一个相互倚靠的圆形。这个游戏学生们还可以和体育老师合作，体育老师和学生共同完成游戏，体现出一种团结的精神，例如每一个环节需要十个人，体育教师可以将学生们的腿绑在一起，一个班级分成不同的小组，最终看哪个小组能够赢得比赛。这个游戏不仅要求学生走路的速度，还要求学生之间的配合程度。通过这些活动，学生们学到了团结和互助，学会了与人合作，提高了班级的向心力和凝聚力，使班级形成了优良的班风。在活动结束后，教师可以让学生们写活动的感悟，使学生更加深刻的体会活动的内涵。5.时间的控制 教师引导学生做活动都是有一定的人数限制的，教师可以根据不同的活动将学生分成几个小
12、组，有的小组内部成员积极活跃，对待问题各抒己见，有的小组成员不积极表现自己，小组成员之间很难达成共识。这样一来，每一个小组的活动时间不相同，有的小组活动时间较长，有的小组活动时间较短，教师应该整体的控制时间，使讨论时间固定在十五分钟以内，每一个人发言的时间固定好，这样可以防止时间被浪费。教师可以根据学生的心理活动制定一些教学方案，这些教学方案选择穿插在课程的教学中，教师每节课利用半个小时左右的实践引导学生活动，或者教师可以抽出一整节课的时间帮助学生整体系统的进行心理活动。上述的心理活动也是有时间限制的，最长时间不超过一个小时，因为这也是根据青少年的特点决定的，青少年不具备较长时间的集中注意力，
13、如果时间过长就很难达到预期的效果。总而言之，在道德和法治课堂中应该适当地开展团体心理辅导活动，将课堂变成学生们心理教育的基地和平台，教师通过这个平台顺利的完成教学任务，通过这个平台对学生进行心理辅导和教育，最终使学生健康的成长。,螺栓原理,螺栓原理介绍第一次就正确紧固什么是螺栓连接螺栓和螺母的功能和工作原理有垫片的螺栓连接小结,连接完整性-目标受控紧固第一次就正确紧固安全性重做的成本过度紧固可靠性没有紧固潜在的事故隐患排放/污染灾难,概述什么是螺栓连接我们通常会想到石油石化管道和法兰,但是,概述任何两个用螺纹连接的部件,连接部件和螺栓和螺母的功能和工作原理,连接部件和工作原理连接部件连接部件中
14、间放入垫片用螺栓使部件连接在一起,连接部件和工作原理压力螺栓被正确紧固部件之间产生夹紧力垫片被压紧,并在连接件之间起到密封效果压力,使连接件分离的作用力除了内部的载荷,连接件可能会承受更多的分离载荷,它们包括但也不局限于振动温度的循环作用侧向应力(风力,流量,压力等等)负载的改变例如:当一驾吊车在起吊重物时,在物体刚离地和在半空中承受的负载时不一样的因此螺栓必须被正确的紧固到正确扭矩以承受会使连接件分离的附加的作用力向应力,螺栓和螺母的作用定义:螺栓和螺母的主要作用在于将两件构件用准确的作用力连接在一起,以防止在设备运行的过程中出现松动的现象。紧固过度螺栓由于振动或循环载荷而松脱垫片接触面损坏垫片过度压紧,谢谢,46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。卡耐基47、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。史美尔斯49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。莫扎特,
