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,经典“素读”课程的分层教学实践陈琴2019年7月,素读”课程的瓶颈突破时间哪里来每周四天早读二十分钟:扎扎实实地读语文课:中低年段每周基本上有两节课,高年段一节课作业:每晚诵读二十分钟年突破识字常量,为独立阅读提供条件,教材的有效处理:课前学:A、内容熟悉,低年级五分钟预习练习,中高年级十分钟预习练习;B、熟读课文。字词过关:A、每一课规定写的字要过关,在课堂上完成。B、书写过关常识练习:1、简答题:精确到位2、修辞法则:明确概念例举练习举一反三3、阅读题:规范答题,作文教学A、低年段:把话写通顺B、中年段:把话写具体C、高年段:把文写精彩日记训练:培养习惯,记录生活报刊时评:锻炼思想,拓展视野中午一份报,晚上一段话。,如何化解考试压力:不可回避的分数问题:每个单元有一到两份堂上练习的试卷期末有字、词、句及阅读专题的试卷练习,掌握知识重点,突破难点。北大绿卡黄冈小状元有选择地做设置纠错小记录本允许个别孩子慢一拍!,
