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1、,鉴赏诗歌构思立意的技巧,概念简析1立意:就是确立文章的主题思想并且选择心相一致的材料,也就是通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等。王夫之在姜斋诗话中说道意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性。2.构思:又称“布局”,是一种呈现着前后联系的、有中心及层次的整体性思维活动。构思是写作水平的一个重要方面。3.诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来的。,真题演练:(2019全国卷)丹青引赠曹将军霸(节选)杜甫先帝天马玉花骢,画工如山貌不同是日牵来赤墀下,迥立阊阖生长风。诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。斯须九重真龙出,一洗万古凡马空注曹将军霸:即曹霸,唐代
2、著名画家,官至左武卫将军。玉花骢:唐玄宗御马名。赤墀:宫殿前的红色台阶。闾阖:传说中的天门,这里指宫门。斯须:一会儿。为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。,答:画工如山貌不同:写曹霸要画的马已有众多画工画过,但画的都不成功。强调此马的雄俊,非凡手可得,造成此马难画的印象;迥立阊阖生长风:写真马昂头站立,给人万里生风之感,进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易,结构拔巧分粪1.从景情关系角度:(1)以景结情(2)托物言志2.从前后句(联)角度:(1)重章叠句(2)铺垫(3)照应(4)承上启下3从诗歌的主旨角度:(1)开篇点题(开宗明义)(2)卒章显志(3)以小见大(4)对
3、比4.从诗歌情感的变化角度:抑扬变化,分点突破:1.以小见大以小见大就是借助典型的小景物传达大境界,以典型的生活细节表现重大的社会内容,以平凡细微的事物反映深刻、重大的主题,典题阅读下面这首宋诗,回答问题。春居杂兴二首(其一)王禹懈注两株桃杏映篱斜,妆点商州副使家。何事春风容不得?和莺吹折数枝花。注】王禹偁北宋诗人,宋太宗淳化二年(991年),王禹偁从开封被贬官到商州,任团练副使。此诗即作于次年春。团练副使在宋代是一个常被用以安置贬谪官员的空衔,商州的生活条件在当时也很差。试从“以小见大”的角度赏析本诗。答:诗人运用比喻的修辞手法,以“春风”喻当杈者,以“花枝”喻贤才,借春风吹折桃花、杏花这种
4、平常小事,抒发忠臣不为皇帝和佞臣所容蒙冤受贬的怨愤之情,含蓄地表达了对当权者昏庸无知的谴责。,分点突破:2.卒章显志诗言志,卒章显志作为一种言志的方式,是指诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。典题:夜泊钱塘茅坤江行日已暮,何处可维舟?树里孤灯雨,风前一雁秋。离心进落叶,乡梦入寒流。酒市哪从问,微吟寄短愁。诗歌尾联在结构上所起的作用是什么?“短愁”指什么愁答:总括全诗,点明主旨,卒章显志。“短愁”指的是羁旅思乡之愁。,分点突破:3抑扬抑扬就是把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。抑扬有先扬后抑和先抑后扬之分。典题(2019东卷)咏
5、山泉储光羲山中有流水,借问不知名映地为天色,飞空作雨声转来深涧满,分出小池平。恬淡无人见,年年长自清。(1)结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声”的妙处。答:这两句从声与色的角度描写了山泉的情态,山泉平缓流淌时,清澈见底,水面映照天光云色;凌空而下时,水石相激,作风雨之声。山泉虽然无名,却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果。前两句写山泉的平凡无名,为抑;这两句凸显泉流山中的奇观,为扬。如此描写也为最后两联称赞山泉作了铺垫。,分点突4.借古讽今借古讽今是指借评论古代的人和事来影射、讽刺现实,它是诗人借助历史人物或事件的评述来抒发诗人自己情感的手法,不是批评时政、劝喻当道,就是抒发自己的感慨不平,表达自己的志向抱负,属于间接抒情,抒情时很含蓄,既能把不便或不宜传达出来的情感传达出来,也增强了诗的可读性,意在言外,含蓄委婉,耐人寻味。,
