赤壁赋ppt课件上课用.ppt

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1、赤壁赋,苏,轼,自题金山像,心似已灰之木,,身如不系之舟。,问余平生功业,,黄州惠州儋州。,去世前两个月所写,自嘲政,治事业的无成。但从中可,以了解,苏轼文学上的盖,世功业却是在屡遭贬逐的,逆境中建立的,。,苏轼生平的逆境,第一次是岁那年因“乌台诗,案”而被贬至黄州,一住四年。,第二次是在岁时被贬,往惠州,岁时贬至儋州,到,岁才遇赦北归,前后在贬所,六年。,元丰二年,(1079),,苏轼移任湖州,(,浙江省吴,兴县,),,七月遭御史台所派遣的皇甫遵等人逮补入,狱,他们指证苏轼在诗文中歪曲事实诽谤朝廷。,御史李定、何正臣、舒亶等人,举出苏轼的杭,州纪事诗做为证据,断章取义的给予定罪,,如:“读书

2、万卷不读律,致君尧舜知无术”,本,来苏轼是说自己没有把法律一类的书读通,所以,无法帮助皇帝成为像尧、舜那样的圣人,他们却,指他是讽刺皇帝没能以法律教导、监督官吏。,苏轼在御史台内遭到严刑拷问,他自认,难逃死罪。最后终能幸免一死。是年十二月,二十八日,蒙神宗的恩赐被判流放黄州(湖,北省黄冈县),苏轼被拘禁近百日,后获释,离开御史台之狱。后人把这桩案件的告诉状,和供述书编纂为一部乌台诗案。“乌台”,即御史台。,背,景,元丰三年(,1079,年),苏轼,因作诗讽刺王安石新法(“乌台,诗案”),被捕入狱。出狱后,,被贬黄州团练副使。宋神宗元丰,五年(,1082,年),苏轼遭受政治,迫害,被贬谪到黄州已

3、经两年了。,他曾站立在江边赤壁之上,眺望,如画江山,唱出了“大江东去”,的豪放歌声。他还在七月十六日,一个幽静的夜晚,驾舟畅游于赤,壁之下的长江水面,写下了千古,名作赤壁赋。,文,艺,全,才,散文与欧阳修并称,欧苏,石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤壁赋,诗与黄庭坚并称,苏黄,题西林壁惠崇,春江晚景,惠州一绝,词与辛弃疾并称,苏辛,,为豪放词的创始人,江城子水调歌头定风波念奴娇卜算子,书法上为宋初四大书法家,,苏黄(庭坚)米(芾,f,)蔡襄,绘画上“朱竹”别具一格;,文艺理论上则提出文章要“,行云流水,”,。,逆境中的创作,黄州被贬时期却是他创作中的一,个高峰。,散文,前、后赤壁,赋,诗,寒食雨二,

4、首,词,念奴娇,赤,壁怀古等名篇都创作于,此时。),赋,赋是我国古代一种文体,兼具诗,歌和散文的特点。其特点是“铺采摛,文,体物写志”。有时虚设主客阐述,观点。有古赋,俳赋,律赋,文赋,.,赋,?,大赋(汉),以铺张渲染为能事,排列许多怪异,生僻的词汇,鸿篇巨制,繁缛富丽。,?,小赋,抒情咏物,?,骈赋(魏晋南北朝),受骈文影响,讲究对仗工整。,?,律赋(唐),科举中写赋,按照诗歌声律,除句,式对偶外,还限制用韵,规定平仄配合,,音律谐和。,?,文赋(宋),打破声律限制,加入散文特点。,(一)、给下列画线的字词注音,1,、壬戌(,),10,、酾酒(,),2,、桂棹(,),11,、横槊(,),3

5、,、余音袅袅(,),12,、渔樵(,),4,、幽壑(,),13,、扁舟(,),5,、嫠妇(,),14,、匏樽(,),6,、愀然(,),15,、蜉蝣(,),7,、山川相缪(,),16,、无尽藏(,),8,、舳舻千里(,),17,、狼籍(,),9,、旌旗(,),18,、枕藉(,),rnx,zh,o,nio,h,l,qio,li,o,zh,l,jng,sh,shu,qi,o,pin,p,o,f,y,u,z,ng,j,ji,(二)、指出下列各字的通假字,1,、冯,2,、缪,(三)、指出下列句子的修辞手法,1,、诵明月之诗,,歌窈窕之章。,修辞手法(,),缭,凭,互文见义,2,、白露横江,水光接天。,修

6、辞手法(,),对偶,3,、余音袅袅,不绝如缕。,修辞手法(,),比喻,兮,,兮。,诗经,陈风,月出,(该诗写一男子在月下怀念美人。),li,yu,co,阅读,翻译,壬戌之秋,七月,既望,,苏子与客泛舟,,游于赤壁之下。清,风徐来,水波不兴。,举酒,属客,,诵明月之,诗,歌窈窕之章。,少,焉,月出于东山之上,,,徘徊,于斗牛之间。,白露横江,水光接天,。纵,一苇,之所如,,凌,万顷之茫然。浩浩乎,如,冯虚御风,,而不知,其所止;飘飘乎如,遗,世独立,羽化而登仙,。,壬戌年的秋天,七月,十六日,,我和,客人荡着船儿,在赤壁的下面游览。,清凉的风缓缓吹来,水面上波浪不,起。我端起酒杯,劝客人们喝酒,

7、,吟,颂“明月”诗歌中“窈窕”这一篇,章。一会儿,月亮,从,东山上升起,,在斗宿和牛宿之间,徘徊,。,白茫茫的,水气,笼罩江面,江水的泛光和天空,连成一片。任凭,小船,到处漂荡,,越,过,茫茫无边的江面。江面是多么浩,瀚啊,我们像,凌空驾风,遨游,不知,道船将要停在何处;多么飘然恍惚,,我们像,遗弃,尘世,独立长空,飞升,成为神仙。,要点明确,壬戌之秋,七月,既望,,苏子与客泛舟游于赤,壁之下,/,清风徐来,水波,不兴。举酒,属客,,诵明,月之诗,歌窈窕之章。,少焉,月出于东山之上,,,徘徊,于斗牛之间。白,露横江,水光接天,/,纵,一,苇,之所,如,,,凌,万顷之茫,然。浩浩乎如,冯虚御风,

8、,而不知其所止;飘飘,乎如,遗,世独立,,羽化,而,登仙。,一层:交代时间、地点、人物,,为下文主客问答做铺垫;,所见,景,所为,事,静、轻、,明、阔,饮酒,诵诗,所感:如仙,本段情感基调:,乐,于是饮酒乐甚,,扣,舷而歌之。歌曰:,桂棹,zh,o,兮兰桨,,,击,空明,兮,溯,流光;,渺渺,兮予,怀,,望美,人兮天一方。,客有,吹洞箫者,,倚歌而,和,h,之。其声呜呜,然,,如怨,,如,慕,,如泣,,如诉,,余,音,袅袅,,不绝如缕,。舞,幽壑,之潜蛟,,,泣孤舟之,嫠,l,妇,。,这时,酒喝得十分欢畅,我敲着船边,唱起歌来,歌词说:“桂木做的棹啊,兰木做的桨,划开,清澈澄明的江水啊,,,迎

9、着江面浮动的月光,逆流而上,。我的,情思,啊,悠远茫茫,,盼望着美人啊,,在天边遥远的地方。”有位吹洞箫的,客人,随着歌声伴奏。那洞箫声呜呜,地响,像怨恨,像,思慕,,像哭泣,又,像倾诉;余音婉转悠长,象细长的丝,线,延绵不断,。使得潜藏在,深渊,中的蛟,龙跳起舞来,使得孤独小船上的,寡妇,哭泣起来。,于是饮酒乐甚,,扣舷,而歌之。歌曰:,桂棹兮,兰桨,,击,空明,兮,溯,流光,;,渺渺,兮予,怀,,望美人,兮天一方。,客有吹洞箫,者,,倚歌而和之,。其声,呜呜然,,如怨如,慕,,如,泣如诉,,余音,袅袅,,,不,绝如缕,。舞,幽壑,之潜蛟,,泣孤舟之,嫠妇,。,情感由乐到悲,的转折点,运用排

10、比、比喻、通感、夸,张的手法渲染了箫声的悲凉,,将抽象而不易捉摸的声、情,写得形象生动、具体可感。,通过箫声的悲凉传达出作者,内心的悲凉,使行文由乐转,为悲,引起下文主客问答的,议论。,情感基调:,由乐转悲,?,苏子,愀然,,,正襟危坐,而问客曰:“,何为其然,也,?”客曰:“月明,星稀,,乌鹊南飞,,,此非曹孟德之诗乎?,西,望夏口,,,东,望武昌,,,山川相缪,郁乎苍苍,,,此非曹孟德之困于周郎,者乎?方其破荆州,,,下江陵,,顺流而东也,,,舳舻千里,,旌旗蔽空,,,酾酒临江,,横槊赋诗,,,固一世之雄也,,而今,安在哉?,?,我听后觉得,忧愁凄楚,,,整了,整衣服,端正地坐着,,问客,

11、人说:“,为什么声音这样悲,凉呢,?”客人回答说:,“月明星稀,乌鹊南飞,,这不是曹孟德的诗句吗?从,这,向西,望是夏口,,向东,望是,武昌,山水连接盘旋,树木,茂密,一片苍翠繁茂的样子,,这不正是曹孟德被周瑜围困,击败的地方吗?当他占领荆,州,攻下江陵,沿长江东进,的时候,战船千里相连,旌,旗遮天蔽日,他面对长江畅,饮,横握长矛吟诗,本是一,世英豪,如今又在哪里了呢?,况吾与子渔樵于,江渚之上,,侣,鱼虾而友麋鹿,,,驾一叶之扁舟,,,举匏樽以相属。,寄蜉蝣于天地,,,渺沧海之一粟。,哀吾生之须臾,,,羡长江之无穷。,挟飞仙以遨游,,,抱明月而长终。,知不可乎骤得,,,托遗响于悲风,。,?,

12、何况我和您在江中捕鱼,在,沙洲上打柴,和鱼虾作伴,,与麋鹿交友,驾着一叶小舟,,端着酒杯互相劝酒,我们将,入蜉蝣一样短暂的生命寄托,在天地之间,渺小得像大海,里的一粒小米。哀叹我生命,的短促,羡慕长江的无穷无,尽。希望挽着仙人飞升遨游,,和明月一起永世长存。明知,道这种想法是不可能轻易实,现的,只好把感慨通过洞箫,的余响寄托给悲凉的秋风。”,苏子愀然,,正襟危坐而,问客曰:“何为其然也?”客,曰:“月明星稀,,乌鹊南,飞,,此非曹孟德之诗乎?,西望夏口,,东望武昌,,山川,相缪,郁乎苍苍,,此非曹孟,德之困于周郎者乎?方其破荆,州,,下江陵,,顺流而东也,,,舳舻千里,,旌旗蔽空,,酾酒,临江

13、,,横槊赋诗,,固一世之,雄也,,而今安在哉?况吾与,子渔樵于江渚之上,,侣鱼虾,而友麋鹿,,驾一叶之扁舟,,,举匏樽以相属。,寄蜉蝣于天地,,渺沧海之一粟,。,哀吾生之须,臾,,羡长江之无穷,。挟飞仙,以遨游,,抱明月而长终。知,不可乎骤得,,托遗响于悲风,。”,英雄业绩今安在,何况吾辈渔樵者,天地阔远,而自身渺小,长江无穷,而人生短暂,欲求仙而不得,托遗响于悲风,悲,请找出译文中的错误之处:,壬戌年秋天,七月中旬,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯,叮嘱客人,让他们先朗诵“明月”诗,后吟唱窈窕,章。一会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星,之间徘徊,白茫茫的水汽横越

14、江面,波光与星空,连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。,多么辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;多么,飘逸呀,宛若离开人世,飞登仙境。,请找出译文中的错误之处:,壬戌年秋天,七月,中旬,,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯,叮嘱客人,让他们先朗诵“明月”诗,后吟唱窈窕,章。一会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星,之间徘徊,白茫茫的水汽横越江面,波光与星空,连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。,多么辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;多么,飘逸呀,宛若离开人世,飞登仙境。,请找出译文中的错误之处:,壬戌年秋天,七月,十六,,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓

15、缓吹来,江面水波平静。举杯,叮嘱客人,让他们先朗诵“明月”诗,后吟唱窈窕,章。一会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星,之间徘徊,白茫茫的水汽横越江面,波光与星空,连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。,多么辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;多么,飘逸呀,宛若离开人世,飞登仙境。,请找出译文中的错误之处:,壬戌年秋天,七月,十六,,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯,叮嘱,客人,让他们先朗诵“明月”诗,后吟唱窈窕,章。一会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星,之间徘徊,白茫茫的水汽横越江面,波光与星空,连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。,多么辽阔,像凌空飞

16、去,不知将停在何处;多么,飘逸呀,宛若离开人世,飞登仙境。,请找出译文中的错误之处:,壬戌年秋天,七月,十六,,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯,邀客人同饮,,让他们先朗诵“明月”诗,后吟唱窈,窕章。一会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛,星之间徘徊,白茫茫的水汽横越江面,波光与星,空连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江,面。多么辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;,多么飘逸呀,宛若离开人世,飞登仙境。,请找出译文中的错误之处:,壬戌年秋天,七月,十六,,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯,邀客人同饮,,,让他们先朗诵“明月”诗,后吟唱窈,

17、窕章。,一会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛,星之间徘徊,白茫茫的水汽横越江面,波光与星,空连成一片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江,面。多么辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;,多么飘逸呀,宛若离开人世,飞登仙境。,请找出译文中的错误之处:,壬戌年秋天,七月,十六,,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯,邀客人同饮,,,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。,会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星之间徘,徊,白茫茫的水汽横越江面,波光与星空连成一,片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么,辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;多么飘逸,呀,宛若离开人世,飞登仙境。,请找出译文中的

18、错误之处:,壬戌年秋天,七月,十六,,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯,邀客人同饮,,,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。,会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星之间徘,徊,白茫茫的水汽,横越,江面,波光与星空连成一,片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么,辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;多么飘逸,呀,宛若离开人世,飞登仙境。,请找出译文中的错误之处:,壬戌年秋天,七月,十六,,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯,邀客人同饮,,,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。,会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星之间徘,徊,白茫茫的水汽,笼罩,江面,波

19、光与星空连成一,片。纵使驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么,辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;多么飘逸,呀,宛若离开人世,飞登仙境。,请找出译文中的错误之处:,壬戌年秋天,七月,十六,,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯,邀客人同饮,,,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。,会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星之间徘,徊,白茫茫的水汽,笼罩,江面,波光与星空连成一,片。,纵使,驾一叶扁舟也要越过那茫茫江面。多么,辽阔,像凌空飞去,不知将停在何处;多么飘逸,呀,宛若离开人世,飞登仙境。,请找出译文中的错误之处:,壬戌年秋天,七月,十六,,我同客人乘船游于,赤壁之下。清风缓缓吹来,江面水波平静。举杯,邀客人同饮,,,朗诵“明月”诗里“窈窕”这一章。,会儿,月亮从东山上升起,在斗星和牛星之间徘,徊,白茫茫的水汽,笼罩,江面,波光与星空连成一,片。,任凭,一叶小舟,越过那茫茫江面。多么辽阔,,像凌空飞去,不知将停在何处;多么飘逸呀,,宛若离开人世,飞登仙境。,宠,辱,不,惊,笑,看,庭,前,花,开,花,落,去,留,无,意,漫,随,天,外,云,卷,云,舒,

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