物态变化导学案讲解.doc

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1、1 温度【学习目标】1、 知道生活中常见的温度值。2、知道温度计的构造、原理和使用方法。3、会使用温度计测液体的温度。4、能区别不同的液体温度计的量程、分度值。5、认识体温计，会正确使用体温计。【探究归纳】知识点一：温度和温度计1温度是指物体的，要准确地知道物体的温度，就要使用。2家庭和实验室常用的温度计是根据 规律制成的，里面的液体有的用 ，有的用 ，还有的用。3常见的温度计有 、 、 。其构造为：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体思考：温度计的液泡壁做得很薄，液泡做得很大，而毛细管却做得很细。这样做的目的是什么？知识点二：摄氏温度4温度计上有一个字母C或，它表示的意思是 。摄氏温度的单位是

2、 ，读作 。5摄氏温度的规定：把在下的温度规定为0C，的温度规定为100C，0C和100C之间，每个代表。6温度计读数：人体正常温度37C读作： ；北京一月分平均气温-4.7C读作： 或 7、A、B两地的气温分别是 -4C和 -5C，则 地的温度高。知识点三：温度计的使用8使用温度计时，首先要看清它的 ，或者说要看清它所能测量的 和 的温度范围；之所以这样做，是因为：被测温度过高会 被测温度过低会 ；然后看清它的 ，也就是 ，这样做的好处是 。这样才能正确测量所测的温度，并且不会损坏温度计。9使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的 、 、和 。练一练：观察课本中的各种温度计,完成下面填空题。

3、实验室用温度计的量程是 ，分度值是 ； 寒暑表的量程是 ，分度值是； 体温计的量程是 ，分度值是 。达标测评 基础训练基本题型我过关1、-20的正确读法是（ ）A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度2、用手接触到0的冰比接触到0的水要冷，则它们的温度（ ）A 冰的温度低 B 水的温度低 C两者的温度一样高 D不知道3、读出温度计的示数，将示数写在图的下面4、以下说法中，你认为最符合实际的是（ ）A.人体的正常体温为38. B.冰箱冷冻室的温度约为8.C. 我县盛夏中午室外温度为38。 D.我县冬季最低温度可达零下38度。知识点四：会使用温度计测液体的温度9在使

4、用温度计测量液体温度时，正确的方法有哪些？ 温度计的玻璃泡 ，不要 或 温度计玻璃泡浸入被测液体后要 ，待 再读数 读书时玻璃泡要 ，视线要 练一练 先判断下面做法的正确与错误，如果是错的，请指出错误的做法错在哪里？。A B C D 先判断下面做法的正确与错误，并指出这种做法造成的结果。俯视： 结果 平视： ，结果 仰视： ， 结果 知识点五：体温计（1）人的正常体温是 ，体温计的量程是 ，最小分度值是 （2）体温计为什么可以脱离人体，而仍然显示原来的温度？ （3）、每次使用体温计之前，都要 。达标测评 基础训练基本题型我过关1温度计是一种常见的测量工具，图1所示温度计的读数是（ ） A.-4

5、 B.-6 C6 D. 162常用温度计是根据液体的 原理制成的；人体正常时的体温是 3、一只读数为38.5的体温计，如果不经过向下甩动，就先后测量甲、乙、丙、丁四人的体温，而他们的实际体温分别为36.2、37.5、38.9和39.1，经过测量后，下列说法正确的是（ ） A、甲的体温是36.2 B、乙的体温是37.5 C、丙的体温是38.5 D、丁的体温是39.1 5、医院里为了消毒把注射针头放在铝盒里煮一段时间,体温计被不同人使用也需消毒,为什么医生只用酒精擦一擦,而不在水里煮呢？6、夏天的早晨，华泰中学自来水龙头流出水的温度最接近于 ( ) A、0 B、25 C、50 D、757、下列是使

6、用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在横线上。A.选取适当的温度计； B.估计被测物体的温度； C .使温度计和被测物体接触几分钟； D.观察温度计的读数； E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触. 操作步骤的正确顺序是：_2化和凝固【学习目标】1能区别物质的气态、液态和固体三种形态，能描述这三种物态的基本特征。2知道熔化、凝固的含义。3学生能根据实验记录的数据在方格纸上描绘固体熔化图象，知道海波和蜡在熔化时温度变化的规律。4让学生通过实验探究归纳出晶体与非晶体在熔化过程中的本质区别5知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义。6知道熔化吸热和凝固放热现象在生活中的应用

7、.知识点一：物质的三态熔化、凝固的含义1常见的物质存在有三种状态： 、 、 。固体有一定的 ；液体有一定的 （不易压缩），而没有一定的 （容易流动）；气体既没有一定的 ，也没有一定的 。2物质从_变成_的过程叫熔化，例如： ；从_变成_叫凝固，例如： 。知识点二：固体熔化时温度的变化3课本P56探究固体熔化时温度的变化。实验操作步骤：a.组装实验器材。b.将温度计插入试管后，待温度升至开始计时，每隔1分钟记录一次温度值和物质状态。c.把数据填入表格，并在坐标纸上描出对应的点；d.将描在坐标纸上的点连成一条曲线。根据图象分析固体熔化时时温度的变化规律。时间/min01234567891011海波

8、的温度2025303540454848485055石蜡的温度2023252832353841454953分别绘出海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像。小结：石蜡熔化时，。小结：石蜡熔化时，。达标测评 基础训练基本题型我过关1下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A春天，冰雪消融 B夏天，露水晶莹C秋天，薄舞缥缈 D冬天，瑞雪纷飞2、如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象。以下说法中不正确的是（ ）A冰是一种晶体 B从t1到t2，冰处于熔化过程 C冰的熔点为0 D从t1到t2，冰的多少保持不变 3、用手分别接触温度相同的冰和水，会觉得冰比水凉，这是因为 （ ）A.冰的温度比水低 B.冰熔化

9、时要从手上吸受大量的热C.冰是固体，水是液体 D.这是人的错觉4、海波的熔点是48，则48时海波的状态为（ ）A一定是固态 B.一定是液态C.一定是固液共存态D.以上三种状态都有可能知识点三：熔点和凝固点1.有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，但温度却，这类固体有确定的熔化温度，叫做，例如：；有些固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就，没有固定的熔化温度，叫做，例如：。2.晶体在熔化时温度保持不变，这一温度叫做，晶体在凝固时温度也是保持不变的，这一温度叫做。有熔点和凝固点，没有熔点和凝固点，同一种物质的熔点和凝固点是的。完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。知识点四：熔化吸热凝

10、固放热3.无论什么物质，在熔化过程中都要不断_,在凝固过程中都要不断_。请列举利用熔化吸热的例子：，凝固放热的例子：。4.晶体熔化的条件：一是温度达到；二是要不断。晶体凝固的条件：一是温度达到；二是要不断。达标测评 基础训练基本题型我过关1.解析晶体有，非晶体没有，可以看出物质在熔化时温度不断升高，而物质在熔化时温度保持不变，所以处于态。2.现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入种 晶体材料，当温发升高时球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建 筑物内温度基本保持不变下图中表示球内材料熔化图象的是 ( )3.在0的环境中，把一块0的冰放入一杯0的水中

11、，则（ ） A有部分冰化成水，水变多B有部分水结成冰，冰变多C冰和水的多少都没有变化 D以上三种情况都可以发生4.某晶体液体的温度随时间变化曲线如图所示.试分析： （1）这是熔化图像还是凝固图像？（2）这种晶体的熔点是多少？ （3）这种物质液态时是什么名称？ （4）固液共存的时间有几分钟？ 5.冬天，将一块冰从寒冷的室外拿进温暖的房间内，下列描述符合事实的是 （ ）A.冰立即熔化，在熔化的过程中温度逐渐升高 B.冰不会立即熔化，但冰的温度会逐渐升高C.冰立即熔化，在熔化过程中温度保持不变 D.冰不会立即熔化，冰的温度也不会升高 6.关于晶体熔化过程中的物态,下列说法正确的是（ ）A.到达熔点时

12、就开始熔化 B.整个熔化过程中,晶体都处于固液混合态C.晶体在熔化过程中,液态总比固态的多 D.晶体在熔点时的物态不确定7.松香在熔化过程中（ ）A.温度不变,放出热量 B.温度不变,吸收热量C.温度升高,吸收热量 D.温度降低,放出热量8.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是（ ）A.同种晶体的熔点高于它的凝固点B.晶体熔化时的温度叫熔点,不同晶体的熔点不同C.各种固体都有一定的熔点,不同固体的熔点不同D.晶体熔化过程要吸热,且温度不断升高3、汽化和液化(第1课时)【学习目标】1、知道汽化和液化的定义。2、知道液体沸腾时的现象和温度的变化规律。3、知道沸点的物理意义和影响沸点的因素，能解释

13、生活中的相关现象。知识点一：汽化和液化1名称定义吸放热情况现象列举汽化液化其中，汽化有两种具体的方式： 和 。知识点二 水的沸腾1绘出时水（液体）沸腾时温度随时间变化的图像1、沸腾是在液体和同时进行的的现象；2、沸腾只能在一定的下进行；3、结论：液体在沸腾时不断，但温度，这一温度叫。3从课本上P62页的小资料“几种液体的沸点”中，我们可以知道：在标准大气压下,水的沸点是_，酒精的沸点是_。液体的沸点与液体的 有关， 的液体的沸点不同。液体的沸点还与 有关， 越低，沸点也越低。4液体沸腾的条件:(1)温度达到；(2)继续 。5在海拔很高的地方，开水不烫手，鸡蛋煮不熟，这是因为，我们可以用来解决问

14、题。6我们能用纸锅将水烧开，是因为：。达标测评 基础训练基本题型我过关1、在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图14所示，请将漏填的数据填在表格内；（2）根据表格中的数据，在图15的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；（3）从图像可以看出水的沸点是 ，水在沸腾过程中温度 （升高/不变、降低）；（4）由水的沸点判断当时的大气压 （大于/等于/小于） 标准大气压。2、 用苯在1atm下的沸点是111，如果在 1atm时，甲苯的温度是111，则下列说法正确的是（ ）A.

15、甲苯沸腾B. 甲苯不沸腾C. 甲苯继续吸热，则能沸腾 D. 以上说法都不正确3、. 在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将 （ ）A. 逐渐升高 B. 不变C. 逐渐降低 D. 忽高忽低4、. 在通常情况下，已知液态氧的沸点是183，液态氮的沸点是196，液态氦的沸点是268.9，利用液态空气提取这些气体，随温度升高而先后分离出来的次序是 （ ）A. 氧、氦、氮 B. 氧、氮、氦 C. 氦、氧、氮 D. 氦、氮、氧3 汽化和液化(第2课时)【学习目标】1、知道生活中的蒸发现象; 2知道蒸发可以致冷;知道影响蒸发快慢的因素3、知道使气体液化的两种方法，知道气体液化的好处；4

16、知道电冰箱的工作原理； 5能解释生活中的相关现象【探究归纳】知识点三：蒸发 1叫蒸发,蒸发只发生在液体的 . 蒸发和沸腾是的两种方式.2.蒸发致冷：液体在蒸发过程中要热.使液体和它依附的物体的温度.练一练A把酒精擦在手背上,手背有什么感觉?B把洒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计读数有什么变化?如果温度计上不涂酒精, 用扇子扇, 温度计读数有什么变化吗?3影响蒸发快慢的因素：；。4请列举生活中，与蒸发相关的例子：知识点四： 液化5所有气体， 都可以液化,在一定的温度下, 也可以使气体液化。也就是说使气体液化的方法有两种 和 .6.气体液化后体积,便于 和 .知识点五：电冰箱7.制冷剂

17、是一种极容易 又极容易 的物质.以前常用作为制冷剂，因为它释放到大气中,会破坏臭氧层.对地球生态环境构成威胁,所以被停用了，现在已研制出了它的替代品 、 。8.电冰箱的原理是:液态氟利昂经过一段很细的毛细管缓慢进入冰箱内冷冻室的管子,在这里迅速 , 使冰箱内温度 ,生成的蒸气又被电动机压缩后抽走,压入冷凝器,再次 , ,并把从冰箱内带来的热通过冰箱的管子放出。达标测评 基础训练基本题型我过关1下列措施中，能使蒸发变快的是：（）A、用电吹风机吹头发B、给墨水瓶加盖C、用地膜覆盖农田。D、把新鲜的苹果装入塑料袋。2日常生活中我们经常会看到烧开水时从壶嘴冒出的“白气”，刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“

18、白气”，如图9所示。请说明这两种“白气”的形成属于物态变化请仿照示例说明这两种“白气”的成因。3夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，用干毛巾擦干后，过一会可观察到饮料瓶表面变湿，这一现象发生的物态变化是（） A汽化 B液化 C凝固 D升华4.液化热，如被1000的水蒸气烫伤比1000的水烫伤更严重，这是因为_的水蒸气遇冷，液化热，使_的温度升高。4 升华和凝华【学习目标】1.知道升华和凝华的概念2.知道升华吸热,凝华放热. 3.知道生活中的升华和凝华现象 知识点一： 升华 凝华1物态的变化并不总是按照固态、液态、气态或者气态、液态、固态的顺序进行，有的时候，有些物体的物态变化也可以在固态和气态之间直接

19、进行在热学上，物体由固态直接转化为气态，叫做 ；物体由气态直接转化为固态，叫做 升华或凝华现象，在我们的日常生活中常常可以看到在严寒的冬天，洗后的衣服挂在室外，由于气温在0 以下，湿衣服上的水很快就结为冰尽管这些冰不会熔化，但时间长了，衣服还是会干的，这就是因为冰升华为水气跑掉了放置在衣箱里的卫生球或樟脑块，会逐渐变小，最后完全消失，只剩下一些黑色粉末状杂质，这也是升华现象春天和秋冬早晨出现的霜，这是在温度下降到0 以下时，由水蒸气直接凝固而成的，是一种凝华现象2升华热，凝华热。知识点二：例子与运用3日光灯用久了玻璃管的两头会发黑，这是由于钨丝受热产生了_现象，然后降温在灯管上_的缘故4.寒冷

20、的冬天，挂在室外的湿衣服会结冰.尽管室外的气温始终在0以下，结冰的衣服最后也会变干，这是由于冰_的缘故.霜的形成是_发生_的现象.5.卫生球放在箱子里，过几个月会变小或消失，这是卫生球发生了_现象.6、在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾碎后的粉末，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，可以看到粉末越来越少.停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是A.“雪景”是卫生球升华而成的 B.“雪景”是卫生球凝华而成的C.“雪景”经历了汽化和凝固两个物态变化过程D.“雪景”经历了升华和凝华两个物态变化过程：7、严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“

21、冰花”，这是由于A.室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁B.室外的热空气向玻璃加热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁C.室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁D.室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁达标测评 基础训练基本题型我过关1下列的物态变化中，放热的是：（）A、冰熔化成水。B、湿衣服变干。C、樟脑球逐渐变小。D、从冰柜取出的冷饮冒“白气”。2将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是A、汽化B、液化C、升华D、凝华3在今年的南方

22、雪灾中有些地方出现雾凇现象，雾凇形成是 现象；夏天，打开冰箱门时，在冰箱门附近出现“白气”，“白气”形成是 现象。4用久了的电灯泡壁会发黑，这是因为灯泡内的钨丝_和_而形成的。5指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。 (1)萘球过一段时间后会变小。_ (2)冰冻湿衣服在0以下也会干。_(3)沥青马路在太阳照射下熔化。_ (4)洒在地上的水很快干了。_(5)戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠。_(6)寒冷的早晨，窗玻璃上凝结着冰花。_6、下列现象中的物态变化属于升华的是 夏天凉晒的湿衣服逐渐变干水烧开时冒出大量“白汽”刚从水中出来，感觉特别冷冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小 A B C D7下列现象形成的原因属于凝华的是（ ） （A）冰封的河面解冻 （B）钢水浇铸成车轮（C）冬天早晨草木上的霜 （D）冰雕展上，冰雕的质量会慢慢减小