科学浙教版中考复习讲义.doc

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1、科学浙教版中考复习讲义目录 第一讲 科学测量与科学实验 第二讲 用显微镜观察细胞 第三讲 生物与生物体的结构层次 第四讲 人类的家园地球 第五讲 物质的性质 第六讲 代代相传的生命 第七讲 光 第八讲 力 第九讲 力与运动 第十讲 压强 第十一讲 地球与宇宙 第十二讲 浮力 第十三讲 水 第十四讲 生命活动的调节 第十五讲 电路 第十六讲 欧姆定律 第十七讲 电与磁 第十八讲 粒子的模型与符号 第十九讲 空气 第二十讲 化学方程式 第二十一讲 光合作用和呼吸作用 第二十二讲 植物与土壤 第二十三讲 酸和碱 第二十四讲 金属 第二十五讲 盐 第二十六讲 物质的分类和利用常见的化学反应 第二十七讲

2、 物质的转化规律 第二十八讲 机械工和机械能 第二十九讲 简单机械 第三十讲 电功和电功率 第三十一讲 内能、核能、能量的转化与守恒 第三十二讲 代谢与平衡 第三十三讲 演化的自然 第三十四讲 生物与环境 第三十五讲 人的健康 第三十六讲 可持续发展第一讲 科学测量与科学实验1测量工具：长度的常用测量工具是_。2长度单位：长度的常用单位是米(m)。3单位换算：1千米(km)1000米(m)1米(m)10分米(dm)_厘米(cm)_毫米(mm)_微米(um)_纳米(nm)【例1】(2016，枣庄)如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是_(选填“A”或“B”)，测出该物体的长度是_c

3、m 1(2016，广州)历史上把如图示意的长度定为1英寸，1英寸约为()A2.5 kmB2.5 m C2.5 dm D2.5 cm1测量工具：测量液体的体积，一般要用_或_。2单位体积：固体体积的常用单位是米3(m3)；液体体积的常用单位是升(L)和毫升(mL)。3单位换算：1升(L)_分米3(dm3)；1升(L)_毫升(mL)；1毫升(mL)_厘米3(cm3)。4量筒的使用方法(1)观察：测量前，首先要看量筒的最小刻度和量程；(2)平放：量筒必须平放在水平桌面上；(3)视线：视线要与_保持水平；(4)读数：测量值包括准确值和估计值，并记得写上单位。【例2】用量筒量取液体时，某同学操作如下；量

4、筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为8.5 mL，倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处，读数为1.6 mL。这位同学取出液体的体积是( )A6.9 mLB大于6.9 mLC小于6.9 mL D无法判断2(2016，邵阳)在2016年邵阳市实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取了15.6 mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒体积最适宜的是( )A10 mLB20 mLC50 mLD100 mL1测量工具：_。2温度计原理：液体温度计是根据_的性质制成的。3温度计的使用方法(1)看量程：使用温度计前，要先观察温度计的量程，不能用来测量超过温度计量程的温度；(2)放正确：测量时，

5、手要握住温度计的上端，使玻璃泡与被测物体充分接触，但是不能碰容器壁；(3)读正确：读数时要等温度计里的水银柱稳定，且视线要与温度计内的液体相平；(4)记准确：记录时注意书写单位。4体温计(1)测量范围：3542 ，可准确到_；(2)构造：有一段特别细且弯曲的玻璃管。测量时液柱只升不降，体温计可以离开被测物体读数，且使用前必须用力甩几下。5常见温度值(1)人的正常体温约_；(2)冰水混合物的温度是_；(3)在标准大气压下，沸水的温度是_。【例3】(2016，扬州)下列图中温度计使用正确的是( ) 3两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度

6、示数分别是( ) A上升高度一样，示数相等 B内径细的升得高，它的示数亦大 C内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D内径粗的升得高示数也大1科学观察：观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。2观察记录的方式有：文字描述、表格记录、图形记录等。3科学实验(1)实验安全：严格遵守实验室的安全守则。a“三不”原则：不品尝药品，不接触药品，不直接闻药品的气味；b用剩的药品不能放回原试剂瓶；c实验残留药品放入指定容器内。(2)实验操作a药品的取用：固体块状用镊子，粉末用药匙，液体用胶头滴管，按规定用量取用药品，若没有规定，应取最少量(液体12 mL，固体盖满试管底部即可)；b酒精灯的使

7、用：使用外焰加热，灯帽盖灭；c玻璃棒的使用：引流、搅拌、加快溶解等。【例4】(2016，黑龙江)下列实验操作正确的是( )4(2016，厦门)下列各图所表示的化学实验操作正确的是( )1提出问题：从日常生活、自然现象或_的观察中发现并提出可以进行科学探究的问题。2进行猜想与假设：根据生活经验或_对问题的成因提出猜想。3制订计划与设计实验：针对探究的问题，确定相关的实验方案，列出探究实验所使用的相关材料、仪器、设备等。4观察与实验，获取事实与证据：记录和处理观察、测量的结果。5解释、检验与评价：将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释；对探究过程和证据获取方式、方法、过程作出合理评价，能

8、说明反常结果和证据的不可靠，或解释证据是否充分支持结论。【例5】(2016，滨州)下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )5一个科研小组计划检测一种新研制的环保型除草剂是否能有效地除草，他们选用了三块相似的草地进行实验。第一块草地喷洒传统的除草剂，第二块草地喷洒与第一块等量的新型除草剂，第三块草地不喷洒任何除草剂。几天后，发现第一块草地的除草效果良好，而第二块草地与第三块草地长势相似，那么下列判断中合理的是( )A实验失败B对照组设置不合理C新的除草剂能投入使用D新的除草剂可能没有除草效果1(2016，贵州)下列数据中，最接近

9、实际情况的是( )A一本九年级物理课本的质量约为1 kgB一个成年人的步行速度约为10 m/sC考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为20 AD人的正常体温约为37 2(2016，南宁)小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是( )AcmBkmCmDmm3(2016，桂林)下列仪器可以直接加热的是( )A量筒B试管C烧杯D集气瓶4(2016，泰州)下列实验操作不符合规范要求的是( )5(2015，上海)有关实验操作正确的是( )A加热蒸发皿时垫上石棉网B将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C在量筒中溶解氯化钠固体D将pH试纸浸入待测液中测定pH6(2015，青岛)下列关于

10、实验仪器使用方法的说法中，正确的是( )A使用量筒可以用排水法测量石块的体积B电流表和电压表都要与被测电路串联C使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节平衡螺母D使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡必须接触容器底部7(2016，淄博)下列图示中的“错误实验操作”与图下面的“可能产生的后果”不一致的是( )A 液体喷出 B污染试剂 C酒精溅出 D读数偏大8.(2016，宿迁)在物理实验中，对物理量有时要进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律，下列是为了减小实验误差的是( )A在“测量定值电阻的阻值”时，测量多组对应的电压和电流值B在“测量小灯泡的电功率”

11、时，测量多组对应的电压和电流值C在“探究某种物质的质量与体积关系”时，测量多组对应的质量和体积D在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时，测量多组对应的电流和电压值9(2016，宜兴)观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是( )A观察一般比较直接，所以都不需要很长时间B观察时要全面、仔细、并做好观察记录C观察首先要明确观察目的D观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器10(2016，德州)如图所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是_cm。 11 (2016，北京)如图所示，温度计的示数为_。第一讲 科学测量与科学实验练习1(2016，北京)中华人民

12、共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是( )A1.8 m B3.3 m C4.8 m D5.5 m2(2016，泉州)小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是()A实心球成绩为40 m B立定跳远成绩为10 mC跳绳1 s跳100次 D1000 m跑步用时4 min3(2016，泸州)下列实验均涉及到多次测量，其中多次测量数据取平均值以减小误差的是()A探究串联电路的电流规律时，要换用不同规格的灯泡进行多次测量B探究光的反射规律实验时，多次改变入射角的大小C用刻度尺测量物理课本的长度时，进行多次测量D探究

13、重力与质量的关系时，多次改变物体的质量4(2016，河北)如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是()5若用试管加热固体时，出现试管炸裂现象，其原因不可能是()A加热前试管外壁有水B加热不均匀，局部温度过高C试管口略向上倾斜了D试管夹在中上部6(2016，烟台)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是() 7(2016，荆州)下列实验操作中，正确的是()A用嘴吹灭酒精灯B实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭C为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶 D取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿8(2016，凉山州)下列是化学实验的基本操作，正确的是()A用托盘天平准

14、确称取9.56 g固体B在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠C用10 mL量筒量取5 mL液体时仰视读数D用10 mL量筒量取9.6 mL水 9下面关于温度计和体温计用法中，正确的是()A用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度10(2016，厦门)小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于()A观察 B实验C提出问题 D作出假设11如图所示，是用

15、量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。由图可知，该量筒的量程为_mL，该物体的体积为_mL。12(2016，邵阳)下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：(1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要 ，细口瓶的塞子要 在桌面上。(2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 (填序号)。A平衡气压，方便取下灯帽B挥发水分，利于点燃酒精灯 C减少挥发，利于节约酒精(3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：试管里的液体不应超过试管容积的 。先对试管进行 ，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。(4)如图D

16、所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉 ，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。13(2015，金华)科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。【生活发现】自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？【建立假设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的 有关；【实验检验】为验证假设一，逬行如下操作：步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在

17、室温(20)下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；步骤二：将空气柱浸入50的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到 为止；步骤三：将空气柱浸入80的水中，重复实验【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。【得出结论】 。【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依椐，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，列举一种事实作为依据: 。第2讲用显微镜观察细胞1植物细胞与动物细胞(1)共同点：动植物细胞都有_、_、 _。(2)不同点：植物细胞具有_和_，成熟的植物细胞一般具有大的_，而动物细胞没有。2原核细胞和真核细胞(

18、1)原核细胞：没有真正的_，如细菌。(2)真核细胞：具有_的细胞，如常见的动植物、真菌等。(3)由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物。【例1】(2016，临沂)根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是( )A叶绿体和液泡 B细胞壁和液泡C细胞壁、叶绿体和线粒体 D细胞壁、液泡和叶绿体1图为动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答：(1)图中为植物细胞的是_。(2)和动物细胞相比，植物细胞所特有的细胞结构是_、_和_。(3)动物细胞和植物细胞内的遗传物质主要存在于_中，的作用是_。(4)吃西瓜感到很甜，糖分存在于植物细胞的_。1细胞的各部分结构及作用(1)

19、细胞壁：_和_功能(植物、真菌和细菌具有)；(2)细胞膜：保护和控制细胞与外界环境的_交换；(3)细胞质：是细胞进行_的场所；(4)细胞核：内含_(DNA)，与遗传有关，保证生物物种的延续，是生命活动的控制中心；(5)叶绿体：在_内，是进行_的场所(绿色植物特有的)；(6)液泡：内含_，细胞液含有多种营养物质。2细胞的各个结构都有各自独特的功能，维持细胞的生命活动正常进行。【例2】(2016，滨州)19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过研究得出结论：所有植物和动物都是由细胞构成的。动、植物细胞中都具有的能量转换器是()A细胞质B线粒体 C叶绿体D细胞核2(2016，茂名)下列有关细胞构成

20、生物体的叙述中正确的说法是( )A人体的细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成B分布于植物和动物体表的组织都有保护作用，属于保护组织C细胞膜在高温下不再有控制物质进出的功能D植物细胞的能量转换器均能将光能转化为化学能1显微镜的结构2显微镜的成像原理光线_ _通光孔标本_镜筒_眼3显微镜的使用(1)安放：安放时，要使镜筒朝前，镜臂朝后，放在实验者前方略偏左的地方，便于左眼观察，右眼同时睁开便于绘图；(2)对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔；转动遮光器，使较大的光圈正对通光孔；左眼看目镜，右眼睁开，调节反光镜，直至视野里看到明亮的圆形光斑为止；(3)放片：将载玻片放在载物台上，用两端压片

21、夹压住，使观察对象正对通光孔；(4)调焦：先用眼看物镜，再调节粗准焦螺旋，使镜筒下降接近玻片，然后左眼看目镜，反向调节粗准焦螺旋，使镜头上升，当看到物像时，再调节细准焦螺旋，直至看清物像为止；(5)观察记录：绘制细胞图时，图的位置要适中；细胞各部分的比例要适当；线条要均匀一致；区别明暗用铅笔点出疏密不同的细点来表示，不能涂抹；(6)收镜整理：把目镜放回镜盒，在镜筒上方盖上塑料盖。同时镜筒下降，两个物镜朝前放置。反光镜要竖放。4显微镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数5显微镜镜头的辨别(1)目镜：直插式，目镜越长，放大倍数越小；(2)物镜：螺旋式，物镜越长，放大倍数越大。6判断视野中出现的污

22、点位置视野中出现的污点一般会在目镜、物镜或玻片标本上。(1)首先转动目镜，如果污点不动，则污点不在目镜上；(2)移动玻片标本，污点也不动，则污点肯定在物镜上；(3)若污点在反光镜上则不会在视野中看到。7显微镜的成像特点与玻片的移动方向(1)显微镜下所看到的像是倒立的(上下颠倒、左右相反、放大的虚像)；(2)玻片的移动方向与物像的移动方向相反。8显微镜的放大倍数与成像特点显微镜的放大倍数越大，观察范围越小，视野越暗，细胞数目越少，细胞体积越大。【例3】(2016，张家界)显微镜是生物实验中重要的观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是()A显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少B调节粗准

23、焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降C若把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本D对光时，转动转换器，使高倍物镜对准通光孔3(2016，东营)下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是( )A视野较暗改用大光圈和凹面镜 B物像偏右下方向左上方移动玻片C物像模糊调节粗准焦螺旋 D镜头污染用干净的纱布擦拭1制作临时装片的一般方法：取载玻片滴清水或生理盐水取材料在液体中展平或涂抹盖上盖玻片(防止产生气泡)染色、吸余液贴标签。2制作洋葱表皮临时装片(1)擦：用干净的纱布将盖玻片擦拭干净；(2)滴：在干净的载玻片上滴一滴_；(3)撕：把洋葱片切成小块，用镊子撕取洋

24、葱鳞片_表面的表皮，放在载玻片中央的水滴中，用镊子将其_；(4)盖：用镊子夹起盖玻片，使它的_先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖在要观察的材料上，防止盖玻片下出现_；(5)染：在盖玻片一侧，加12滴_(或_)；(6)吸：在另一侧用_吸水，使_全部标本。3制作人体口腔上皮细胞临时装片(1)擦：用干净的_把载玻片擦拭干净；(2)滴：在载玻片的中央滴一滴_；(3)刮：用消毒牙签在自己漱净的口腔_上沿_方向_几下；(4)涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中_几下；(5)盖：用_夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的盖在水滴上，避免出现_；(6)染：在盖玻片一侧滴加_(或_

25、)；(7)吸：用_从盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。【例4】(2016，衡阳)小芳在2016年衡阳市初中生物实验操作考试中抽到实验三，如图1表示她制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，请据图回答：(1)在步骤的操作过程中，小芳同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的_。(2)步骤染色过程滴的染色用液体是_。(3)观察时，若视野中出现较多气泡，是由于图1中所示的步骤_(填序号)操作不当引起的。(4)如图2是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目增多，应选用的镜头组合是_(填序号)。(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，第一次看到的物像在视野的右下角，欲使物像置于视野

26、正中央，应将装片向_方移动后才能达到好的效果。4(2016，黑龙江)小强利用显微镜观察制作人的口腔上皮细胞和黄瓜表层果肉细胞临时装片：(1)制作人口腔上皮细胞时，先在载玻片的中央滴一滴_。(2)与黄瓜表层果肉细胞相比，口腔上皮细胞不具有_、叶绿体和液泡等结构。(3)若小强想要使物像更加清晰，应转动_准焦螺旋。(4)小强使用的目镜是5，物镜是10，则该显微镜的放大倍数是_倍。 1科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是( )A细胞壁B细胞膜C液泡D叶绿体2(2016，鄂州)下列有关细胞的说法，正确的是

27、( )A细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 B植物的细胞都具有分裂能力C细胞中的基因都是成对存在的 D动物细胞的能量转换器只有线粒体3(2016，潍坊)用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是( )A向上 B向下 C向上 D向下4(2016，厦门)观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜观察，应该( )A移动装片 B更换目镜C更换物镜 D调亮视野5下列关于制作口腔上皮细胞临时装片过程的叙述，不正确的是( )A往载玻片上滴加的液体为生理盐水B用消毒的牙签在牙齿上刮几下C盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放下D染色时在盖玻片一侧

28、滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引6(2015，宁波)如图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤：(1)滴在洁净载玻片中央的液体a是_；(2)未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染色，染色后的细胞结构中，着色最深的是_，该结构与生物的_密切相关。7(2016，连云港)细胞是生命活动的基本结构和功能单位，制作洋葱表皮细胞临时装片和蚕豆叶片徒手切片后，都可用显微镜观察到细胞的结构。分析回答问题。(1)制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确做法是：用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触_，然后缓慢放平，盖在载玻片上的洋葱表皮上。(2)用显微镜观察洋

29、葱表皮细胞临时装片，能清晰地看到洋葱表皮细胞的_，该结构在生物的遗传中有重要作用，是细胞生命活动的控制中心。(3)制作蚕豆叶片徒手切片时，要在培养皿内挑选_的材料，用毛笔挑起，制成临时切片。8(2016，株洲)我们认识生物体的结构是从观察细胞开始的，如图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题：(1)根据你的经验判断，图_所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞；(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时_；(3)图2所示视野出现了明显的气泡，这是在制作临时装片时操作不规范引起的，请写出规范的操作方法：_；(4)图3所示视野是在图

30、2所示视野的基础上通过操作显微镜获得的。由图2到图3的操作要点是：_；_；调节遮光器换用大光圈，使视野明亮柔和；调节细准焦螺旋使物像更清晰。第2讲用显微镜观察细胞1除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是()A组织 B细胞 C器官 D系统2(2016，青岛)新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的( )在起作用A细胞质 B细胞膜 C液泡 D细胞壁3(2016，江西)中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是()A细胞壁 B细胞核 C细胞质 D液泡4(2016，广东)图为动、植物细胞

31、结构图，对其结构和功能叙述错误的是()A甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C甲图中的与细胞内外物质的进出有关D乙图中的能将无机物合成有机物5(2016，常州)光学显微镜的遮光器上有大小不同的光圈，其作用是()A调节焦距 B调节光线多少C调节光线角度 D调节图像清晰度6(2016，广安)关于显微镜的结构和使用的叙述错误的是( )A观察材料应该薄而透明 B视野中光线较暗时，可以换用大光圈C放大倍数越小，视野中细胞数目越少 D要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋7(2016，海南)下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是()选项操作目的A

32、转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到视野中央C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜8(2016，桐城)某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图象，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是()A滴水 B取材 C展平 D盖片9制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是()A撕取洋葱鳞片叶表皮放在载玻片中央的生理盐水中B观察时要先用低倍镜，有必要时再换用高倍镜C盖盖玻片时一侧先接触水，然后慢慢盖上 D用碘液染色时，一侧滴，另一侧用吸水纸吸10如图是制作人体口腔上皮细胞临时玻片标本

33、的过程，其正确顺序为( ) A B C D11(2016，黑龙江)如图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：(1)该图是植物细胞，是因为该细胞有 、 和 三种结构。(2)用白菜做饺子馅时，人们习惯先把白菜切成小块，撒上盐再剁碎，然后用笼布包上用力拧去大量的水。这种做法是不科学的，因为拧出的液体是白菜细胞的 ，其内含有大量营养物质。(3)李某的很多特征像他爸爸，这是由_ 中的遗传物质决定的。(4)植物进行光合作用的场所是_ 。12(2015，淮北)下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答问题：(1)要使视野从变为，应将装片向 移动。(2)本实验使用的物镜有10和4两

34、种，要使视野从变为，应选用的物镜是 。(3)要使视野从变为，应调节 准焦螺旋。(4)在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是 。(5)与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是 、 和 。13如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图像。(1)观察过程中，最先观察到的图像是 。(2)由到，需要进行的操作是 。(3)若将的图像移至视野的中央，装片应向 移动。(4)由到，首先需要进行的操作是 。A移动装片 B调节光圈 C调节反光镜 D转动转换器(5)无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构 。A细胞壁和液泡 B细胞膜和细胞质 C细胞质和细胞核 D细胞核和细胞(6)口腔上皮细胞的亮度比较大，

35、要观察到清晰的细胞核，必须对它进行染色，在实验中常用_ 进行染色。14(2016，玉林)技能熟练，科学探究。(1)使用显微镜正确的操作顺序是 (请填序号)。A取镜和安放B对光C观察 D放置玻片标本 E整理实验台(2)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线比较昏暗的实验室里，应选用如图1中的7 (填“平面”或“凹面”)反光镜。(3)在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，将装有小鱼的培养皿放在载物台上，为了能看到小鱼尾鳍内的血管，首先调节显微镜的 (请填序号)。(4)如图2为显微镜中的两个视野，当视野转到视野时，操作显微镜的正确步骤是 。A转动反光镜，选择平面镜 B转动反光镜，选择凹面镜C

36、像右下方移动玻片标本 D向左上方移动玻片标本(5) 实验结束后，若发现物镜或目镜不干净时，要用 把镜头擦干净。第3讲生物与生物体的结构层次1生物区别于非生物的特征是_、对外界刺激有反应、_、繁殖、_等。2在生物的特征中最基本的特征是_，即生物能与外界的环境进行物质和能量的交换。3植物与动物的区别是植物能进行_制造有机物，动物必须从外界摄取有机物养活自己。【例1】(2016，长沙)教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物( )A需要营养B能进行呼吸 C能生长繁殖 D能对外界刺激作出反应1(2016，东营)生物圈中的生物都具有的共同特征是( )A能进行活动 B能繁殖后代 C

37、能进行反射 D能呼吸并消耗氧气1根据生物的_、生活习性以及生物之间的_等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次分为界、_、纲、目、_、属、_。其中_是分类的基本单位(也就是最小单位)。2分类的等级越大(高)，生物之间的相同点越_；分类的等级越小(低)，生物之间的相同点越_。3生物检索表生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类。目前，常用的是二歧分类检索表。这种检索表把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。【例2】(201

38、6，咸宁)下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是( ) A属B纲C门D目2(2016，德州)某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按如图的标准进行了分类，其中和表示的植物分别是( )A 玉米和肾蕨 B大豆和海带 C马尾松和葫芦藓 D肾蕨和海带1动物的主要类群(1)分类：根据有无_，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物。(2)脊椎动物：脊椎动物的五大类群。动物名称生活习性呼 吸体表体温生殖、受精代表动物鱼 类终生水生鳃磷片不恒定卵生、体外受精鲫鱼 两栖类幼体水生成体两栖幼体用鳃，成体用肺，兼用皮肤皮肤裸露不恒定卵生、体外受精青蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈爬行类陆生肺鳞片或甲不恒定卵生、体内受精蛇 龟 鳄鱼变色龙 鸟 类陆上飞翔肺被羽毛恒定卵生、体内受精鸽子 孔雀哺乳类水、陆肺被毛恒定胎生、体内受精