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1、论学习儒家优秀道德思想对思想政治工作者角色扮演的意义 论学习儒家优秀道德思想对思想政治工作者角色扮演的意义是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，论学习儒家优秀道德思想对思想政治工作者角色扮演的意义是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，论学习儒家优秀道德思想对思想政治工作者角色扮演的意义的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。 摘要思想政治工作者角色扮演是思想政治工作有效开展的主导因素，思想政治工作者角色扮演
2、包括一系列的内容，如角色意识、角色规范、角色建设和角色实现等等。而思想政治工作者要成功扮演其角色，学习儒家道德思想是非常必要的，对其角色扮演的各个方面都能起到启示作用，具有重要意义。关键词儒家优秀道德思想 思想政治工作者 思想政治工作者角色 角色扮演中国儒家道德教育思想博大精深，源远流长。经过漫长的演变、发展，逐渐形成了一整套较为完备的伦理道德教育思想体系。借鉴、吸收儒家传统文化中的道德教育资源，对于我们今天的思想政治工作具有重要的价值，而具体到思想政治工作者角色的扮演也有重要的启示和重要的意义。思想政治工作者要真正地扮演好各种角色，学习、了解和运用儒家传统道德是非常必要的。在儒家传统道德中，
3、虽然没有直接提到“角色”二字，但实际上也包含着很多的相关内容，值得学习和借鉴。一、学习儒家优秀道德思想对增强思想政治工作者角色意识的意义角色意识是指社会成员在社会交往中，对社会规定的自己所扮演的角色行为的认识。思想政治工作者在扮演角色的过程中应不断增强角色意识，对自己充当的角色有充分的自觉。明白自己该充当什么角色，以及怎样充当这些角色。对于角色意识问题，儒家道德学说中也有论述，尤其是通过仁和礼相结合来探讨角色意识。仁礼结合，仁爱之心才能有所依归，才能有序并有效地表现，从而使社会有序运转。仁礼结合，就是强调社会角色意识，这在春秋战国以后的中国是不可或缺的。强调角色意识的仁礼结合思想，是儒家学说的
4、优势所在，完全适应现代社会，从而具有重大的现实意义。儒家强调“仁”，也强调“礼”，仁礼结合，也就是“仁”要依“礼”而定，爱心按照社会中角色的状况而表现。礼是社会对社会中个人的客观要求，对于社会中的个人来说，这种客观要求不断地随着社会中个体自身和周围环境的变动而变动。作为社会角色意识强化点的礼是社会道德规范的总称，是对社会成员的角色要求，所有社会成员都需要遵行，礼的内容全面，不仅制定了”三纲”，使社会的主要组成部分有了主从、上下关系，相应制定了“六纪”，使三纲的准则得以延伸，而且具体规定了社会成员处理相互关系时对自身的要求。齐景公曾问政于孔子，孔子对曰：“信如君不君，臣不臣，父不父，子不子；虽有
5、粟，吾得而食诸?”孔子的观点表明：君为臣纲，父为子纲不是单向的，作为纲的君和父也有自己的角色要求。礼记•礼运中规定了人伦道德的十条规范，涉及父子、兄弟、夫妇、长幼、君臣等社会中的五种主要关系的运行原则，即角色扮演者在扮演各种角色时应具有的角色意识，具体为“父慈、子孝；兄良、弟弟；夫义、妇听；长惠、幼顺；君仁、臣忠。十者谓之人义。”从这些具休规定中可以看出，礼的要求是双向的，从而保证了礼的全面性。在社会主义市场经济的建设过程中，思想政治工作者角色意识的加强十分必要，只有强化角色意识，才能自觉履行相应的义务，充分明白角色意识对社会生活、家庭生活和自己一生的必要性和重要性，力求创造尽可能
6、完美的角色，塑造自己的健康人格，成为一个道德品质高尚的人。有鉴于此，对以仁礼结合为其特点和优势的儒家思想进行学习不仅具有学术价值，也具有现实意义。二、学习儒家优秀道德思想对强化思想政治工作者角色规范的意义角色规范是社会规范体系对特定角色的权利、义务、行为模式所作的规定和要求，即规定该角色能做什么，不能做什么。每种社会角色都要遵循社会所规定的该角色的行为要求。思想政治工作者也扮演着自己的角色，也应遵循自己的角色规范，从而保证角色权利的运用和角色义务的履行，防止角色扮演者越轨。对于角色规范，儒家道德学说中有着丰富的内容，有很多值得我们学习和借鉴的有价值的内容。孔子认为：社会中的人是分为类属，别为等
7、差的。地位身份的差别导致了人们社会行为的差异，于是，角色就产生了。而角色一旦形成，身居其位的扮演者就必须按角色规范行事，各司其职，各守其位，各行其事。君要遵循君的行为规范，臣要格守臣的职份；父要遵循父的准则，子要履行子的礼数。君、臣、父、子的行为不是随意也不能随意的，因此，角色行为即与行为者身份地位相契合的行为是社会运行的基础。角色规范也因此构成社会礼俗的基础。如家庭角色伦理规范，在论语中有很多专门讲到家庭伦常规范的篇章，其中主要是“孝悌”即“父慈子孝，兄爱弟敬”。如“父母在，不远游，游必有方。”又如“弟子，入则孝，出则弟。”等等。就社会角色规范而言，儒家对于儒者社会角色规范的论述,一般是从三
8、个方面着眼的：个人规范、在朝为臣的规范和在野为民的规范。荀子中臣道一篇专讲人臣之道、事君之道与君臣关系，其实也是讲儒者立朝为官的社会角色规范，如“上则能尊君，下则能爱民，政令教化，刑下如影，应卒遇变，齐给如响；推类接誉，以待无方，曲成制象，是圣臣者也。”荀子发展了孔子的思想和理论，论儒者在乡在野的角色规范更为系统。在对人的关系问题上，荀子主张“不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。遇乡则修长幼之义，遇长则修子弟之义，遇友则修礼节辞让之义，遇贱而少者则修告导宽容之义。”在修德行道上看，“古之所谓处士者，德胜者也。能静者也，修正者也，知命者也，著是者也。”就是在品德上，要诚信正己，外表上，应衣冠
9、整洁，仪容端正。思想政治工作者在社会中不单单是充当一种社会角色，而是要同时担当多种社会角色，如职业角色即思想政治工作者，家庭角色，还有社会公共角色，这都是思想政治工作者必须扮演的角色，在不同的角色模式中，要遵循不同的角色规范。而这些规范，在儒家道德思想中都有详细的论述，其中优秀的部分对我们今天强化思想政治工作者角色规范是有重要意义的。三、学习儒家优秀道德思想对思想政治工作者角色建设的意义角色建设主要是指角色规范建设，指由社会确立符合社会期望的角色行为规范，并使之内化为社会成员的个体行为准则，思想政治工作者是制定角色规范、组织角色学习、强化角色意识的重要组成部分，而且是强有力的实施者和示范者，在
10、社会主义角色建设中起着十分重要的作用，因而思想政治工作者应重视角色建设。孔子认为，角色行为之调适、角色规范之稳定即角色建设是关乎社会协调发展的极其重要的事项，他反复强调的“为政必先正名”正是基于这一认知。他认为，社会健全人格的养育，社会理想角色的塑造是重建社会价值体系，整合社会规范，克服社会失调的有效途径。按照他的观点，社会只有存在着大量合乎规范要求，体现价值目标的理想角色，才能获得稳定协调的发展。士与君子就是肩负这种使命的理想角色。在孔子的角色分析中，有三类角色是理想价值或理想人格的体现者，即“圣人”、“仁人”、“君子”，前两类是社会价值最完美的体现者，常人难以做到，所以夫子也就语焉不详了。
11、至于君子则是可望可及的，常人只要有克己复礼之志，通过刻苦的磨练，都可以达到。君子是一种理想的社会人格，孔子设计和塑造这一人格形象是期望它能发挥社会示范和道德引领的作用。人人学习君子，人人争做君子，社会的价值重建工作就有了坚实的基础，由此，充斥于社会中的种种“失范”现象就会不断减少以至归于消弭。士的品格，君子的风范就是人的道德力量和社会创造力的最生动体现。角色建设按孔子的说法就是要塑造理想人格，而思想政治工 论学习儒家优秀道德思想对思想政治工作者角色扮演的意义是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，论学习儒家优秀道德思想对思想政治工作者角色扮演的意义是篇质量较高的学术论文，供本站
12、访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，论学习儒家优秀道德思想对思想政治工作者角色扮演的意义的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。作者在社会中的特殊地位决定了其应该努力塑造自己的理想人格，在社会中起到模范带头作用，用人格的魅力来影响其他的人群，这也是现代思想政治工作的有效方法之一，值得学习和努力培养。要加强角色建设，必须不断地学习角色规范，提高角色素质、增强角色能力，从而完成角色任务。 四、学习儒家优秀道德思想对思想政治工作者角色实现的意义角色实现是指人
13、们在互动中通过对他人的言行判断和理解，从而做出对自我行为的调节，完成自己应该完成的事，即使自己的身份通过行为体现出来。思想政治工作者首先要进行角色定位，具有角色意识，开展角色学习，培养角色品质，学习角色规范，而最重要的是角色实现，就是把前述各个方面展现出来，完成自己的角色任务。关于角色实现，即角色实践，在儒家道德学说中是随处可见的，是我们学习的典范。儒家道德教育是非常重视道德实践的，对今天的思想政治工作具有重要的启示作用。儒家道德教育学说认为，道德所体现的是一种实践精神，善不能只停留在口头上，必须落实、表现为行动。离开道德行为则无所谓善，实践性乃是道德的根本特征，因此古人提出“力行”、“践履”
14、思想。在古人看来，道德实践(“行”)乃是道德认识(“知”)的目的，知是为了指导行，行才是知的真正目的，仅以知为满足而不去躬行实践，知就失去其意义。因而大力提倡“力行”、“躬行”、“笃行”，要求人们将获得的道德认识外化、落实为道德行为，认为这才具有真正的道德意义。目前，在思想政治工作中，知而不行，言行不一，侈谈道德，躬行不力，当面一套，背后一套的现象较为突出，因此注重培养思想政治工作者的角色实践精神非常重要。将认识付诸于实践，对从事思想政治工作的人有特别的现实意义。思想政治工作者在思想政治工作过程中，必须提高自身修养，学习社会先进思想，遵循角色规范，把符合社会要求的思想观念、政治观念、道德规范传
15、递给社会成员，使社会成员形成符合一定社会所需要的思想品德，把自己扮演角色的各种理论运用于实践，把社会对自身的期望通过行动表现出来。同时通过对同行和思想政治工作对象的言行判断和理解，不断地对自我行为进行调节，以便成功地进行角色实现。参考文献：1论语•颜渊2论语•里仁3论语•学而4荀子•臣道5荀子•非十二子（作者单位：华东师范大学）其他参考文献Baker, Sheridan. The Practical Stylist. 6th ed. New York: Harper & Row, 1985.Flesch, Rudolf. The Ar
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