关于追星现象的调查研究.doc

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1、关于追星现象的调查研究指导老师：席玲玲(政治）组长：王妹 组员：王书照、吴关国、李尚青、吴富、李业星、王世浩 高一10班 第七组 集数：1322课题及课题研究涉及的科目：政治前言 随着经济的发展，人们对“追星”的观念越来越丰富，在物质生活方面许多人以从众心理为主，尤其是有的同学有攀比的心理，追求时尚、潮流，这已成为社会的一种风俗。因此，许多中学生都崇拜明星，“追星”已成为一个普遍现象。有些中学生过分迷恋偶像而荒废学业，废寝忘食，用大量金钱购买有关明星的产品，对学习造成极大的影响。（一）课题的确定：随着社会的进步与经济的发展，面对当今社会的追星，是一种很普遍的现象，“追星”这个名词越来越普遍，尤

2、其是青少年，他们似乎是“追星”的易感人群，在因某个明星而尖叫的人群中，我们看到的更多的往往是那些稚气未脱的学生们的脸。这种现象实在是不能不使人担忧当然全盘否定未免过于偏激，但追星的害处也同样是有目共睹的。为了让中学生明白追星的利与弊，我们便制定了相关课题：关于追星现象的调查研究（二）开题报告：1、简要背景说明；：由于社会的不断发展，追星的行为越来越频繁，尤其是中学生居多，对此，我们进行了一以下的调查研究 2、目的与意义：通过调查研究，让中学生明白追星的利弊关系三、活动计划：（1）活动步骤概述：1、进行问卷调查2对收集到的资料进行整理，归类。3利用书籍，网络，搜索新的资料。4再次整理，分出最佳答

3、案。5小组成员交流，写上感悟结束语。6装订，上交。（2）详细活动步骤及分工:确定课题研究涉及的内容范围 确定课题研究所需要的场地、设施，器材 计划访问的专家（三）课题的研究过程：1、剖析研究对象：根据不同年龄阶段的人对追星的不同看法进行调查，分别采访小、中、老、不同阶段的人，尤其重点采访中学生2、具体实施步骤：:小组一起讨论,大家一起提出疑问,一起解决问题,再向各班级同学以及周围的朋友询问意见,或是看法之类的.再来小组各个分工,先拟定草稿,再一起做出一份详细的报告3,资料整理分析过程:把从各个方面收集来的资料进行分类,整理,弊利的因素都进行各个角度去看待,然后总结,资料收集过程:发调查问卷,询

4、问朋友或询过类似经验的人,再来是翻阅书籍.追星实例 ：1、杨丽娟,女，甘肃省兰州市人，从16岁开始痴迷刘德华，看遍了刘德华所有的影片，唱遍了刘德华所有的歌曲，此后辍学开始疯狂追星。杨丽娟的父母劝阻无效后，筹资供女儿多次赴港及赴京。此次，杨丽娟一家三口借了1.1万元，于2007年3月19日来到香港。 2、家住安龙县马场坝街的少女明明是一名追星粉丝。当初，当她得知她所崇拜的一位男歌手要来安龙参加第三届“荷花节”开幕式文艺演出时,欣喜若狂,几天几夜都睡不好觉。演出当天,她一大早就起床精心打扮了一番后,上街买了两大束玫瑰花进入演出现场。当这位歌手上台演唱时,她兴奋不已,先后两次上台献花。在最后一次献花

5、时,她把备好的签名本和驶黄鸬莞馕桓枋?可这位歌手只向她点了点头,唱完后就离开了现场,没给她留下任何签名。为了得到签名,立即离开演出现场,来到该歌手下 榻的宾馆大门前,冒着酷暑守候了一整天,3、温州一名17岁的中学生因没钱亲眼看到偶像赵薇儿服毒自尽；四川13岁的女孩在连看8遍流星花园后，离家出走，下落不明。对于疯狂追星现象的娱乐圈反应歌手艾晴晴畅谈“追星”心理 呼吁尊重生命 尤小刚：社会生活丰富多彩 要踏踏实实的陆毅呼吁影迷理性追星 心态平和过好生活生活 赵毅：粉丝们应该分清楚生命里的轻重部分 阿朵面对疯狂粉丝：最重要的就是心态要平和 何琢言：家人别盲目支持子女的不理智追星行为 王晶回应“杨丽娟

6、事件”：追星应适可而止 付笛声谈疯狂歌迷：默默支持应该是最恰当方式 胡海泉：疯狂粉丝应该为自己的行为负责校园追星族现象剖析 追星，在当今社会是一种很普遍的现象。在校园里，这种现象更为普便， 不同的学生追星的目的不同，追星的心理不同，追星的方式不同，追星的程度也不同。我们针对周围同学追星的特点和共性，进行问卷调查并将数据处理汇总，得出以下结论：70%的同学有喜欢的偶像，45%的同学曾有过追星的经历。对于自己所崇拜的明星，有的中学生看他主演的每一部影片，听他唱的每一首歌。不仅如此，他们还疯狂地购买偶像的画册等，收集偶像的一切资料，从身高、体重、兴趣爱好到恋爱情史等等，如数家珍。他们过分沉迷偶像，荒

7、废了学业，影响了学习，也影响了自己的身心健康。二、中学生出现追星现象的原因成人们对中学生的追星现象颇为不解，甚至反感，但追星族们对此却振振有词、乐此不彼。这其实与中学生所处的这个年龄段的心理特点有关。追星是青少年从孩童向成人成长过程中生理、心理的反映，此时中学生处于自我发现和自我确立远大理想的黄金时期。他们需要一个模式来参照，而偶像是他们理想自我的载体，中学生又富有幻想和创新，当他们很多想法无法实现时，就只好借助偶像的崇拜来达到心理平衡和补偿。另一个原因，是中学生为了借追星来摆脱孤独。中学生在自我意识萌芽的过程中开始关注自己的内心世界，许多事情埋在心里，而追星能使自己感到自由和安全，精神也有了

8、寄托。具体有一些几种原因：追星者的心理特点：(1)慕拜心理。中学生们所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥，扮演的也多是些义胆冲天、侠骨柔肠的铮铮铁汉；女的则羞花闭月、沉鱼落雁，扮演的也多是些娇媚可人、善良温柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、气质逼人，在赛场上更有翻云覆雨、左右全局之势。这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。(2)从众心理。在中学生中，追星现象很普遍，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学，为了不被看做“落伍”，不被视为“异端”，也自觉不自觉地入了流。(3)时尚心理。“追星”，在不少中学生看来，就是件时髦的事，至于有没有道理、有没有价值，何必管它那么多？只要

9、有“星”可“追”就足够了。 三、中学生追星的利与弊（一）中学生追星的利有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像，有自己独特的见解。他们没有盲从性，能正确分析偶像的优点和不足，追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自己积极奋进的精神，这种人都能健康成长。比如郑智化，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱的事业演艺。他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的水手就足以证明。风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦这难道不值得我们学习吗？不值得我们崇拜吗？王杰也是一个有名的歌手，他的成名不是靠运气，而是凭自己的实力取得的，他

10、所走的人生道路是艰辛的。曾被生活所压迫的他，从未向命运低过头，他当过推销员，出租车司机，不管生活多么苦，他总是以微笑来面对，最终走向了成功。难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗？像这样的明星不胜枚举，这样的明星值得我们崇拜，值得我们敬仰。 追星是一种正常的社会现象 追星是青少年从孩童向成人成长过程中的生理心理过程的反映。青少年处于由孩子向成人的发展阶段，正是长身体、长知识和树立远大理想的时期，他们的理想、愿望正处于迷茫和混沌中，需要自我的实现和完善，他们既想摆脱儿童的心理，又想像成人那样体现成熟。明星的出现使他们眼前一亮，从明星的身上看到了自我实现的希望，追随他们、崇拜他们，已成为心中的

11、渴求。 追星是青少年寄托希望和理想的一种表现。大多数明星都有一技之长，或在体育竞技上，或在艺术上。加上其外观或是英俊潇洒，或风姿绰约，体现了美的风采，年轻人常常被他们吸引，从思想、行为和外表等去模仿学习。 追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年时期，是生理和心理的重要转型时期，性的发育正走向成熟，但性意识仍是朦朦胧胧，对异性产生好感，心中或多或少都有异性的影子。在年轻人的眼里，明星是快乐的使者，是美的化身，是最有成就的典范。他们都向往梦幻般的青春，生活在自己虚拟的世界中，幻想着自己成为了明星，成为顶尖人物，并以此成为生活中的目标。 另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学

12、的压力，学生相互竞争的压力，课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。 偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。（二）中学生追星的弊大家都知道，我们学生自控能力差，很难管束自己。一旦坠入追星的迷阵，就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于

13、周杰仑的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。由此可见，这还能说追星好吗？ 童年时代是我们学习的最佳阶段，如果把这时间用来追星，就会浪费许多的宝贵时间，从而让我们的童年变成一片空白的回忆！并且，明星也是普通人，他们也有喜怒哀乐，也有是非好坏，只是他们在一些方面取得了点儿成绩。比如名噪一时的刘晓庆，曾是一个家喻户晓的大明星，可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯。再比如赵薇，穿印有日本国旗图案的衣服，而出了洋相。追这样的“星”又有何意思呢？ 经济负担也是一个大问题。假如一位同学迷上了追星，就会大量关于这类的商品，从而增加了经济负担。有项新闻曾任意地对全市的一百多个学

14、生作过此类调查，有94的学生有过购买偶像的相片、海报、写真集等此类物品，而其中经常性购买的就占57。我们还了解到外面商店关于此类商品很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在2元到25元左右，一张CD盘一般在10元到30元左右，而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元甚至一本几百元的都有。这对于我们这些没有经济收入的学生来说，经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。 大部分人都有自己崇拜的明星，而将他们作为自己的偶像，大都是因为他们长的帅、漂亮或喜欢听他们的歌，看他们演的戏。有的人说自己很了解自己的偶像，并搜集了许多关于偶像的资料。他们所谓的了解就是知道明星的爱好，

15、喜欢的颜色，喜欢吃什么等等。他们以为了解了这些就称得上是一个超级funs了。而知道这些对自己有什么用呢？这样做无非是在浪费时间做无聊的事。有些人更为可笑，为了自己的偶像居然可以放弃自己的生命，记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道：“一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。这样做值得吗？要我说，这样的人就太无知了，为了一个和自己不相干的人，居然可以舍弃自己的生命，这样的人也太傻了。 四、如何正确对待追星中学生如何面对追星现象 把握分寸 通过上述分析，应该能明白，追星对中学生或一些年轻人来说是一种 正常的心理需求和行为表现，但要把握好分寸： 1不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得

16、你崇拜的，该不是徒有其表，更应该有高尚的人品和超凡的气度；该不仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你的心灵。 2不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。 3摒弃狭隘心态。朋友间所崇拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对其他人持排斥甚至敌对的态度。 4善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 5.更加关心身边的人，爸爸妈妈，爷爷奶奶，他们为你付出，应该把爱都放在他们身上。 6.摆正自己与明星的关系，明星有他的工作，需要有人支持，但支持并不是你的工作，你还有你的生活。 总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只

17、能成为你自己 面对追星，家长及老师的应对：一旦发现学生有了追星的行为，教师和家长不必过于担忧，也不必横加干涉。教师和家长要做的事情，一是了解，二是引导，了解是指教师和家长要了解学生对哪些明星感兴趣，对这类明星的哪些方面感兴趣，是他的技艺、举止行为，还是着装打扮、生活作风。经过全面了解，才能掌握学生别底追的什么星，追明星的什么。引导是指教师和家长在了解学生的追星兴趣及各方面情况下，采取必要的措施。青少年毕竟年少，缺乏社会经验，对是非曲直的分辨能力、控制能力都还在逐步形成之中，这时候他们最需要给予正确的引导。如何引导？一是引导学生学习明星的好素质、 高技巧，这也是青少年佩服和迷恋他们的主要内容。至

18、于明星们的着装打扮、生活作风等都属个人爱好，并不值得别人去模仿。每个人都应有自己独持的风格。二是要引导学生把注意力放在明星们成功的原因上。他们之所以成为明星，是其不懈努力、积极进取的结果。青少年最需要学习的就是这种进取精神。三是要学生学习明星的好品质，而个是良莠不分，连明星的缺点也学，当今社会难保任何明星都是品行高尚、文明礼貌者，有些明星甚至还是品行低劣者明星中，逃税者有之，吸毒者有之，口出秽言、骂人、打人者有之。自以为是、傲视百姓者亦有之。这就需要教师和家长帮助青年提高分辨是非能力，让学生学到对自身健康成长有利的东西，而不受明星消极品质的影响。四是要引导青少年有广泛的兴趣，使他们不以追星为唯

19、一兴趣，而浪费大量的时间和精力。事实上，在我们的生活中，明星远不止影视歌星和体育明星，还有众多的科学之星、政治之星、思想之星、技术之星他们给我们人类带来的是更大的幸福和财富，更值得去学习。五是因势利导培养青少年一两种具体的兴趣爱好，如音乐、舞蹈、体育项目、航模、收藏、制作等等，这样，既可使青少年追星的兴趣适当降温。也可使他们把精力和时间顺利地转移到健康有益的兴趣上来。 。 名人说法：郭达曾经表演过一个关于追星族的小品，小品中的一个追星女孩把明星开车经过溅到衣服上的泥点也视若珍宝。戴老师提醒说，虽然追星有其合理性，但有些孩子自控力差，追星追到失去理智，变得偏执、疯狂。虽然这样追星追到疯狂的例子只

20、是少数，但是父母仍不能忽视沉迷于追星给孩子带来的负面影响。有的孩子为了见到喜欢的明星，不惜旷课、离家出走、骗取父母的钱财。如此追星可能会造成孩子情绪失控、违反纪律、弄虚作假，久而久之发展成为问题学生。青春期的孩子需要引导，在追星方面尤其如此。苏州大学管理学院咨询顾问章小波认为，尊重孩子、理解孩子，在和孩子共同了解偶像的过程中，挖掘偶像的榜样作用，让偶像的力量激励孩子成长进步。作为父母，完全可以引导孩子，使孩子在追星中健康成长。作为一个追星族首先要自律，喜爱一个演员是对的，但这应该有个度，不能太极端。喜欢明星只是漫长人生中的一种点缀，不是人生的全部，应该去学习明星身上的一些优秀品质。应该更健康、

21、更理智地去面对生活，让自己明白在生活中还有很多事等待自己去做。对学生来说，重要的是学习。 正确的追星心理：大多数人都有名人和明星崇拜心理，这是非常正常的，名人和明星在某一领域的成功，可以鼓励人们尤其是青少年向其学习，追星某种程度上也是激励自己奋发上进的一种动力。但无节制的追星是一种危险行为，容易导致人沉湎于空想之中。在娱乐信息爆炸，娱乐人物成为最受瞩目对象的今天，社会和相关行业应对娱乐现象和人们的娱乐心理进行一些思考，别让追星成为一种病。 感想：王妹：对于追星和崇拜偶像，不同的人有不同的见解，对与我来说追星是为了追求明星的亮点，学习明星好的东西，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求自己，培养自

22、己积极奋进的精神偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。 王书照：追星也是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要的重要转型时期，性的发育正走向成熟，但性意识仍是朦朦胧胧，对异性产生好感，心中或多或少都有异性的影子。在年轻人的眼里，明星是快乐的使者，是美的化身，是最有成就的典范。他们都向往梦幻般的青春，生活在自己虚拟的世界中，幻想着自己成为了明星，成为顶尖人物，并以此成为生活中的目标，但追星要适度，不能全身心

23、的投进去，我们正处于青少年时期是我们学习与长身体的最佳时期，所以，对于追星，我们不能盲目。吴关国：充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力，课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。 李尚青:偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。 王世浩：追星现象在我们

24、的生活中随处可见。只要存在明星，就存在追星。其实追星是一种很正常的现象。 对追星，大家都意见不一。有的人认为，追星是一种无聊的行为；，有的人却觉得追星能培养自身兴趣，树立远大目标，激励自己。这两种看法似乎都太绝对了。追星如果恰当会有积极作用，不恰当只能适得其反。 吴富：明星有很多种，追星也要看对象。歌星、影星、文化名人、商业巨子、包括最近流行的体育明星等等都属于明星。如果我们追的是孔子，我想绝对没有人会说追星的不好，但如果我们追的是绯闻缠身，丑闻不断的娱乐明星，那我想除了和你一样追星的人以外，没有人会说你追的对。李业星：偶像崇拜是青春期的心理特征之一，是青春期心理需要的反映。就人生发展阶段的规律来说，这种现象不值得大惊小怪。辩证地看，追星对青少年来说，有其积极的一面，因为迫星是青少年的一种社会学习，他们通过对明星的观察、模仿，掌握了许多关于社会、人生方面的知识，开阔视野，活跃了思维，特别是品行高尚的明显。可以成为青少年的好榜样。 导师评语在本次的研究性学习中，同学们分工明确，积极参与活动并取得了不错的成绩，我感到十分的欣慰，同学们的努力程度让我十分的高兴，在本次的研究性学习中同学们团结一致，共同完成了多次的繁琐的计算，分发调查问卷，进行统记，上网查找资料，总结都需要同学们的共同努力完成。在这里，老师希望你们能够在学习上继续发挥你们团结互助的精神，勇往直前。