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1、美丽的青春 尊敬的各位领导，老师，大家好，我是来自烟台职业学院的张俊，今天我演讲的题目是美丽的青春。又是一年长空鸣雁 又是一年雨雪风霜又是一年风花雪月 又是一年桃李飘香金秋九月,2003级的莘莘学子带着欣喜跨入了烟职的大门。对于我来说,这也意味着一段新的开始。2003年我大学毕业正式成为了一名年轻的辅导员。辅导员,一个亲切的字眼,她以一种“过来人”的经历向学生诠释着大学生活的取与舍、善与恶。它虽不是“传道授业解惑”的大师,但却是酿造青春、播撒阳光的使者。辅导员的人生是平凡的,她没有惊天动地的壮举，也没有振聋发聩的豪言，但她用无华的大爱，为我们诠释了幸福人生的含义。辅导员，这个高校里最基层的岗位
2、，而我却把它当作一项神圣的使命担在肩上。“我爱我生”，爱是我工作中最重要的支撑，“志在愿在”，志是我生命中最不竭的力量。我像向导，走在年轻人的最前面，带领他们一起历练成长；我像红烛，点燃学生的梦想，鼓励他们展翅飞翔。我是传统的，尽管我出生在上个世纪八十年代，但我的血脉里分明继承着一种革命情结。我钦佩江姐、刘胡兰英勇而壮丽的人生，我敬仰先辈们无私无畏、前仆后继的革命精神。正是这样的信仰，才使我的青春选择，变得如此坦荡。清晰地记得我带的04级新生班，第一次走进教室，学生眼睛里流露的冷漠令我震惊！原来他们开学的时间比较早，离家比较远，生活不方便。结果山西的同学说学校不好因为“醋不酸”，安徽的同学说学
3、校不好因为“辣椒不辣”。第二堂课我给他们带来了陈醋和辣酱让同学们品尝，可山西的同学说老师的陈醋是假的，安徽的同学说老师的辣酱是甜的。其实，我知道同学们只是在找学校如家的感觉，而这种感觉是他们想从老师那儿体会到的。就因为那陈醋和辣酱的感动，这个班三年下来进行得相当顺利。我更是现代的，我生活在改革开放的新世纪，我成长的轨迹闪烁着时代的光芒。我把家访变成走进学生心灵的通道，我把博客作为与学生沟通的桥梁，传统给了我不断创新的睿智，时代赋予我执着追求的力量。走进学生心灵就从走进学生的家庭开始。记得09年家访，给我的触动和收获是巨大的。虽然来之前我们对学生的家庭有一定的了解,但是真正迈进家门口的那一刻,我
4、们知道了什么叫震撼整个屋子除了老式衣柜,再无它物墙,依然是泥土原来的颜色,而且坑洼不平看到这些我感到很辛酸,这时我才发觉家里只有学生一人!细问之下,他才说出了更不幸的消息。父亲在他14岁的时候就因肺癌去世,母亲含辛茹苦拉扯他和姐姐生活,还要赡养年迈的祖父母要不是有姨妈接济,日子早就过不下去了,因为贫困,姐姐已辍学在家务农在农村,男人是顶梁柱,家里没了顶梁柱,生活的艰难可想而知,而且家庭不幸,多灾多难,沉重的单子都压在脆弱的孩子身上我们在结束家访之前,每位老师从自己包里拿出了钱留给了他,绵薄之力,以表心意虽然这次家访没有见到家长,但是实地考察下来,却让我们心里沉甸甸的,我们的学生当中有多少人生活
5、在这样的环境里,有多少人背着家庭的压力,肩负振兴家庭的重任?通过走访让我们切身感受到学生为了圆大学梦的艰辛,体会到了学生求学往返于崎岖山路的困苦,路我们都走过,但是这样的路我们从来没有走过,这样的行程我们一辈子都很难忘值得欣慰的是学生在我们的家访反馈表上这样写道：“老师们离开的时候已经是下午了，他们还要赶着去看望下一位同学。那位同学的家离我家又是一个多小时的车程，路很难走，老师不熟悉路再加上天气不好，接下来的周折可想而知。而我能做的只能是把老师们送到村口，满含热泪，目送他们离去。我还能说些什么，只有微笑着生活，努力地进步才能回报老师，回报学校，汇报社会。”我是平凡的，尽管我当辅导员只有5年时间
6、，但在这一千多个日夜里，我留下了一串串的脚印。我清楚地记得学生为我过生日那感人的场景，我清楚地记得春游时那放肆的欢乐，我清楚地记得毕业时那离别的感伤，所有的一切仿佛就发生在昨日。勤奋的努力换来了学生的尊敬和诸多的荣誉，但我内心却依然平静，我知道“无论谁都不可能一辈子生活在光环下面，平平淡淡才是真”。我有崇高的理想，“生命的价值，不仅是自我的实现，还必须对社会有所奉献”；我有纯真的情怀，“我愿做一名传播爱的使者，哪怕道路艰辛，也要风雨兼程”；我有坚韧的意志，“人的一生需要奋斗，唯有奋斗才能成功”。 富于理想，安于平凡，这也是当代青年励志成才的一条常理。日出月落，江河行地，摊开掌心,让真诚的心灵去萦绕更多的人,让生命的春天更加绚丽。太阳无语，自是一种光辉；高山无语，自是一种巍峨。我用如丝如缕的温情,托起了一片湛蓝的天空!
