管建刚作文指导之——第一节--说话力演示教学课件.ppt

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1、管建刚作文指导之第一节-说话力,作文的核心能力是什么?,讲故事的能力,故事,具有强大的表达包容性,故事,儿童的天然属性,爱制造故事。,儿童的“故事感”,从小孕育。,儿童喜欢讲“故事”的书、动画片。,“故事力”的第一核心训练是什么?,让故事里的人“会说话”,我的作文训练系统之,江苏省吴江 管建刚,“说话力”训练,小学生怕作文,最怕作文的什么?,最怕作文的字数,“听觉语言”转化为“书面语言”,最直接。,有一天晚上,我有一道数学作业不会做,她就跟我仔细解题,但我怎么搞也搞不懂。妈妈就跟我一字一句地慢慢说,最终我们在11点前完成了。,一个明媚的上午,我忘记带笔盒了。我把书包翻了个底朝天,笔盒的影子都没

2、看到。我问了身边的同学,他们都不借给我,我只好垂头丧气地走回我的座位。,1.原来“人”那么会说话,一个风和日丽的下午,胡老师正在批改同学们的作文,发现有几个同学没交,就让他们下午放学,写完了再走。下午,其他同学都走了,只有那几个作文每写完的同学留了下来。胡老师也在,细心引导不会写的同学,直到他们完全没有错误,才放他们走。,有一次,我被人乱登了好多名,我向老师反映。另外那位同学用假证明,但老师还是相信我,将那位同学“打入十八层地狱”。,做晚饭,妈妈发现没有盐了,叫我去买。我正在看电视,不肯去。妈妈非要让我去。我只好去。,放学回家,我把书包往沙发上一扔,立即打开了电视。我一边看着虹猫蓝兔七侠传,一

3、边大声喊着:“妈妈,我饿死了!饿死了!赶紧给我拿点吃的!”“冰箱里有面包,你自己拿,先吃点,我正在做饭呢!”正在厨房里切菜的妈妈高声喊着。我快速爬起,打开冰箱,拿起面包,立即回到电视前。聪明伶俐、妩媚可人、娇俏清纯的莎丽又遭马三娘陷害,毒药让她失去右手剑法,差点丧命。“这个坏三娘,气死我了!”我从沙发上跳起来,跑到电视跟前,指,着马三娘说,“你敢再害莎丽,我就马三娘给杀了!”正在这时,妈妈从厨房里跑了出来,对我说:“斌斌,我们家里没有盐了,赶紧到下面小商店买袋盐来。”“我正在看虹猫蓝兔七侠传,我不去!”“没盐不能做菜,你快去快回,回来再看。”“不行,回来我就不知道莎丽怎样了!”“你今天晚上要不

4、要吃晚饭?”“我就看电”,“视”字还没有说出来,妈妈拿起遥控器,按下了红色键。我正看到紧要关头呢,情急之下,喊:“我就不去,就不去,你把电视打开。”“你再跟我这样说话!”妈妈虎着脸,把遥控器扔到了沙发上,举起了巴掌,向我“妈妈,好妈妈,我现在就去,我现在就去!”我见没妈妈真发脾气了,好汉不吃眼前亏,马上软了下来,接过妈妈手里的钱,飞向了楼下。,课上,录音10分钟,播放,记录。,四人小组讨论一个感兴趣的话题。两难的话题。,一家人的聊天、讨论,录下来。,2.说话句的五种形式,已经到了门前,马小跳停下脚步:“我数一二三,我们一起冲进去!”,“还有多远?”没走几步,唐飞就吃不消了。,“我叫马小跳。”马

5、小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推,“他是企鹅唐飞,他是猿猴毛超,他是河马张达。”,“杜真子,就算我求你了,你去吧!”马小跳果然上当,在电话里死皮白脸地求杜真子。,马小跳瞪了他一眼:“你不能去!”,马小跳早就看唐飞不顺眼了。“唐飞,我看你今天有点不正常。”杜真子早就看马小跳不顺眼了。“马小跳,我看你才不正常。人家唐飞、毛超和张达见到我都很高兴,就你不高兴,你什么意思呀?你是不是不愿意我去?”,是谁喊得这么急?他赶忙走出书房,一看,就是前院的那个孩子。“什么事情啊?”“竺爷爷,杏花开啦!”“什么时候?”“刚才。”“是第一朵吗?”“是。”,随手说话练习,管老师指着墙上的奖状,说:“这张奖状,是拔河

6、拔来的。那天,大家齐心协力,丁丁的手都发疼了,还没命地拉。”,我对同桌说:“你刚才说了什么?”,“春游的时候,包看好,别丢了。”妈妈对我说。,3.不只一个“说”字,呼、吟、读、斥、责、骂、吼、劝、告、评、议、赞、论、述、夸、辩、曰,复述、声明、谈论、辩论、议论、畅谈、商讨、狂言、发言、婉言、谎言、直言、说服、评说、怒斥、驳斥、批驳、辱骂、诅咒、申诉、劝说、劝告、解说、讲解、分辩,花言巧语 妙语连珠 唇枪舌剑巧舌如簧 能言善辩 能说会道道听途说 强词夺理 信口雌黄胡说八道 大放厥词 说三道四,4.精彩藏在提示语里,王老师火了:“作业到现在还没完成,你居然,还有心思打篮球!”,“你们怎么可以这样欺

7、负人!”我狠狠地跺了一下脚,转身走了。,一听到“难”这个字,我立即敏感起来,嘟起了嘴儿,拿出手摆了个NO的姿势:“课作还没做完呢,更别说课作了。”,“他他他好像不来了。”我的脸颊上已经流下了汗珠。,我说:“我自己走回家。”,事到如今,我只能赌气道:“我自己走回家。”,爸爸说:“你考得很好啊。”,爸爸不无嘲讽地看了我一眼,看得我心里发毛:“你考得很好啊。”,“你好!”,“我好害怕。”,动作演示、表情演示性练习,“班级读书推荐会”的主题:精彩的对话,精彩的提示语,已经到了门前,马小跳停下脚步:“我数一二三,我们一起冲进去!”,“还有多远?”没走几步,唐飞就吃不消了。,“我叫马小跳。”马小跳把唐飞、

8、毛超和张达往巨人跟前推,“他是企鹅唐飞,他是猿猴毛超,他是河马张达。”,5.提示语形式的微妙,“我叫马小跳。他是企鹅唐飞,他是猿猴毛超,他是河马张达。”马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推。,马小跳把唐飞、毛超和张达往巨人跟前推:“我叫马小跳。他是企鹅唐飞,他是猿猴毛超,他是河马张达。”,是谁喊得这么急?他赶忙走出书房,一看,就是前院的那个孩子。“什么事情啊?”竺爷爷问道。小女孩急忙说:“竺爷爷,杏花开啦!”竺爷爷看着小女孩说:“什么时候?”“刚才。”小女孩赶快回答。“是第一朵吗?”竺爷爷笑眯眯地问。小女孩爽快地回答:“是。”,“杜真子,就算我求你了,你去吧!”马小跳果然上当,在电话里死皮白脸

9、地求杜真子。,马小跳瞪了他一眼:“你不能去!”,以对话为主的短文,整体阅读感受。,6.关于“说话的内容”,(1)“哎呀,这球打得太好了,绝了,我还从没有看到这样的进球!神!”,(2)“漂亮!”,(3)“真他妈打得好!”,(4)“怎一个好字了得!”,(1)“这年头,钱越来越难挣了。”,(2)“金融危机影响中国,很多行业受到冲击。”,“我虽然呢,没有去,可我还是很想去的。不过我最后还是没有,因为呢,我还有作业没有写好。”电话里,我跟好朋友解释起来。,写“说话的内容”和说“说话的内容”,“人没有去,心里还是很想去的。最终没去,那是我还有作业没有写好。”电话里,我跟好朋友解释起来。,童童,晚上六点到松

10、陵饭店吃自助餐。什么,你不知道怎么去松陵饭店?永康路商业街你知道吧,那边的新华书店你知道吧,新华书店往东走,路口往南走一百米就是。我再说一遍,永康路商业街的新华书店,再往东走,路口右转,也就是往南,一百米就是。记住,六点到啊。,童童,晚上六点到松陵饭店吃自助餐。什么,你不知道怎么去松陵饭店。永康路商业街你知道吧,那边的新华书店你知道吧,新华书店往东走,路口往南走一百米就是。,7.提示语与“文气”,蜡笔小新一分钟,每一句都补充提示语。,删除部分提示语。,出示范文。,多种形式的说话句,怎样混合使用?,“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“

11、不,那不是树,那是大伞。”“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着。“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”,8.“直述”和“转述”,课文金蝉脱壳第一节,我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说,那是蝉虫脱的壳。夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。,我最爱捉蝉。有一天,我无意中捡到了几个透明发亮的壳。叔叔们说:“那是蝉虫脱的壳。”夜幕降临,蝉虫就从土里钻出来,偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华丽的新装。,课文变色龙的结尾 朋加沙告诉我

12、们,变色龙数量不多,难得碰到。于是我们将它放回了原始森林。,朋加沙告诉我们:“变色龙数量不多,难得碰到。”于是我们将它放回了原始森林。,渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题,”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?哦,我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦,不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。,课文穷人的结尾,她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸额,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱

13、的,乔依”,爱之链的结尾,我和小乙一粒一粒地吃,这样吃太慢了,我提出来,一把一把地吃,小乙说:“好的。”,搞笑吃石榴,我和小乙一粒一粒地吃,这样吃太慢了,我提出来,一把一把地吃,小乙答应了。,也不知道戊中和其他同学说了些什么,突然转过来对大家说,他能吃下一支粉笔,我们哈哈大笑起来。“真的,”一旁帮忙的小乙逗他,“吃一个让我们看看吧。”只见戊中慢慢地拿起一支深蓝色的粉笔,做了一个要吃的动作。,“吃”粉笔,乔伊扣上那车的后备箱时,老妇人摇下车窗,满脸感激地告诉他说,她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了,她又冷又怕,几乎完全绝望了。老妇人一边打开钱包一边问:“我该给你多少钱?”,乔伊扣上那车的

14、后备箱时,老妇人摇下车窗,满脸感激地告诉他说:“我在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了,我又冷又怕,几乎完全绝望了。”老妇人一边打开钱包一边问:“我该给你多少钱?”,9.哪里“写”说话句,哪里“不写”说话句,以郑成功为例,郑成功指着东南方向问卫兵:“那是什么地方?”卫兵说:“是大海。”“大海那边呢?”卫兵说:“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”,郑成功指着东南方向问卫兵:“那是什么地方?”卫兵赶忙立正,挺起胸膛,大声说:“是大海。”“大海那边呢?”卫兵盯着远方,心痛地说:“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂

15、地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”,郑成功指着东南方向问卫兵:“那是什么地方?”卫兵说:“是大海。”“大海那边呢?”卫兵说:“是宝岛台湾呀!”郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!”,台湾同胞听说郑成功的军队到了,个个喜出望外。他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉,要见郑成功。郑成功赠给他们绸布和烟草,表示谢意。,父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味儿美。”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:也必须挖起来才知道。”,我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,

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