校园网站系统设计与开发计算机毕业论文与设计.doc

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1、郑州牧业工程高等专科学校毕 业 设 计题 目: 校园网站系统设计与开发 起航工作室网站的实现作 者: 陈明浩 学 号: 2008111031 系: 信息工程系 专 业: 计算机网络技术 指导者: 武书彦 讲师 评阅者: 2011 年 5 月毕业设计中文摘要校园网站系统设计与开发 (起航工作室网站的实现)摘要 近些年来,Internet和技术及其应用得到了飞速的发展,并且仍在以指数级的速度增长。互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站来实现的,获取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的

2、检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见,它已成为大多数政府机关、企事业单位以及各大小公司信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。目前很多工作室都建立了自己的网站,用于宣传本公司或工作室及其相应的软件产品,网络化是工作室发展的必然趋势。随着网站在Internet上应用的普及,为扩大影响设计研究工作室也决定建立属于自己工作室的工作网站。设计研究工作室网站就是在这种情况下建立起来的。但是目前政府机关和企事业单位采用的是基于Client/Server技术构架的网站设计,因此Internet/Intranet技术构架的设计研究工作室网站的设计将

3、有巨大的需求和广阔的应用前景。设计研究工作室网站的设计是以dreamweaver、Myeclipse为前台,以siteserver cms为后台的一个动态网站。关键词 起航工作室;网站;工作室毕业设计外文摘要Title Campus websites of ZZULI University Abstract In recent years, the Internet and WWW technology and its application have developed rapidly, and are still in exponential growth in. The Internet

4、 become people to quickly get, release the important channels and information, it in people politics, economy, life aspects played an important role. Posted on the Internet information mainly through the website to realize, obtaining information is also to be in the Internet ocean in accordance with

5、 certain retrieval methods will need information from the website and download down. Therefore website construction in the Internet application status, it has become apparent most government departments, enterprises and institutions and the size of the important component of the informatization cons

6、truction, thus much attention. At present many studios have set up their own web site, used for propaganda the company or studio and the corresponding software products, network is the inevitable trend of the studio. With website on the popularity of the Internet application of expanding influence t

7、he design research studio also decided to establish their own studio work site. Design research studio website is in this situation built. But now the government organs, enterprises and institutions are the technical/Server is based on the architecture of the website design, so Internet/Intranet tec

8、hnical architecture design research studio website design will have huge needs and broad application prospect. Design research studio website design is Myeclipse for reception, dreamweaver, with PHP a dynamic websites for backstage.Keywords Set sail studio; websites; studio目录1 绪论11.1 前 言11.2 研究时间11.

9、3 主要研究内容12 网站总体分析与设计32.1 网站简要说明32.2 网站系统分析32.3 网站可用性讨论32.3.1 网页布局32.3.2 主题鲜明、富有特色42.3.3 版式编排布局合理性42.3.4 相关站点引导链接42.4 主页设计52.5 数据库设计53 系统功能详细说明73.1 系统安装环境要求73.1.1 操作系统要求73.1.2 SiteServer CMS 运行环境搭建73.1.3 IIS的安装73.1.4 建立IIS站点83.1.5 建立 SQL SERVER 数据库103.1.6 目录权限设置(简单)103.1.7 目录权限设置(高级)113.1.8 安装SiteSer

10、ver CMS步骤113.1.9 开始安装 SiteServer CMS123.2 前台显示说明143.2.1 前台首页显示153.2.2 网站的管理15结 论18致 谢19参考文献201 绪论1.1 前 言Internet正在改变世界,由于Internet具有传播信息容量极大、形态多样、迅速方便、全球覆盖、自由和交互的特点,已经发展成为新的传播媒体,现在很多大学和众多企业部门都已经建立了自己的网站,通过计算机网络实现宣传、交流及资源的整合。建立工作室网站有以下作用:(1) 起航工作室网站是起航工作室的“商标”。在这个高度信息化的社会里,建立工作室自己的网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性

11、,不仅能让本地区的人们了解工作室,更可让世界了解工作室的成员。 (2) 工作室有巨大的人力资源,网站是实现人力资源分配的桥梁,它使每一位成员与外界都能均等的得到关注机会,能极大的提高就业效率。 (3) 工作室网站能够提供个性化的学习平台,不同的学生理解世界的方式各不相同,认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式,各取所需。工作室网站允许不同的学生沿着自己的途径,按自己的速度接受教育与学习,学生将有机会享受最佳的教育机会,充分发掘自己的内在潜力,培植独特的个性和人格。 (5) 工作室网站是最佳的教学研究室,工作室网站与教育类专门网站的有效链接,给工作室成员带来了一片新天

12、地,各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。1.2 研究时间从需求分析,系统设计,编码实现到测试从2月1日到5月1日。1.3 主要研究内容本课题的主要研究内容在于以下几个方面:1、文章管理信息2、栏目管理信息3、图片管理信息4、管理员管理信息5、页面模板设计信息6、专题管理信息7、数据库管理信息2 网站总体分析与设计2.1 网站简要说明这个起航工作室网站是个集新闻、信息、交流为一体的网站,是为了让工作成员在刻苦学习的同时,得到适当的放松,并了解咱们最近发布的最新信息技术而设计的,同时也是给大家一个交流的平台。系

13、统的各种功能设计能够符合工作室网站的要求,信息,公告,广告,等发布功能的实现,能够给网站更多的生气,更多的实现了用户与其他人之间的交互性。2.2 网站系统分析随着计算机技术的发展,网络技术对我们生活和工作显得越来越重要,特别是现在信息高度发达的今天,人们对最新信息的需求和发布迫切的需要及时性。而动态交互式网页刚好提供了这些功能,本系统就是一个能够在网上实现新闻,文摘,资源等的网上发布,多栏目管理,实时的进行行为统计和记录的网上交互系统,达到师生间的交流。根据前面的设计思想进行分析,按照系统开发的基本观点对网站进行分解,从内容上可对网站作如下划分:详细见附件一。学校风采 通过学校概括、人才培养、

14、学科建设、招生就业、教师风采、校园之星及部分图片等内容来展现。优点特色 通过新闻、生动活泼的教育教学栏目来展现。信息发布 通过公告栏、信息查询搜索等栏目来实现,内容有招生政策、 活动安排等。2.3 网站可用性讨论2.3.1 网页布局起航工作室需要对外宣传的内容全部显现出来,而且页面简洁大方,导航部分不超过20%。颜色的选择以青蓝色为主,没有使用太多的颜色来修饰某个对象,此外,正文和背景色的对比度较大,一般字色为默认的黑色,并且用了不同的背景色条区分正文区与其他功能区。为了提高网页的可读性,标题区、标题行和正文区使用了不同大小的字体,正文使用的是静止的文字,且字体足够大,以便于阅读。为了帮助用户

15、方便地浏览,每个网页都设有标题导航,且网页标题清楚地表明了网页的内容。 一个网页的大小一般不超过3万字节,以使用户在10秒钟之内能打开网页。而且要为每一个链接加上描述信息,因为当一个链接被点击后,要把所有指向同一目标的链接都表示成已被访问过,这样便于用户浏览。在链接旁注明下载文件的大小,帮助用户预测下载时间。2.3.2 主题鲜明、富有特色在目标明确的基础上,完成网站的构思创意即总体设计方案。对网站的整体风格和特色做出定位,规划网站的组织结构。要做到主题鲜明突出,力求简洁,要点明确,以简单明确的语言和画面告诉大家本站点的主题,吸引对本站点有需求的人的视线,对无关的人员也能留下一定的印象。对于一些

16、LOGO标志应充分加以利用。调动一切手段充分表现网站的个性和情趣,突出个性,这样才能够办出网站的特色。Web站点主页的基本成分包括:页头:准确无误地标识站点名称和学院标志;E-mail地址:用来接收用户垂询;联系信息:如普通邮件地址或电话;版权信息:让用户了解系统信息。重复利用已有信息,如用户手册、公共关系文档、技术手册和数据库等可以轻而易举地用到学院的Web站点中,以减轻数据库的负担。 2.3.3 版式编排布局合理性网页设计作为一种视觉语言,当然要讲究编排和布局,虽然主页的设计不等同于平面设计,但它们有许多相近之处,应充分加以利用和借鉴。站点设计简单有序,主次关系分明,将零乱页面的组织过程,

17、混杂的内容,依整体的布局的需要进行分组归纳,经过进行具有内在联系的组织排列,反复推敲文字、图形与空间的关系,使浏览者有一个流畅的视觉体验。2.3.4 相关站点引导链接一个好的网站的基本要素是用户进入后,与本网站相关的信息都可以方便快捷地找到,其中要借助于相关的站点,所以做好导引是一项重要的工作。超文本这种结构使全球所有联上因特网的计算机成为超大规模的信息库,链接到其它网站轻而易举。在设计网页的导引组织时,应该给出多个相关网站的链接,使得用户感到想得到的信息就在鼠标马上就可以点击的地方。其中本题各部门网站都利用了这样的链接很容易进入查看信息。2.4 主页设计 网站主页采用静、动相结合的方式,即静

18、态的主画面和动态的图片相结合,体现学校的勃勃生气,静态主页方式介绍学校风采、优点特色、信息发布,对于搜索查询,就得利用siteserver的搜索代码与数据库结合的技术建立数据库查询管理系统,采用交互式的动态的web画面来实现。2.5 数据库设计 采用的数据库是Microsoft SQL Server ,拟建立siteserver.mdb库文件,包含如下文件:如图所示图2.1 数据库表结构的查看图2.2 辅助表的添加图2.3 辅助表的管理:3系统功能详细说明3.1 系统安装环境要求 3.1.1 操作系统要求Windows Server 2003(推荐)、Windows 2000、Windows

19、XP 语言及数据库支撑环境要求安装 SiteServer CMS 需要装有如下软件: o IIS 5.0、IIS6.0(推荐)及以上版本 o .NET Framework 1.1、.NET Framework 2.0、.NET Framework 3.5 、MDAC 2.8o SQLSERVER 7.0、SQLSERVER 2000 或 SQLSERVER 2005(推荐) 及以上版本 您的 SQL Server 数据库账号应当拥有当前数据库管理员权限,同时文件空间不低于 30M,数据库空间不低于 10M。 由于 SiteServer CMS 的数据表具有前缀设计,因此通常情况下可以SiteS

20、erver CMS 与其他软件安装在同一个数据库中。3.1.2 SiteServer CMS 运行环境搭建推荐的使用环境:操作系统:windows 2003;WEB服务器:IIS 6;数据库:Sql Server 2000;Framework:.NET Framework 1.1 操作系统的安装这里就不介绍了,只是建议您在安装了操作系统后安装好最新的补丁已防止一些常见的漏洞。3.1.3 IIS的安装一、IIS的安装 首先打开开始菜单,然后依次打开设置控制面板添加或删除程序添加/删除Windows组件接着在Windows组件向导内找到“应用程序服务器”,选择完成后,点击“确定”,Windows就

21、会进入安装的过程,系统会提示您插入需要的相关系统盘。 剩下的操作就是一路“确定”即可完成IIS的安装。 二、Sql Server以及MDAC的安装 2003的系统下我们可以使用企业版的Sql Server 2000来搭建论坛的数据库,基本安装方法如下:在安装程序刚启动的时候会提示“SQL Server 2000 sp2 及更低版本不受此版本的 Windows 支持。在安装了 SQL Server 2000 之后请应用 sp3。”暂时不理会点继续进入安装, 依次选择本地计算机创建新的实例服务器和客户端工具使用本地系统帐号选择典型设置安装的目录以及数据库默认存放的目录设置SA帐号的密码(不要留空)

22、。 再点击下一步后就开始执行安装操作了。安装完成后建议您尽快使用Sql server 2000的所有SP补丁以保护数据库的安全。 MDAC windows系统默认都是集成了的,如果您发现您的系统内没有安装的话。您可以下载来进行安装 三、NET Framework 1.1安装 默认windows 2003下安装iis 6就已经安装了NET Framework 1.1如果您没有安装的话可以下载.NET Framework 1.1的安装包来进行安装,进行完以上3步 SiteServer CMS 运行的环境就已经搭建完成了。3.1.4 建立IIS站点 在这里介绍如何使用IIS在本机上建立虚拟目录,建立

23、网站可以以此类推。打开“控制面板管理工具Internet信息服务”,右击图中的“默认网站”在菜单中选择“新建”“虚拟目录”,点击下一步:填写虚拟目录别名(可以任意填写),那以后就可以通过访问http:/localhost/siteserver/Siteserver进入Siteserver CMS安装界面了。然后,选择您把SiteServer CMS文件夹存放的位置,虚拟目录要指向包含web.config的那一层就可以(如下图,D盘下面的Product下面的SiteServer这个文件夹里面包含web.config,那就指向SiteServer这个文件夹),点击下一步下一步下一步完成IIS的虚拟

24、目录设置,在下图中便可以看到树形结构中有了SiteServer的虚拟目录:图3.1 SiteServer的虚拟目录右击虚拟目录“SiteServer”点击属性,查看文档,如下图所示,检查启用默认文档中是否有“default.aspx”及“index.html”,如果没有则点击右侧的添加按钮进行添加:图3.2 siteserver属性到此站点配置完成。3.1.5 建立 SQL SERVER 数据库Sql Server 2000建立独立帐号数据库方法 首先我们启动Sql Server 2000数据库,并打开企业管理器连接我们使用的数据库并找到数据库选项,在上面点击鼠标右键选择新建数据库如下图所示。

25、建立数据库时可以在数据文件,和事件日志中设置数据文件的物理存放位置。图3.3 数据库siteserver属性然后我们在安全性中找登录项,在上面点击鼠标右键如下图所示。我们将他的默认数据库设置为我们刚刚建立的数据库。如果系统为英文请将sql server的字符集设置为Chinese_PRC_CI_AS。然后再将这个帐号映射到数据库中,以限定数据库帐号的范围。需要注意的是我们不要给数据库分配服务器角色,只需要如图所示赋予public,db_owner。到这数据库就建立完成了,记住您设置的帐号和密码并再 SiteServer CMS 安装界面中填入。3.1.6 目录权限设置(简单)以Windows

26、XP为例,首先需要找到系统的根目录。系统根目录指IIS虚拟目录或网站指向 SiteServer CMS 系统的目录,以下示例为D:test目录首先在系统根目录中点击菜单:工具/文件夹选项,点击查看,将“使用简单文件共享(推荐)”的勾选去除,点击确定。接下来在盘符上点击右键,找到安全选项卡,在安全选项卡上新增aspnet和network service用户,将列出文件夹目录权限赋予这两个用户:然后在程序目录上点击右键,选择属性,显示属性窗口,在安全选项卡上新增aspnet和network service用户,并将完全控制权限赋予这两个用户:到这里我们的目录权限就设置完成了。3.1.7 目录权限设

27、置(高级)以Windows Server 2003为例,虚拟主机用户不必进行此项设置。首先,我们需要用到以下的组:IIS_WPG 组(也称为 IIS 工作进程组,IIS Worker Process Group)Guests组 (来宾组,在系统中拥有最少的权限) 以及以下的帐号:Internet 来宾帐户 (匿名访问 Internet 信息服务的内置帐户)启动 IIS 进程帐户 (用于启动进程外应用程序的 Internet 信息服务的内置帐户) 首先我们新建两个帐号,打开控制面版中的管理工具然后找到计算机管理。双击用户后展开用户的列表,在用户列表内点鼠标右键选择新用户。为此设置相应的密码即可。

28、下面我们便可以开始进行 SiteServer CMS 的安装了。3.1.8 安装SiteServer CMS步骤第 1 步:上传或解压程序包使用 FTP 软件登录您的服务器,建立一个单独的目录,或选择合适的位置,确保存放在此位置的文件能够被 web 请求所访问到,并且该目录中具有执行 aspx 代码的权限。将 SiteServer CMS 文件包的 ./upload_files 目录中的全部文件和目录结构上传到服务器(注意:是上传 upload_files 目录中的文件和目录,而不是上传包含 upload_files 目录本身的目录和结构);或者使用Winrar、Winzip等软件解压程序包并

29、存放到您的磁盘目录上。第 2 步:设置目录权限安装 SiteServer CMS 时请使用NTFS磁盘格式,否则在安装中可能出现异常。 Windows Server 2003:请您在安装产品前给网站根目录添加IIS来宾帐号(IUSR_Hostname)的只读权限,以及Network Service组的读写修改权限。 Windows Server 2000:请您在安装产品前给网站根目录添加IIS来宾帐号(IUSR_Hostname)的只读权限,以及ASP.NET帐号的读写修改权限。 Windows XP:请您在安装论坛前给网站根目录添加Network Service组的读写修改权限。 设置完毕目

30、录权限后,我们需要在Windows控制面板 - 管理工具 - Internet 信息服务(IIS)管理器中进行IIS站点的建立及配置。如果SiteServer CMS 是SQLSERVER 版本,需要创建数据库 第 3 步:访问安装向导进行安装请在浏览器中运行 siteserver/installer/default.aspx,即访问 http:/您的域名/siteserver/installer/default.aspx ,然后按照提示操作完成最后的安装。第 4 步:创建网站系统安装完毕后将提示您创建第一个网站,如果选择站点模板将创建与所选模板完全相同的站点。若无合适的站点模板可供使用,请不

31、勾选“使用”,然后点击“下一步”进行新建站点。至此,安装完毕。3.1.9 开始安装 SiteServer CMS图3.4 cms安装进度在上图中勾选“我已经阅读并同意此协议”,点击“继续”按钮,进入第二步:图3.5 安装进度在此系统将显示服务器环境信息,并对目录权限进行测试,如果没有对于的目录权限系统将提示,需要在服务器中设置对应的权限。如果权限检测成功,点击下一步进入“数据库设置”界面:图3.6 数据库设置在此界面中可以设置 SiteServer CMS 数据库,首先可以选择数据库类型,有“SQL SERVER”及“ACCESS”两种类型,如果选择“SQL SERVER”,需要填入连接数据库

32、的用户名密码,并选择具体的数据库名称:如果是选择“ACCESS”数据库,则无需填入数据库账号,直接点击下一步即可。设置好数据库后点击下一步将进入“参数配置”界面:图 3.7 cms参数配置在此可以设置 SiteServer CMS 的版本,分别有“标准版”、“专业版”及“全功能版”,根据需要的功能多少可以选择相应的版本。之后添加访问后台的管理员用户名与密码,点击下一步即完成 SiteServer CMS 的安装了:图 3.8 安装成功界面3.2 前台显示说明3.2.1 前台首页显示 下面通过首页来说明网站整体的功能: 1. 首页的最顶部排列显示大类新闻或文章,比如:节日问候,祝全体师生五一节日

33、快乐!用户可以直接点击查看各项大类新闻里面的各项小类新闻,直到阅读每条详细信息。起到头条宣传作用。 2. 站点首页总体包括内容:学院新闻,视频新闻,通知公告,快速通道,推荐专题,如:人才招聘、甲流、两会专题、教育信息港等。教学专题,资源下载,图片鉴赏等各个栏目,后台可以控制排序和位置调整,或显示条数设置。 3. 设有专题显示和网站调查系统,以及网站的一些统计数据信息,可以按不同条件进行文件信息搜索。 4. 公告部分显示最新发布的各项学院通知信息。3.2.2 网站的管理 本系统是实现信息发布,多栏目管理,设有网站用户管理权限。 一、 基本功能介绍: 1、网站基本资料设置(网站名称、网址、等等.一

34、些基本设置)。 2、后台可增加一级栏目和二级栏目(可更改或添加)前台自动更新。图3.9 栏目自动更新3、网站底部功能菜单设置内容增加更改。4、可添加无数条公告 前台自动显示。5、站内新闻及公告文章添加与修改。6、模板添加和管理,导入,导出。7、数据库备份与恢复图3.10 数据库的备份与恢复二、 文章功能介绍: 1、文章分类栏目管理功能,专题栏目管理功能,分类模版设置管理。 2、自由编辑(HTML)栏目模版,可设置多个模版。也就是栏目匹配模板。 3、搜索页面自定义编辑(HTML)模版。 4、文章添加功能 可自选标题颜色 是否推荐,固顶,热门等功能。 5、支持URL转向,如果设置了网址,那么打开此

35、文章后,自动跳转到设置的URL 。6、前台支持固顶文章,推荐文章和热点文章的调用,文章模糊搜索功能。 7、内部使用了多功能编辑器可方便地用拖动的方式进行图文混排、图片文件上传、微缩图上传显示效果处理等操作。三、 图片功能介绍: 1、图片栏目分类管理与修改。 2、添加图片可自行上传图片自动识别图片的大小。并自动上传到相应的文件夹中。无需再次手动上传。 3、前台支持图片固顶功能,热门功能和推荐功能的调用,支持模糊搜索。 4、图片管理与审核,回收站管理,评论管理。 四、 栏目内容管理功能: 1、可任意添加删除栏目与内容 (可链接外部链接:导入或者采集其他网站的信息)。2、栏目与内容间的排序功能。五、

36、 网站公告管理功能:1、所有栏目公告,其他页面栏目公告。2、后台直接添加连接和前台申请链接。3、链接修改,删除,审核链接等一些功能。六、 用户密码功能:管理员修改密码。七、 数据库管理:1、数据库备份与恢复。2、数据库操作 注意,请备份好数据库在进行操作。八、上传文件管理图 3.11上传文件配置结 论SiteServer CMS 网站内容管理系统是定位于中高端市场的CMS内容管理系统,能够以最低的成本、最少的人力投入在最短的时间内架设一个功能齐全、性能优异、规模庞大的网站平台。SiteServer CMS 是基于微软.NET 平台开发的网站内容管理系统,它集成了内容发布管理、多站点管理、定时内

37、容采集、定时生成、多服务器发布、搜索引擎优化、流量统计等多项强大功能,独创的 STL 模板语言,通过Dreamweaver 可视化插件能够任意编辑页面显示样式,生成纯静态页面。本题使用cms系统完成制作,自行设计界面,利用STL语言与html语言结合,能够全面且合理的实现大学网站的独特风格,对外宣传形象,对内信息快速传达!其主要通过首页就能够快速的找到本网站要宣传的内容,本院专题、推荐内容、快速通道、院系新闻公告通知等。 网站中还存在一些不足之处,如网页色彩方面,少部分功能还有待更正与实现。这些问题有待于今后进一步的学习与完善,使网站以更好的方式展现给大家。致 谢当我写完这篇毕业论文的时候,有

38、一种如释重负的感觉,在经历了工作的焦灼、写完论文之后,感觉好像一切都尘埃落定,想起了那句伤感的歌词:“Time to say goodbye.”即将给自己的学生时代和校园生活划上一个分号,之所以说它是分号,是因为我对无忧无虑的学生生活还有无比的怀念,对单纯美好的校园生活还有无比的向往。这只是我生命中的一个路口,并不是终点,我始终相信青春不会散场,坚信有一天会重返校园,以学生或老师的身份去延续这种快乐和幸福。首先感谢王伟导师的指导,在网站开发及其论文写作过程中,本人针对疑难问题,曾请教王伟导师,他都给予耐心的指导,并给出中肯的建议,并对论文进行全面的修改和审核,使我的论文及其设计能够顺利的完成,

39、再次表示感谢!而且他严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度以及侮人不倦的师者风范是我终生学习的楷模,他将永远激励着我。这三年中还得到众多老师的关心支持和帮助。在此,谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意! 其次感谢轻工业学院网络中心的程源老师、王华东老师,他们在我设计网站的整个过程中帮了我很大的忙,给我提供啦很多材料,使我才能顺利做完毕业设计,并写完毕业论文。也非常感谢我的同学们朋友们,在我制作的过程中对我的设计提出宝贵的意见!还有我的父母,他们一直在背后给予我最大的帮助。最后要感谢所有教导过我的所有老师,感谢你们让我具有一定的理论知识与实际经验,这样才使论文能够以很

40、好的理论知识作后盾,使论文能够流畅的完成,谢谢你们!最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅,评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢。参考文献1 蒋秀英,张建成.SQL Server2000数据库与应用.北京:清华大学出版社;北京交通大学出版社,2006.2(2008.2重印)2 王雁南,陈前进,朱丽静.Photoshop图像处理简明教程.北京:北京艺术与科学电子出版社,2009.1.3 秦方,马行奎.Photoshop CS2从入门到精通.人民邮电出版社,2008(2)4 赵艳铎.网页制作三剑客(MX 2004版).上海科学普及出版社,2004.11:3390925 日南云治嘉.日本高校色彩设计训练教程.上海人民美术出版社;清华大学出版社,20016 王鹏. 新概念flashmx2004中文版图解教程.上海科学普及出版社,2004.2

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