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1、第四单元复习,外国名篇名著专题,阳泉市郊区河底联校山底中心校 侯俊秀,内容点击,重点课文：卖火柴的小女孩 凡卡 略读课文：鲁滨孙漂流记 汤姆.索亚历险记,卖火柴的小女孩是（国）作家 写的，他被称为，课外我还读过他的、等童话作品。这篇童话中 和 交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，小女孩一共擦燃了 次火柴，分别看到了、，说明她渴望、最后一次擦了一大把火柴，是为了.,课文知识点掌握,丹麦,安徒生,世界童话之父,海的女儿 拇指姑娘,幻象 现实,五,大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶,温暖 食物 快乐 疼爱,把唯一疼爱她的奶奶留住,（1）她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没
2、有（）的地方去了。这句话是什么意思？,（2）谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。你怎样理解这句话？,这句话的意思就是小女孩离开了人世，在美妙的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。唯有一死，才能摆脱这一切。,我们要注意到句子里的两个“曾经”和两个“幸福”。曾经，指的是在火柴擦燃中产生的幻象。前一个“幸福”，联系前文可知其含义：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”，意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对
3、穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。,课文知识点掌握,凡卡是 国作家 写的，他的主要作品还有、文中讲述凡卡的悲惨遭遇时，将、和 三部分内容穿插起来，互相映衬。凡卡给爷爷写信时，回忆了乡下生活的两个情景：凡卡在城里过得很苦，而在乡下的日子，这样形成了鲜明的 诉苦时以“乐”相衬，更让我们感受到,俄,契诃夫,变色龙 套中人,作者叙述 信的内容 回忆部分,和爷爷守夜、砍圣诞树,快乐,对比,凡卡生活的悲惨。,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，课文以凡卡的梦结尾，有什么深层的含义吗？,课文以凡卡的梦结尾，暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。,昨天晚
4、上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里。他们的小崽子一哭，我就别想睡，只好摇那个摇篮。,1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有（）的感情。A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（）。
5、A、从水里取东西 B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉 D、得到机会3、文中“打发”的意思是（）。A、派（出去）B、使离去 C、消磨（时间、日子）D、安排、照料4、简答。节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？,C,C,A,挨打、被捉弄、挨饿、睡不好觉。,鲁滨孙漂流记是 国作家 写的，他的作品还有 梗概中的内容是按 顺序写的，表现了鲁滨孙的 的特点。,课文知识点掌握,“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”读读这句话，说说你从中得到什么启示。,汤姆索亚历险记是 国作家 写的，他的
6、作品还有，他语言的特点是.课文围绕“历险”，写了汤姆的五次历险()()()()()，我知道了他是一个 的人。,课文知识点掌握,1、_是道德之本。2、_无法洗去痛苦。3、最伟大的见解是_的。4、人是为了自己的_才活着的。5、_是一项财宝，不应该随意虚掷。6、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是_。7、只有那些_的人，才能熬过黑暗，迎来_。8、一个人并不是生来要给_的。你尽可以_他，可就是_他。,日积月累,请打开书再看看，你填对了吗？努力一定会有收获的！,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,
