第二课-第二框享受学习课件.ppt

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1、大家好,1.什么是学习?2.正确认识学习3.为什么说学习点亮生命?(学习有什么重要意义?),情 境表现,做自己喜欢的事,做自己不喜欢的事,开始时遇到困难时有人反对时事情做完后,满怀激情,不气馁,继续奋斗,想方设法说服对方支持自己,收获喜悦,有成就感,无精打采,畏首畏尾,泄气,放弃自己的想法,随身附和,直接放弃,感到很累,没有成就感。,学习是你想做的事吗?如果不是,怎么样让学习成为自己想做的事?,自主学习,1、学习中有乐也有苦2、享受学习,一.体味学习.,(一)体味学习在学习中你能体味到什么?学习中有快乐学习中也有辛苦,(一)体味学习,寻找自己学习中快乐的事:,学习中有乐:,1、经过自己的努力,

2、把一到很难的数学 题解出来,感到高兴;,2、作文当作范文被阅读,心情很好;,3、学习成绩提高,受到老师表扬,非常 高兴。,(一)体味学习,寻找学习中让自己感到辛苦的事:,学习中有苦:,1、学习压力大,作业太多,有时又不 会做;,2、每天课程安排满,自由活动时间少,感觉很累;,3、学习很枯燥,考试成绩不如意。,探究与分享,我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学:“我解出了这道题!”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题,我整整一个中午没有休息,连饭都顾不上吃,而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困惑、疑虑、苦思冥想功夫不负有心人,在我感到“山重水复”的

3、时候,突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉,简直无法用语言形容!你有过类似的经历吗?如果有,说说你当时的感受。,分析材料中“我”的感受,知道学习的滋味有苦有甜;并要求学生结合自身实际谈一谈:学习带给你的是什么滋味?,当自己冥思苦想不得其解的时候,自己感到很辛苦,感到很沮丧,当自己终于解出这一问题的时候感到兴奋,很志豪。,学习是快乐的,在对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志同道合的伙伴时,发现自己的潜能时.我们都可以体味到学习带来的快乐,学习中也有辛苦,尽管抱着兴趣和探索欲望,学习也并不是轻而易举的事情。学习中需要集中注意力,消耗精神力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,

4、这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。,小结:,学习中既有辛苦,也有快乐。当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。,自主学习,3、怎样才能学会学习?,二.学会学习,如何把学习中的苦变成乐呢?,学会学习,探究与分享:1、你有哪些学习方面的困惑?2、面对这些困惑,该怎们办?,小明:很少体会到学习带来的成就感。小丽:不喜欢某些学科的老师,所以学不好或者不想学。薇薇:在学习上,总担心自己会落后。小刚:被安排的学习内容太多,没有休息、娱乐的时间。,探究与分享,、学科增多了,如何安排自己的学习时间、老师的教学风格各有特点,如何尽

5、快适应老师的讲课风格。老师布置的课外实践性作业,感觉无法完成。,树立正确的学习观点,感受学习的乐趣,享受追求的意义和过程,学会享受学习、探索适合自己的学习方法,尽快适应老师的教学特点。,“,怎样才能学会学习?,1.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣会浓厚而持久,即便对有些学习科目内容暂时不感兴趣。也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。,例:知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者,出自:论语雍也孔子译文:孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好

6、学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐趣的人。”比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。,2.学会学习,需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。,例:工欲善其事,必先利其器,出自:论语卫灵公孔子译文:工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,准备工具非常重要。【注译】利:做动词讲,使锋利。善:完成。器:就是工具的意思。出自论语,1 比较两幅图有哪些不同。2 造成这些不同的原因可能有哪些?3 回顾自己的一周,你的时间去哪儿

7、了?你该怎样有效利用时间?,探究与分享,时间去哪儿了,1比较这两幅图有哪些不同。低效学习者学习中无自律、无计划,不重要的事情占据太多的时间,导致学习效率低下。而高效学习者学习有计划,有自律。2造成这些不同的原因可能有哪些?低效学习者做事没有计划性。不会合理安排时间。没有形成良好的学习习惯。自我约束力差和学习目标不够明确。3回顾自己的一周,你的时间去哪儿了?你该怎样有效利用时间?,集中注意力,做到专注、培养抗干扰能力。善于利用碎片时间不要把时间浪费在无意义的事情上面。掌握良好的做事方法,提高做事、学习的效率。形成自己的学习节奏,在需要相互协调、协作的事情上,和团体保持一致。培养自己的意志力,树立

8、明确的目标。,每个人都有自己的学习方式,不同的方式各有特点,每种方式都有具体长处和短处,我们学习不 同的内容,也往往需要采取不同的学习方式。,3.在学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。,例:独学而无友,则孤陋而寡闻,出自:礼记学记译文:意思是:如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅。【注译】独学:指独自学习,不了解外部动向。孤陋寡闻:形容孤偏鄙陋,见闻不多。,课堂小结,同学们,校园中的学习生活,给我们提供了广阔的学习舞台,在这里,我们体会了酸甜苦辣;学习就像生活,可以痛并快乐着;让我们勇敢接受学习中的各种困难,好好享受学习的过程、欣赏学习的结果,不断提升自己的学习能力。,

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