职业素质的培养与养成课件.ppt

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1、第二讲 职业素质的培养 与养成,一、什么是素质,定义1:词海对素质一词的定义为:人的生理上的原来的特点.事物本来的性质.完成某种活动所必需的基本条件.在高等教育领域中,素质应是第三个定义.那就是大学生从事社会实践活动所具备的能力。定义2:“素质”是指人的体质、品质和素养.素质是人的心理发展的生理条件,是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。,二、什么是职业素质,职业素质是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,品格和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素质;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。,职业素质是劳动者对社会职业

2、了解与适应能力的一种综合体现。个体行为的总合构成了自身的职业素质,职业素质是内涵,个体行为是外在表象。,所以,职业素质是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素质量化而成“职商。”英文career quotient 简称CQ。也可以说一生成败看职商。,三、企业最看重大学生什么素质,素质,事业心和责任感,良好的团 队协作能 力,拼搏、吃苦耐劳的精神,较好的心理素质,优良的个人品质,扎实的专业技能,创新的意识和能力,四、大学生职业素质的培养包含哪些方面?,职业素质概括的说包含以下四个方面:(一)思想道德素质(二)心理品格素质(三)专业文化素质(四)创新能力素质,前二项是职业素质中最根基的部分。专业文化

3、素质(技能)是支撑职业人生的表象内容。创新能力素质是前三项的整合与升华,也是当今社会最需要的一种能力,是个人、企业、国家和民族发展的最有效通行证。,前二项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成,逐渐完善。而后两项,是通过学习、强化培训获得。企业更认同的道理是,如果一个人基本的职业素养不够,比如说忠诚度不够,那么技能越高的人,其隐含的危险越大。,所以,用大树理论来描述他们之间的关系比较直接。每个人都是一棵数,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表象。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。,(一)思想道德素质,道德不仅是一种行

4、为要求,而且还包括行业对社会所承担的道德责任和道德义务,维护的是社会秩序或职业秩序,也是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。,1、道德的基本要求,(1)爱岗敬业,(2)诚实守信,(3)团结协作,(4)忠诚公道,5)奉献社会,勤学多问 掌握过硬本领,(1)爱岗敬业,热爱本职工作,确定职业理想 视事业为生命,诚实守信是职业道德的重要内容。在社会主义社会中,任何一个人在自己职业范畴中都应当说老实话、办老实事,不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。任何一个从业者都必须遵守职业承诺,不仅是遵守职业规则,还要说话算数,说到做到,否则不

5、仅影响自己个人的形象,更重要的还损坏了所在工作单位的形象,作为政府官员如果不讲诚信,不仅损害自己的形象,还会损害党和政府的形象。,(2)诚实守信,企业的发展离不开团队合作,个人成长也离不开团队成员的帮助。企业的兴衰成败在很大程度上取决于其成员相互协商、相互尊重、相互凝聚的程度。所以企业非常看重大学毕业生的团队协作精神。,(4)团结协作,要不计个人得失,不怕各种权势。,(4)忠诚公道,坚持公平、正义和规则原则。,要不谋私利,反腐倡廉。,(五)奉献社会,1、立足本职工作,多做贡献2、胸怀祖国,团结协作,(二)心理品格素质,拥有健康心理品格的人,择业前,能正视现实,正确估计自己的优势与劣势,了解自己

6、能够或不能够从事哪些职业;择业时,能果断地选择适合的职业;择业后,又能很快适应新的职业环境,建立良好的同事关系,勇于克服困难,努力完成任务。只有具备良好的心理品格素质,才会有稳定的情绪和坚强的意志,这是择业的前提,也是一个人事业成功的基础。,心理品格素质的基本要求,1、建立自信,2、积极心态,3、坚持不懈,4、居安思危,1、建立自信,信心是成功的基石,是一种自我激励的精神力量,它能激发人的潜意识,并释放出无穷热情、精力和智慧,进而帮助人们获得成功。所以,信心可比作一个人的心理建筑工程师。皮格马利翁效应还告诉我们,当我们怀着对某件事情非常强烈期望的时候,我们所期望的事物就会出现。积极期望的态度是

7、赢家的态度。,态度决定“高度”积极心态能让人在逆境中保持热情和毅力。什么是积极心态?顽强的意志,坚忍不拔的毅力,百折不挠的精神,2、积极心态,坚持是一种力量。古语:“有志者、事竟成、滴水能穿石。”英国首相丘吉尔说过:“成功的秘决就是,坚持、坚持、再坚持!”遇难事,要不断地对自己说:“挺住,成功就在于坚持。”,3、坚持不懈,所谓居安思危,就是一个人能在安逸舒适的环境中,自找压力、自找苦吃,敢想敢干,勇敢地与地心引力作斗争。地心引力的两个阶段:一是面临困境时,会感觉到一种拖拽的反力;二是太过舒适的生活状态时,会被一种隐性力量向下拖拽,这种力量更为可怕,更难克服,它会逐渐磨平人的意志,让人失去斗志。

8、,4、居安思危,(三)专业文化素质,1、学习态度2、学习能力3、适应能力要善于根据客观情况的变化及时反馈,随机应变地进行调节的能力。4、专业技能(1)英语(2)计算机(3)专业等级证书(4)社会活动经验,(四)创新能力素质,1、逆向思维2、见微知著(1)善于观察(2)勤于思考(3)精于推敲(4)举一反三3、学会发展(1)敢于尝试(2)学会动手(3)学会发展,给大家做一个分享,我们经常提到三种人:一是聪明人,对任何事情一看就懂;二是精明人,对任何事情一看就准;三是高明人,对任何事情看得懂、看得准、看得远。要想做第三人,就要使自己养成一种良好的职业素质。,送给大家一句话,一切变化从内心开始,一切行为从自我做起。,今天的课到此结束谢谢各位同学,

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