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1、,艺术概论,艺术的批评,艺术的批评,?,一,艺术的批评,?,在欣赏基础上，深入了解艺术品内容、形式、材料、技法，探,讨传达的信息，美学的风格，艺术史的地位，时代的意义，社会,中引发的影响等。,二,艺术批评的过程和特点,?,1,、不是负面评价恶意贬损，全面深入、冷静客观的思考和评价。,?,2,、阐述艺术作品的主旨，探寻作者的创作意图。,?,3,、考察艺术作品的创作技巧，研究作者在此方面的成败得失。,?,4,、艺术特色、美学风格的探讨。,?,5,、艺术史的角度来分析评判艺术作品。艺术史可包括这两方面,的内容：史料、史观。,?,6,、史料是对艺术作品本身的鉴别：作品本身真、假；创作,的时间、地点；作
2、者生平等。是一种纯客观、科学的分析。,?,史观是将艺术史料联系起来，研究其内在的发展规律。定位,作品的历史价值，或传承与影响关系。,?,对艺术欣赏的反思。身心投入沉浸陶醉是艺术欣赏的最佳心,理状态，把这种感应共鸣的状态描述清楚分析透彻。,?,7,、作品需要通过欣赏者接受实现其价值，批评可以探求作,品社会现实意义，对当下社会生活的影响，或者分析其原因。,?,8,、艺术批评本身应该具有美的创造，能带给人美的享受。,?,三、艺术批评的,方方面面,?,1917,年，杜尚在一幅,达芬奇名作蒙娜丽,莎的印刷品上，用铅,笔涂上了山羊胡子，并,标以“L.H.O.O.Q”的字,样。,?,1,、阐述艺术作品的主旨
3、，探寻作者的创作意图。,?,孔子：“诗三百，一言以蔽之，曰诗无邪。”,?,“小子何莫学乎诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以,怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”,小雅,鹿,鸣之什,（局部）,（南宋马,和之作）,豳风图,清,吴求,南京博物院藏,?,鞋皮上粘着湿润而肥沃的泥土。暮色降临，这双鞋底在田野小径,上踽踽（,ju,）而行。,一双鞋子,.,凡高,?,海德格尔：,?,磨损的内部那黑,洞洞的敞口中，,凝聚着劳动步履,的艰辛。这硬邦,邦、沉甸甸的破,旧农鞋里，聚积,着那寒风料峭中,迈动在一望无际,的永远单调的田,垄上的步履的坚,韧和滞缓。,?,在这鞋具里，,回响着大地无声,的召唤，显示着
4、,大地对成熟的谷,物的宁静的馈赠，,表征着大地在冬,闲的荒芜田野里,朦胧的冬眠。,?,_,艺术作,品的本源与物性,?,甚至是潜意识的挖掘,?,俄狄浦斯王,?,哈姆雷特,?,2,、考察创作技巧，研,究作者在此方面的成败得,失。,?,傅雷评张爱玲,：,?,“倾城之恋给人家,的印象，仿佛是一座雕刻,精工的翡翠宝塔，而非莪,特式大寺的一角。美丽的,对话，真真假假的捉迷藏，,都在心的浮面飘滑；吸引，,挑逗，无伤大体的攻守线，,遮逝着虚伪,”,?,傅雷评张爱玲连环,套：,?,感悟“作者最擅长的,心理刻画，单凭着丰,富的想象，逞着一支,流转如踢哒舞似的笔，,不知不觉走上了纯粹,趣味性的路。,”,?,3,、艺
5、术特色、美学风,格的探讨,?,中国绘画和书法中的线,条特色，艺术家的表现,能力。,?,齐白石,花果草虫册页,书法中的笔法,褚遂良倪宽赞,颜真卿勤礼碑,不同的,技艺表,现，不,同的美,学风格,?,任何的艺术创,作都需要一定的,规范，讲究，追,求。任何艺术作,品都可以在这些,方面进行批评。,?,舞蹈的要求,?,芭蕾舞：,?,三长一小一个高，,二十公分很重要；,开绷直立爹妈给，,轻快高稳老师教。,?,技巧是为了表达艺术作品的内涵。二者的结合,?,技巧是为了表达艺术作品的内涵。二者的结合,?,徐悲鸿,马,?,徐悲鸿,愚公移山,美学风格的探讨,文艺复兴三杰的不同风格,“,上天有时将美丽、,优雅、才能赋予
6、一人之身，,令他之所为无不超群绝伦，,显出他的天才来自上苍而,非人间之力。莱奥纳多正,是如此。他的优雅与优美,无与伦比，他的才智之高,可使一切难题迎刃而解。”,文艺复兴时期传记作家,瓦萨里对达芬奇的溢美之,词。,列奥纳多,达,芬奇,人物雕像雄伟健壮，气,魄宏大，充满无穷力量。,写实基础上的理想加工，,成为整个时代典型象征。,受到很深的人文主义思,想和宗教改革运动的影响，,不同于达,芬奇的充满科学,的精神和哲理的思考，倾,注自己满腔悲剧性的激情。,以宏伟壮丽的形式表现出,来，塑造的英雄既是理想,的象征又是现实的反映。,米开朗基罗,?,拉斐尔潜心研究各,画派大师的艺术特点，,认真领悟，博采众长，,
7、形成独具古典精神的,秀美、圆润、柔和的,风格，和达,芬奇、米,开朗基罗并称文艺复,兴三杰。,?,作品优雅、秀美。,善于把“神”画成具,有“人”的形象，圣,母就是生活中神态优,美、心地善良的普通,母亲,。,拉斐尔,?,5,、对欣赏中感应共鸣心理状,态进行描述分析。引导普通欣,赏者。,?,雕塑家熊秉明感悟蒙娜丽,莎的微笑：,?,她的眼睛里有什么秘密么？,你想窥探进去，寻觅，然而没,有。欠身临视那里，像一眼井，,你看见自己的影子。那里只有,为她所观测，所剖析的你自己,的形象。像一面忠实的明镜，,她的眼睛不否定，也不肯定。,可能否定，也可能肯定，但看,我们自己的抉择和态度。,?,她的眼光像一束投射线，
8、,要把我们内部存在的样式,映在毛玻璃上，使骨骼内,脏都历历在目。她的眼光,是一口陷阱，将我们的过,去、现在和未来都一并活,活地捕获，如果那眼光里,有秘密可寻，那就正是我,们的彷徨、惶悚（,song,）、,紧张、狼狈。爱么？不爱,么？,To be or not to be?,?,五百年前法国诗人维庸的诗美丽的欧米埃尔，年轻貌美、,容光焕发，现在不堪入目。,?,呀，欺人的骄横的衰老，,为什么把我摧残得那样早？,谁能使我不自伤自捶，,而不在伤痛锤击中死掉！,唉！当我想起往日的时光，,那时我是怎样的，,如今我又变成什么样，,当我注释自己赤裸的身体，,看自己变得这般模样，,贫困、干枯，瘦弱、矮小，,几乎
9、遍体鳞伤，,变成了什么呢？,?,罗丹：“所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别,人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”,6,、,艺术作品与社会,横向联系,艺术作品需要通过欣赏,者的接受实现其价值，批,评可以探求作品的社会现,实意义，对当下的社会生,活会怎样的影响，或者分,析这些影响之所以产生的,原因。,北,京,奥,运,开,幕,7,、,艺术史的,角度,纵向,从艺术史的角度,来分析评判可包括,两方面：史料、史,观。,史料,对艺术作品本身,的鉴别，判断其身,份特征：作品本身,的真、假；作品创,作的时间、地点；,作者生平等。是一,种纯客观、科学的,分析。,1933,年故宫文物南
10、迁运抵上海，徐邦达考证两幅富春山居,图，发现乾隆御笔题说是假的那张，实际是真的，而乾隆题了很,多字说是真的那张却是假的，推翻先人定论，还它真实面目。而今,真伪两卷富春山居图都存放在台北故宫博物院。,张大千是仿古,高手，尤其仿石涛,山水画更几可以假,乱真。,黄宾虹、张葱玉、,罗振玉、吴湖帆、,溥儒、陈半丁等名,家几乎都曾被其,“瞒天过海”，留,下了许多趣闻轶事。,史观,将艺术史料联,系起来，研究内,在发展规律。定,位作品历史价值，,或历史与人类艺,术创作的传承与,影响关系。,后期印象画派,代表人物，印象,派到立体主义派,之间的重要画家。,毕生追求表现形,式，对运用色彩、,造型都有新的创,造。,“
11、现代绘画之,父”。,塞尚水果盘,杯子和苹果巴黎,玩纸牌,者,-,塞尚,?,凡操千曲而,後曉聲，觀千,劍而後識器；,故圓照之象，,務先博觀,8,、批评本身具有审美性质。,中国传统中美、艺术的讨论，,常具备高度“创作性”。诗,品、画品、书品等以,非常文学化的形式出现，具有美,的潜质。,司空图诗品,典雅：,玉壶买春，赏雨茅屋。,座中佳士，左右修竹。,白云初晴，幽鸟相逐。,眠琴绿阴，上有飞瀑。,落花无言，人淡如菊。,书之岁华，其曰可读。,董其昌,绘画,?,唐朝孙过庭书谱,评论书法的文章，理论,著作，他也是大书法家，,书谱也是有名书法,作品。,?,夫自古之善书者，汉,魏有钟、张之绝，晋末,称二王之妙。王
12、羲之云：,“顷寻诸名书，钟张信,为绝伦，其余不足观。”,可谓钟、张云没，而羲、,献继之。,孙过庭书谱墨迹本,(,一,),?,子敬之不及逸少，无或疑焉。,?,余志学之年，留心翰墨，昧,钟张之馀烈，挹羲献之前规，,极虑专精，时逾二纪。有乖,入木之术，无间临池之志。,?,观夫悬针垂露之异，奔雷,坠石之奇，鸿飞兽骇之资，,鸾舞蛇惊之态，绝岸颓峰之,势，临危据槁之形；或重若,崩云，或轻如蝉翼；导之则,泉注，顿之则山安；纤纤乎,似初月之出天涯，落落乎犹,众星之列河汉；同自然之妙，,有非力运之能成；信可谓智,巧兼优，心手双畅，翰不虚,动，下必有由。,?,近王国维人间词话评,论中国古代文学，是评论也,是创作：,?,古今之成大事业大学问者，,必经过三种之境界：,?,“昨夜西风凋碧树。独上,高楼，望尽天涯路”，此第,一境也。“衣带渐宽终不悔，,为伊消得人憔悴”，此第二,境也。“众里寻他千百度，,蓦然回首，那人却在灯火阑,珊处”，此第三境也。,”,第十一章,思考题,?,1,、什么是艺术批评,？,?,2,、对于作品本身，艺术批评可有哪些方面？,?,3,、结合艺术史，艺术批评可有哪些方面？,
