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1、讲课人：讲课时间：2016.02.29,生 物 监 测,生物监测,课程介绍课程安排 理论+实验考试考核 试卷+技能考核,环境,生物,理化,课程介绍,一、生物监测的概念和范畴二、生物监测的任务三、生物监测的特点四、生物监测的局限性五、生物监测的主要方法六、生物监测的发展,一、生物监测的概念和范畴,生物监测的定义 以生物（植物、动物和微生物等）个体、种群或群落为研究对象、材料或手段而进行的反应环境的监测。,一、生物监测的概念和范畴,生物监测的范畴,环境,污染源,监测手段,大气污染,水体污染,土壤污染,食品污染,物理化学污染,生物污染,生物材料检测,指示生物和检测器,群落结构调查,生物污染源检测,生
2、物测试,二、生物监测的任务,1.对环境的污染现状进行监查2.对环境的污染状况进行监视3.对环境的污染状况进行监控,三、生物监测的特点,1.综合性,拮抗作用,相互作用,协同作用,毒性,毒性,？什么是综合性&列举,.,三、生物监测的特点,2.长期性（连续性）,环境中污染物的浓度是变化的，生物由于长期生活在该环境下，它能把采样前后几年，甚至几十年的情况反应出来，而理化监测只能反映采样前后环境的情况。,三、生物监测的特点,3.累积性,累积性,生物富集Bio-enrichment,生物放大Bio-magnification,例如：人体内重金属富集 水俣病、骨痛病、DDT浓度逐级升高等,三、生物监测的特点
3、,4.灵敏性 有些生物对污染物的反应非常敏感，某些情况下，甚至用精密仪器都不能测出的某些微量污染物对生物却有严重危害，通过生物监测可以清楚地反映出来。例如：10-6-10-5mg/L的有机磷农药使鱼脑中乙酰胆碱酯酶的活性降低，使鱼类中毒。,5.经济性仪器价格昂贵、维修困难、技术人员操作要求高等。,四、生物监测的局限性,1.易受各种环境的影响例如：SO2 O3,2.可能受到监测生物生长发育状况的影响,3.费时且难确定环境污染物的实际浓度监测反应时间长指标标准不完善，没精确浓度-反应曲线,理化监测+生物监测（规范化、标准化、精确化、专业化）,五、生物监测的主要方法,1.生态学方法 利用生物群落组成
4、和结构的变化及生态系统功能的变化为指标监测。,寻找指示生物例如：水蚯蚓、蜗虫,了解污染物对生物群落的影响。例如：生物多样性指数,五、生物监测的主要方法,2、生理生化方法 通过生物的行为、生长、发育及生理生化为指标来监测环境污染状况。,例如：鱼的呼吸强度-生理反应,酶的活性-生化反应,鱼的回避-？,五、生物监测的主要方法,3.毒理学和遗传毒理学方法毒理学方法：是以污染物引起机体病理状态和死亡为指标监测环境污染状况（1）通过生物的急性、慢性毒性试验来确定污染物的毒性。（2）为排放物寻找理论上的容许浓度（安全浓度）。,遗传毒理学方法：是利用染色体畸变和基因突变为指标监测环境污染物的致突作用。例如：微
5、核的变化、Ames试验,五、生物监测的主要方法,4.生物化学成分分析法（残毒测定法）通过测定生物体内污染物的含量，来估测环境污染程度。例如：树木年轮化学成分分析,六、生物监测的发展,国内指示水体污染状况研究较多大气污染生物监测还需进一步研究,国外（1）连续流动比例稀释系统（鱼类生物学监测系统）（2）人工河流（3）光合作用室（4）利用激光自动鉴定硅藻种类界面莱塞计算机系统,作业（1）什么叫生物监测？举例说明生物监测的特点。（2）生物监测的主要方法有哪些？（3）何为协同作用、拮抗作用？分别举例说明。（4）何为生物浓缩、生物放大？,Office,Make Presentation much more fun,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,
