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1、生活处处有哲学,二、关于世界观的学说,深,空,宇,宙,天体的起源与变化,人类进化中的化石,人们经常会问如下的问题：,?,世界的本质是什么？是物质还是精神？,?,世界是有限的还是无限的？,?,世界是怎样存在和发展的？,?,人是从那里来的？我是从那里来的？为什么我,会死亡？死后会有我的灵魂吗？,?,有天堂和地狱吗？,?,有神仙（上帝）和鬼魂吗？,?,为什么我会害怕夜晚？为什么我会害怕鬼魂？,1,、哲学是系统化理论化的世界观,世界观：,注意：,A,、世界观人人都有（有科学和非科学）；,B,、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的；,人们对,整个世界,以及,人与世界,关系,的,总,的看法和,根本,观
2、点。,自然界、人类,社会、人的思,维或意识,不是对某类事物的观点,不是,零散的具体的看法,.,下列说法是世界观的是,A,、闻鸡起舞,B,、张三早上,5,点起床,C,、事物的运动是有规律的,D,、太阳东升西落,对世界观应这样认识,A,、它是一种新的更高层次的知识,B,、它是人类对整个世界总的看法和根本观点,C,、它是概括与总结具体知识所形成的哲学知识,D,、它是关于世界万物共同性质和共同规律的知识,C,D,B,下列关于世界观的说法，正确的是：,A,、世界观是人们对整个自然界的根本看,法,B,、世界观是人们对整个世界以及人与世,界的关系的总的看法和根本观点,C,、世界观是人们对整个世界以及人和世,
3、界关系的科学观点,D,、有的人有世界观，有的人没有世界观,对牛弹琴,思考：,人人都有自己的世界观，,但并非人人都是哲学家，这是,为什么呢？,世界观就是哲学,?,哲,学,和,世,界,观,的,关,系,联系,哲学是理论化、系统化的世界观。,(,哲学以世界观为内容,世界观以哲学,为最高表现,),世界观和哲学都,把整个世界当作研究,对象,，都是对整个世界的根本看法和总,的观点。,区别,含义不同。,世界观是自发形成的，人人都有，,是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；,而哲学则把零散的朴素的世界观加以,理论化系统化,，具有严密的逻辑和完,整的理论体系。,世界观,=,方法论,?,世,界,观,与,方,法,论,的,
4、关,系,联系,世界观和方法论是哲学不,可分割的两个方面。两者是,统一的。,世界观决定方法论。,方法论体现世界观。,区别,二者的内涵不同,方法论：人们认识世界和改造世界的,根本,原则和,根本,方法。,一个人死了,思前想后，得到线索,经过多次侦察，得出死因,（最初看法用于寻找线索）,（现象）,（系统化、理论化地思考、组合线索）,世界表象,世界观,方法论,哲学,小结：哲学是世界观和方法论的统一。,世,界,观,形成了许多具体科学知识,自然科学知识,社会科学知识,二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,方法论,哲,学,系统化,理论化,认识世界,改造世界,概,括,和,总,结,人们在实践中,思维科学知
5、识,其中对世界,的根本观点,你知道什么是水果吗？,水果的定义及分类？,依据百科全书：“水果是指可食用的多汁液且有甜味的植,物果实，不但含有丰富的营养且能够帮助消化。”由于植物的性,质不同，对气温、水份等植物生长条件的需求不尽相同，园艺学,家,将水果依其生长所需温度的差异，分为下列三大类：,（,1,）温带果类：如苹果、樱桃、杏子、桃子、李子及梨子,等等。,（,2,）亚热带水果：如柚子、柠檬、柑橘、无花果、石榴、,酪梨等等。,（,3,）热带水果：如荔枝、木瓜、菠萝，香蕉等等。,“水果”的“可食用”、“多汁液”、“植物的果实”三个,属性是归属到“水果”这个概念称谓集合下不可或缺的要件。,哲,学,与,
6、具,体,科,学,的,关,系,联系,哲学以,具体科学,为,基础,是具体科学知识的,概括和总结，随着具体科学的发展而发展。,哲学为具体科学的研究与发展提供,世界,观与方法论的指导，,因此,哲学被认为是,全部科学研究之母。,区,别,主要是研究范围与对象不同：,具体科学研,究的是世界,某一特定领域,中的事物的性质,和规律（,个性,）；而哲学研究的是,万事,万物的,共同性质和共同规律,（,共,性,）,。,思考：,牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响？,牛顿研究工作的得失能给我们什么启示？,课堂探究：,P8,-,应该树立科学的世界观,哲学是科学的,?,哲学,，是关于世界观的学说,是世,界观与方法论的统一,
7、有科学与非科学,之分。,马克思主义哲学,，是科学的世界观,和科学的方法论,是人类哲学思想发展,的新阶段。,小结,人,（两项基本活动）,人与自然界的关系,人与他人、社会的关系,自己与自己的关系,（形成）,（概,括）,（总,结）,（系统化）,（理论化）,认识世界,改造世界,具体科学知识,世界观,哲学,方法论,决,定,（个性）,（共性）,（共性）,结论：,1,、从产生看，哲学是对具体知识的概括和总结。,2,、从本质看，哲学是关于世界观的学说。,3,、从特点看，哲学是世界观和方法论的统一。,4,、哲学以具体科学为基础，并指导具体科学。,课堂练习,1,、哲学与世界观的区别有,A,、哲学是世界观和方法论的
8、统一,B,、世界观人人都有，哲学一定人人都有,C,、哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴素的,D,、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的,C,2,、哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是,A,、前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后,者是世界某一特定领域的知识,B,、后者是前者的基础，前者是后者的概括和总结,C,、前者随后者的发展而发展，后者对前者起着指导作,用,D,、二者的研究对象不同，回答的问题不同,B,3,、哲学与我们的生活之间的关系是,哲学与我们的生活关系不大,生活需要智慧，,需要哲学,人人都懂哲学,哲学是指导人们生活,得更好的艺术,A,、,B,、,C,、,D,、,
9、4,、下列关于哲学、世界观、方法论三者之间关,系的说法错误的是,A,、哲学是世界观和方法论的统一,B,、不同的哲学，世界观和方法论也不同,C,、科学的世界观决定科学的方法论,D,、要有世界观和方法论就必须学习哲学,D,D,5.,著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认,为是全部科学研究之母，这就是说,A,、哲学研究的对象是自然界,B,、哲学是对自然科学理论的概括和总结,C,、哲学是自然科学的基础,D,、哲学对自然科学研究具有指导作用,6,、下列属于方法论的是,A,、谋事在人，成事在天,B,、存在即被感知,C,、具体问题具体分析,D,、世界是一团永恒的“活火”,7,、爱因斯坦上段话中的科学指具体科学
10、，,那么哲学和各门具体科学的区别在于,(,),A,、哲学是一个理论体系，具体科学不是,理论体系,B,、哲学是世界观，具体科学是方法论,C,、哲学是社会知识的概括和总结，具体,科学是自然科学知识的概括和总结,D,、哲学研究整个世界共同性质、共同规,律，具体科学研究的是世界某一特定领域中的,问题,?,1,、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。,?,2,、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。,?,3,、
11、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。,?,4,、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。,?,5,、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。,?,6,、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。,?,7,、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。,?,8,、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。,?,9,、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。,?,10,、没人能让我输，除非我不想赢！,?,11,、花开不是为了花
12、落，而是为了开的更加灿烂。,?,12,、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。,?,13,、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。,?,14,、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。,?,15,、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。,?,16,、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。,?,17,、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。,?,18,、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！,?,19,、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。,?,20,、不忘初心，方得始终。,
