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1、XX市2022年“义务教育靖弱环节改善和能力提升”工作总结一、项目完成情况XX市2022年“义务教育薄弱环节改善与能力提升”项目共涉及X所义务教育薄弱学校，规划总投入XX万元，其中：XX万元用于校园建设类项目共XX个，完成校舍与运动场面积XX平方米；XX万元用于设备采购类项目，购置教学、生活设备设施XX套、教育信息化设备XX台套件。目前项目建设和设备采购任务已经按时按质完成、项目建设完工率和资金完成率均为100%O二、工作开展情况一是加强领导，形成工作合力。要求各项目县区成立工作领导小组，县区教育、发改、财政等部门互相配合，借鉴“十三五”以来教育重大项目建设工作机制和管理经验,协调联动，明确各
2、相关单位在实施工作中的职责，共同科学遴选项目学校,做好规划方案编制工作；自上而下为“能力提升”工作提供强有力的组织保障，落实规划责任，建立工作制度。二是严格审核，加强资金管理。将针对项目建设和资金使用集中有关方面专家，依托管理软件，对规划进行审核，论证。重点审核建设内容是否合理，专项资金落实与管理的问题，资金来源是否明确具体，中央专项资金预算是否合理，地方资金是否落实等，严格按照相关资金管理办法和要求安排项目，防止资金、项目安排重复交叉或缺位。三是做好衔接，分年实施。将充分利用前期工作成果，提高工作效率。在前期调研、规划的基础上，经过进一步细化、量化和可行性论证后，编制项目规划。着力高标准做好规划编制工作，和项目实施工作，项目建设有条不紊地推进打下坚实基础。四是强化督查，推进建设。加强项目管理，牢固树立“花钱必问效、无效必追责”的绩效意识，实行项目工程“终身责任制”，按照轻重缓急，本着“确保质量和安全”的原则严格实施项目，市教育局根据工程实施进度采取定期与不定期检查的方式，深入各项目县区工地进行实地督查，从安全施工、工程进度、工程质量与资金使用、资料建设等方面加强过程监督与检查，确保项目的安全、进度和质量。
