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1、第四单元自然界的水课时1水命题点1爱护水资源(高频考点)1(2018昆明23(2)题1分)(2)云南水资源丰富，但分布不均，节约用水，人人有责。下列不属于节水措施的是_D_(填标号)。A使用节水龙头B洗衣服的水用来冲厕所C淘米的水用来浇花 D公园草坪用大水漫灌2(2017云南23(1)题1分)生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。(1)下列关于水的说法中，错误的是_(填序号)。水是由氢元素和氧元素组成的化合物清澈、透明的泉水是纯净物洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所肥皂水可以区分硬水和软水3(2015曲靖24(3、4)题2分)2015年3月22日至28日是第28届“中国水
2、周”，宣传主题是“节约水资源，保障水安全”。请用学过的知识回答下列问题：(3)“保障水安全”的主要措施是防止水污染，造成水污染的原因主要有_工业废水的任意排放_(任答一点)。(4)在日常生活中应如何节约用水？请举一例：_用洗菜水浇花_。命题点2水的净化、硬水与软水(必考点)4(2018云南23(1、2题)4分)2018年“世界水日”的宣传主题为“Nature for water”。(1)爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要_节约用水_。(2)“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起_吸附_作用，生活中常用_肥皂水_检验饮用水是硬水还是软水，常用_煮沸_的方法降低水的
3、硬度，并起到消毒杀菌的作用。5(2018昆明23(1)题3分)(1)云南很多地方都有温泉，小艳同学取某地温泉水样，冷却至室温后进行探究。测得温泉水样的pH7.4，可知该温泉水样呈_碱_性。加入_肥皂水_后震荡，发现泡沫较少，浮渣较多，说明该温泉水样为硬水。小艳同学发现长时间烧煮该温泉水的水壶中有水垢，她用厨房里的_B_(填标号)轻松将水垢除去。A食盐水B食醋C料酒D蚝油6(2017云南23(3)题2分)(3)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是_蒸馏_(填“吸附”“消毒”或“蒸馏”)。实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，以防加热时出现_暴沸_。7(2017昆明23题7分
4、)2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”(废水)。请回答下列与水有关的问题。abcde(1)废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是_过滤_(填“过滤”“吸附”或“蒸馏”)，实验室完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_cd_(填序号)，其中玻璃棒的作用是_引流_。(2)除去难溶性杂质后，可利用活性炭_吸附_(填“过滤”“吸附”或“蒸馏”)废水中的异味和色素。污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用。请列举中水的一项用途：_绿化、景观用水(合理答案均可)_。(3)取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于_
5、硬水_(填“硬水”或“软水”)。(4)家庭生活用水水费清单中不包括的一项是_a_(填序号)。a电费 b水资源费c自来水水费 d污水处理费8(2014云南24(3)题3分)(3)云南水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_肥皂水_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_煮沸_的方法降低水的硬度；某同学自制如图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_吸附作用(或吸附异味和色素)_。命题点3探究水的组成(常考点)9(2017云南23(2)题2分)(2)研究水的组成时，需在电解器的玻璃管内加满水，且水中可加入少量的Na2SO4以增强_导电性_。接通直流电源一段时间后，产生的氢气和
6、氧气的体积比约为_21_。10(2018云南23(3)题2分)(3)下图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是_氧气_；该实验说明水是由_氢元素和氧元素_组成的。11(2015云南24(3)题4分)(3)如图为实验室电解水的装置，通电一段时间后，与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是_氢气_，反应的化学方程式为_2H2O2H2O2_，该反应的基本类型是_分解反应_。命题点4单质、化合物与氧化物(常考点)12(2018曲靖3题2分)下列物质属于氧化物的是(A)A干冰B高锰酸钾C空气D液氧13(2018昆明3题2分)由地壳中含量最多的元素组成的单质是(C)AFeBSiCO
7、2DAl14(2014云南25(1)题1分)(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是_AC_(填序号)。 【例1】判断下列说法是否正确(正确的打“”，错误的打“”)。(1)明矾净水的作用是杀菌消毒。()(2)通过过滤装置除去可溶性杂质。()(3)活性炭吸附可除去水中的色素和异味。()(4)活性炭的吸附性属于化学性质。()(5)单一净化水程度最高的方法是蒸馏。()(6)自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌。()(7)在净水的各种方法中，沉淀、吸附、过滤、杀菌消毒发生的均是物理变化。()(8)水体有自净能力，生活污水可任意排放。()(9)经沉淀、过滤和吸附操作处理后，水变得澄清而透明，属
8、于纯净物。()【例2】下列有关硬水、软水的叙述正确的是_CEFG_(填字母)。A软水是不含钙镁化合物的水B明矾可以使硬水转化为软水C用肥皂水区分硬水与软水D硬水经过吸附、过滤可变成软水E长期饮用蒸馏水不利于身体健康F生活中常用煮沸的方法降低水的硬度G实验室常用蒸馏的方法降低水的硬度H经自来水厂净化处理过的生活用水一定是软水【例3】(2016曲靖)下列物质属于氧化物的是(A)A水蒸气B氯化钠C硫酸D氢氧化钠01基础过关一、选择题1(2018福建)生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是(A)A澄清 B无异色C无异味 D无细菌和病毒2(2018衡阳)自然界中的水都不是
9、纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是(D)A沉淀 B吸附C过滤 D蒸馏3(2018乌鲁木齐)学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列做法不正确的是(A)A在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化B煮沸可以降低水的硬度C水是一种氧化物D电解水时在负极得到氢气4(2016昆明)下列属于氧化物的是(D)A氧气 B氦气C氮气 D二氧化碳5(2018德州)下列各图中“”“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(C)二、填空与简答6(2016曲靖)我国2016年纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。请回答
10、下列问题：(1)通过电解水的实验，得出了水的组成，电解水的化学方程式为_2H2O2H2O2_。(2)爱护水资源，人人有责。你认为下列做法不利于防治水体污染的是_B_。A依照法规加强水资源的监测和管理B生活污水任意排放C合理使用化肥和农药D工业废水处理达标后再排放(3)洗碗时，用洗涤剂清洗油污是利用洗涤剂的_乳化_作用。(4)在生活中，当水的硬度大或者病菌过多，可以采取_煮沸_的方法来降低水的硬度和杀灭病菌，硬水和软水可用_肥皂水_来鉴别。在生活中你常用的节水方法是_洗菜水浇花、一水多用(答案合理即可)_(至少写一条)。02能力提升7(2018吉林)关于电解水实验的下列说法中正确的是(D)A从现
11、象上判断：正极产生的是氢气B从变化上分类：该变化属于物理变化C从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的8水是生命之源、河水净化的主要步骤如图1所示。回答下列问题：(1)除去水中的色素和异味所用的物质是_活性炭_，它具有_吸附_性；(2)下列叙述正确的是_BC_；A明矾可以软化硬水B为了检验净化后的水是硬水还是软水，可用肥皂水C上述步骤目的是杀菌、消毒D软水就是不含钙、镁化合物的水(3)爱护水资源人人有责，写出防止水资源污染的一种方法_减少使用含磷洗衣粉，工厂废水处理再排放_；(4)观察如图2都和水有关的装置及标志，回答下列问题：A装置是加热水实验，用分
12、子知识解释：_水受热蒸发，水分子不断运动，分子间隔变大_；B装置是最简易的净水装置，其中小卵石、石英砂、蓬松棉起的作用是_过滤_；C装置是电解水实验，根据此实验得到的结论是_水是由氢元素和氧元素组成的_；D图示是节水标记，它的寓意是_节水：人人动手节约每一滴水_。(2017邵阳)下图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是(A)A在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为21D该实验说明水是由氢气和氧气组成的(1)电解水实验的目的是_验证水的组成_， 其理论依据是_质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变)_。(2)在进行电解水实验前在水中滴加少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液，其原因是什么？_使水的导电性增强，能加快反应速率_。(3)实验中的负极产生的气体是_H2_，若实验中，负极产生的体积为8 mL，则正极产生的气体体积为_4_mL_。(4)电解水的化学反应方程式为_2H2O2H2_O2_；该反应的基本类型属于_分解_反应。(5)在实验操作中两试管的气体体积比小于12，可能的原因是_氧气在水中的溶解度稍大于氢气(或部分氧气与电极发生反应)_(回答一条即可)。
