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1、测定空气中氧气的含量,猜猜看,有一种物质，你闻不到、看不见、也摸不着，但我们却时时刻刻离不了。你说这是什么呢？,空气,今天我们就来学习人类宝贵的自然资源空气,学习目标：,1、了解空气的主要成分和组成2、知道空气中氧气含量测定的实验方法和原理。3、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分些常见的纯净物和混合物,把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。,一、空气是由什么组成的,拉瓦锡,拉瓦锡通过实验得出：空气由氧气和氮气组成,二、实验探究：测定空气中氧气的含量,1，药品：_2，仪器：_、_、橡皮塞、弹簧夹、乳胶管、导管、
2、_组成。,1、观察实验装置,红磷,集气瓶,燃烧匙,烧杯,2、实验步骤,二、实验探究：测定空气中氧气的含量,（1）检查装置的气密性,（2）在集气瓶内加入少量水，剩余容积五等分。,（3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中，并塞紧瓶塞。观察红磷燃烧的现象。,（4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。,二、实验探究：测定空气中氧气的含量,3、实验原理：,五氧化二磷(文字表达式),点燃,红磷+氧气,P O2 P2O5（符号表达式）,4、实验现象：,（1）、红磷逐渐熄灭，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量热；,（2）、冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管
3、进入集气瓶内，约占集气瓶容积的1/5,5、交流讨论,1、白烟是什么？2、水为什么能够进入集气瓶中?,2、红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。,二、实验探究：测定空气中氧气的含量,1、白烟和白色颗粒都是固体五氧化二磷，所谓的白烟即细小的五氧化二磷颗粒分散在空气中形成的，生成的白烟和白色固体化学成分是一样的，都是P2O5。,二、实验探究：测定空气中氧气的含量,6、实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,1.在实验中，能不能用木炭代替红磷燃烧做上述实验？,不能，因为木炭燃烧虽然会消耗空气中的氧气，但是
4、会生成二氧化碳气体，所以无法测量空气中氧气的体积。,2.在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？,（1）装置漏气；,（2）红磷的量不足；,（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；,（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶,7、实验成功的关键：,（2）集气瓶中预先加入少量水,（3）红磷应足量,（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子；,（5）待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。,（1）装置的气密性好；,防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂,充分消耗集气瓶中的氧气,氮气 78%,稀有气体 0.94%,二氧化碳 0.03%,其他气体和杂质 0.03%,三、空气的
5、成分,课堂练习,1、空气中按体积计算，含量最多的气体 是（）A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体,2、在100升空气里氧气的体积大约是（）A 78升 B 78%C 21升 D 21%,3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1,B,C,B,四、物质的分类,（1）、混合物：,由两种或多种物质组成,如：空气 海水 河水 矿泉水等,（2）、纯净物：,由一种物质组成,如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）、磷（P）、五氧化二磷（P2O5）,注：纯净物都有专门的化学符号。如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。,（3）混合物中
6、各物质保持着各自的性质。,例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。,（4）纯净物和混合物的比较,只有一种成分,由几种纯净物组成,固定,不固定,有化学符号,无化学符号,氧气(O2)五氧化二磷(P2O5),空气、海水,2、知道空气中氧气含量测定的实验方法和原理。烟即细小的五氧化二磷颗粒分散在空气中形成的，生防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂二、实验探究：测定空气中氧气的含量有一种物质，你闻不到、看不见、也摸不着，但我们却时时刻刻离不了。二、实验探究：测定空气中氧气的含量一、空气是由什么组成的烟即细小的五氧化二磷颗粒分散在空气中形成的，生五氧化二磷(P2O5)2、红磷在封闭的容器内充
7、分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。（1）检查装置的气密性（3）该实验得出空气组成的结论是；在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹（1）、红磷逐渐熄灭，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量热；1、了解空气的主要成分和组成氧气约占空气总体积的1/5。（2）、冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，约占集气瓶容积的1/5若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃烧，玻璃钟罩内的水面会上升更高。(1)可观察到的主要实验现象是什么?（3）用
8、弹簧夹夹紧乳胶管。,练一练,2、下图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：,(1)可观察到的主要实验现象是什么?,红磷燃烧时发出黄色火焰，有大量白烟生成，冷却后钟罩内水面上升，约占钟罩体积的15。,(2)燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气能不能支持燃烧?为什么?,不能。若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃烧，玻璃钟罩内的水面会上升更高。,氧气约占空气总体积的1/5。拉瓦锡通过实验得出：空气由氧气和氮气组成2、红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。（4）待红磷熄灭并
9、冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。氧气约占空气总体积的1/5。五氧化二磷(P2O5)2、水为什么能够进入集气瓶中?二、实验探究：测定空气中氧气的含量（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；在实验中，能不能用木炭代替红磷燃烧做上述实验？二、实验探究：测定空气中氧气的含量请结合本实验推测氮气能不能支持燃烧?为什么?（1）检查装置的气密性防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂1，药品：_2、红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂氧气约占空气总体积的1/5。3
10、、空气中氧气与氮气的体积比约为（）今天我们就来学习人类宝贵的自然资源空气,2、红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。氧气约占空气总体积的1/5。3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）（1）检查装置的气密性2、下图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。1，药品：_1、白烟和白色颗粒都是固体五氧化二磷，所谓的白3、空气中氧气与氮气的体积比约为（）（5）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产
11、生的原因可能是；C氢气 CaCO3 D二氧化碳 空气5、下列的水属于纯净物的是()充分消耗集气瓶中的氧气注：纯净物都有专门的化学符号。五氧化二磷(文字表达式)（4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。1、根据要求回答问题：1、了解空气的主要成分和组成防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂,A 氧气 B 氮气在实验中，能不能用木炭代替红磷燃烧做上述实验？五氧化二磷(文字表达式)（3）用弹簧夹夹紧乳胶管。1、根据要求回答问题：（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子；1、空气中按体积计算，含量最2、红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容
12、器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。（5）待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。（1）、红磷逐渐熄灭，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量热；2、红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。二、实验探究：测定空气中氧气的含量防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂1、了解空气的主要成分和组成在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹（5）待集气瓶冷却至室温后，才打开弹簧夹。（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，
13、并塞紧塞子；1，药品：_2、知道空气中氧气含量测定的实验方法和原理。(1)可观察到的主要实验现象是什么?,2、红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。（1）、红磷逐渐熄灭，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量热；二、实验探究：测定空气中氧气的含量（1）检查装置的气密性（1）步骤中发生反应的文字表达式为；在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹（1）、红磷逐渐熄灭，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量热；A 4：1 B 1
14、：4 C 1：5 D 5：1（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶红磷燃烧时发出黄色火焰，有大量白烟生成，冷却后钟罩内水面上升，约占钟罩体积的15。2、红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）、（2）在集气瓶内加入少量水，剩余容积五等分。请结合本实验推测氮气能不能支持燃烧?为什么?2、下图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：（1）检查装置的气密性五氧化二磷(文字表达式)（2）步骤中打开
15、止水夹后观察到的现象为；B 部分结冰的蒸馏水（冰水混合物）,（1）检查装置的气密性1、了解空气的主要成分和组成在实验中，能不能用木炭代替红磷燃烧做上述实验？2、下图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：磷（P）、五氧化二磷（P2O5）2，仪器：_、_、橡皮塞、弹簧夹、乳胶管、导管、_组成。（1）、红磷逐渐熄灭，发出黄色火焰，产生大量白烟，放出大量热；红磷燃烧时发出黄色火焰，有大量白烟生成，冷却后钟罩内水面上升，约占钟罩体积的15。在集气瓶中加少量水检查装置的气密性在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞待集气瓶冷却后打开止水夹如：空气 海水 河水 矿
16、泉水等（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶二、实验探究：测定空气中氧气的含量2、红磷在封闭的容器内充分燃烧，消耗了空气中 的氧气，生成五氧化二磷固体，容器内压强减小，水面上升约1/5，从而确定空气中氧气的体积分数。A 氧气 B 氮气把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。红磷燃烧时发出黄色火焰，有大量白烟生成，冷却后钟罩内水面上升，约占钟罩体积的15。（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶二、实验探究：测定空气中氧气的含量（2）步骤中打开止水夹后观察到的现象为；如：氧气（O2）、氮气（N2）、二氧化碳（CO2）、,3、下列物质中属于纯净物的是（）A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水（冰水混合物）C 食盐水 D 75%的医药酒精,4、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是()A氮气 蒸馏水 B铁矿石 食盐水 C氢气 CaCO3 D二氧化碳 空气,5、下列的水属于纯净物的是()A矿泉水 B自来水 C河水 D浮有冰的水,B,D,D,课堂练习,
