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1、1,一、建构种群增长模型的方法二、种群增长的“J”型曲线三、种群增长的“S”型曲线四、种群数量的波动和下降五、研究种群数量变化的意义,3,细菌在营养和生存空间没有限制的情况下，每20分钟分裂繁殖一代。,Nn2n,n=7260min20min=216（代）Nn=2216,72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？,繁殖n代细菌数量的计算公式？,4,数学模型,用来描述一个系统或它的性质的数学形式。,建立数学模型一般包括以下步骤：,一、建构种群增长模型的方法,5,观察研究对象,提出问题,细菌每20min分裂一次,资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响,Nnn,观察、统计细菌数量，
2、对自己所建立的模型进行检验或修正,6,将数学公式（Nn2n）变为曲线图,2 4 8 16 32 64 128 256 512,某海岛上环颈雉种群数量的变化,8,野兔种群增长的原因有哪些？,食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等。,讨论：,9,如果用N0表示野兔种群的起始数量，用表示野兔种群数量每年的增长倍数，用Nt表示t年后野兔种群的数量，那么，Nt为多少？,Nt=N0 t,10,二、种群增长的“J”型曲线,1、产生条件：,理想状态食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等；,种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的倍。,11,2、种群“J”型增长的数学模型公式：,Nt=N0 t,（N
3、0为起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，为年均增长倍数。）,12,例：我国自13931990年以来人口统计数据如下：,与社会的联系,以上人口增长曲线符合哪种类型？鉴于我国人口的现状应当采取什么措施？,13,存在环境阻力,自然条件（现实状态）食物等资源和空间总是有限的，种内斗争不断加剧，捕食者数量不断增加。导致该种群的出生率降低，死亡率增高,当死亡率与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。,有实例证明吗？,14,例 生态学家高斯的实验,大草履虫种群的增长曲线,三、种群增长的“S”型曲线,15,种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对
4、稳定。,K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。又称环境容纳量。,16,1、对大熊猫应采取什么保护措施？,思考讨论,建立自然保护区，给大熊猫更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施。,2、对家鼠等有害动物的控制，应采取什么措施？,对家鼠等有害动物的控制，可以采取器械捕杀、药物捕杀等措施。从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低有害动物种群的环境容纳量，如将食物储藏在安全处，断绝或减少它们的食物来源；室内采取硬化地面等措施，减少它们挖造巢穴的场所；养殖或释放它们的天敌，等等。,17,3、同一种群的K值是固定不变的吗？,同一种群的
5、K值不是固定不变的，会受到环境等因素的影响。,大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡。,四、种群数量的波动和下降,东亚飞蝗种群数量的波动,种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种群特征的因素，都会引起种群数量的变化。,环境因素,种群的出生率、死亡率、迁出和迁入,种群数量的变化,影响种群数量变化的因素,20,1、在一个相对封闭的小型牧场内，迁入一小群绵羊，8年后发展到500只左右，这个羊群数量会 A、维持在一个水平上 B、不断下降 C、缓慢上升 D、迅速上升,A,21,2、下列因素能引起种群密度增大的有。A、种群中幼年个体增多 B
6、、种群性别比例改变C、环境中温度条件适宜 D、种群中幼年个体减少E、环境中天敌增多 F、寄生生物减少,F,22,3、“食人鱼”是一种肉食鱼，一旦进入自然生态水域，就会造成严重的生态灾难。假如该物种进入湖泊生态系统，以下哪种曲线能准确表达其种群数量变化的特点,B C D,A,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,
