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,知识管理教学演示授课教师:陈雨,课前的话)课程地位及教学目标建生凉课题具有较强的理诊性和实性多知识管理是当前国内外理论界和实业界研究罘程讲授知县誊理的駑概袤、角和誊理方面的相关内容,培养学生对组织中知识管理的整体认知识管理是一种新的管理理论和方法,其核心内容是关注知识的创造和本课程主要讨论了知识管理的基本概念,组织的资源及知识的分类,组织中的知识转换,知识管政纽望異新答好籍细欲暂理絮强發曾知识管理解决方案2,课前的话口(二)知识、能力及技能方面的基本要求学习知识管理的基本理论和相关知识2.学习怎样建立知识型组织3.注重理论性和实用性,使学生通过本课程的学习,掌握一定知识管理理论基础和设计框架,熟悉知识管理这一众多学科高度交叉而形成的前沿领域。,课前的话口(三)对先修课的要求知识管理是管理学界的新课题,是多门学科交叉而成的。学生在学习本门课程之前最好先有人力资源,战略管理,管理信息系统及管理学的基本基础,课前的话口(四)考核方式及成绩评定方式1.考核方式:考查2.课程总成绩:最终理论考核、平时考核(包括中期考试、作业、小测验、提问等)的总和,
