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,“有效教学设计”的思考3333333,疑问有了教案,为什么还要教学设计?,教学设计的意义教案主要是记录教学流程(先做什么?再做什么?)教学设计则是要比较理性、系统地阐述自己的教学设想与主张,要回应教案中“我为什么要这样设计”,这是提高教师教学能力的种有效实践,是实现教师专业化成长的重要途径,什么是教学设计?,教学设计是为了实现一定的教学目标,依据教学内容、学生特点和环境条件,运用教与学的原理,为学生策划学习资源和学习活动的过程。教学设计是在教育理论指导下,为了促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序,
