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1、第三节 大气环境第1课时 对流层大气的受热过程,第二章 自然环境中的物质运动和能量交换,1.飞机适合在什么高度飞行？,2.为什么晴朗天空多呈蔚蓝色？,3.为什么在夏季，多云的白天气温不会太高；多云的夜晚，气温不会太低？,大气的垂直分层,对流层,平流层,高层大气,对流旺盛近地面，纬度不同厚度变；高度增来温度减，只因热源是地面；天气复杂且多变，风云雨雪较常见。,气温初稳后升热，只因层中臭氧多，水平流动天气好，高空飞行很适合。,电离层能反射无线电波，对无线电通讯有重要作用,密度小，气压低,对流层,平流层,高层大气,（1）分层依据：（2）分层:,根据大气垂直方向上的温度、密度和运动状况的差异划分层次。
2、,随高度增加而递减,对流运动,天气现象复杂；该层与人类关系最为密切;,随高度增加而递增,平流运动,天气晴朗，利于高空飞行;臭氧层吸收紫外线;,电离层反射无线电短波,大气对太阳辐射的吸收作用,臭氧大量吸收0.1750.40微米的紫外线,（选择特性）,探究,大气对太阳辐射的反射作用：,特点：,无选择性,影响因素：,云,越厚越多,反射越强,夏季，多云的白天，气温不会。,太高,大气对太阳辐射的散射作用：,参与的大气成分：,空气分子和微小尘埃,特点：,具有选择性,改变太阳辐射方向。,波长较短的蓝色光较易被散射,为什么晴朗天空多呈蔚蓝色？,（一）大气对太阳辐射的,选择性吸收,散射,反射,最强,次之,最弱,
3、削弱作用,氧原子（高层大气）臭氧（平流层）水汽、二氧化碳（对流层）,0.175紫外线,红外线,有选择性，大部分可见光可穿透,云层、尘埃,各种波长同样被反射,无选择性，反射光呈白色,空气分子、微小尘埃,波长越短易被散射,改变太阳辐射方向，有选择性,0.175紫外线,大气对太阳辐射的削弱作用,学习活动,臭氧（平流层）水汽、二氧化碳（对流层）,紫外线,红外线,云层、尘埃,各种波长同样被反射,无选择性，反射光呈白色,空气分子、微小尘埃,蓝色光最易被散射,向四面八方散射，有选择性,选择性吸收，大部分可见光可穿透大气到达地面,说一说：这种大气现象叫什么？其能量来源来自哪里？,从生活常识知：离热源越近，热辐
4、射越 强，物体温度越高。假定推理:离太阳越近，受热越多，温度应该越高。,探究一：大气的受热过程,现象一：人们常说“高处不胜寒”，炎热的夏天人们为了避暑，通常喜欢到地势较高的地区去，因为地势高气温较低。,现象二:晴天的中午，站在水泥地面的操场上与站在足球场地草坪上，感觉有什么不同？,因为两地地面性质不同，造成他们气温的差异,现象三：,经测量知：近地面（对流层）大气的温度变化特征：随着离地面的高度的增加而递减,现象探讨：,思考：图中现象与常识相符吗？为什么会有 这样的现象？,对流层,平流层,高层大气,了解：大气是如何受热的,太阳辐射,地面吸收,大气吸收,地面辐射,大气吸收,射向宇宙空间,说一说：大
5、气的受热过程,1.“太阳暖大地”,2.“大地传大气”,想一想：近地面大气主要、直接的热源是什么？根本来源是什么？,大气辐射,射向地面,3.“大气还大地”,大气逆辐射,识图游戏：,太阳,地面,大气,宇宙,识图游戏,太阳,地面,大气,宇宙,太阳辐射,地面辐射,大气辐射,大气逆辐 射,没有大气的月球情况,有大气的地球的情况,大气上界,大气逆辐射的存在，对地球有什么作用？是如何作用的？,白天:月球表面温度高172,夜,白天:地球表面气温低,探究二、大气的保护作用（月球表面和地球表面受 热过程比较）,夜晚:月球表面温度低-183,夜晚:地球表面气温高,（三）影响地面辐射的主要因素,大气上界,A,B,太阳
6、高度与辐射强度,思考：A，B两种情况下，地面得到太阳辐射强度是否一样？为什么？,太 阳 辐 射,（三）影响地面辐射的主要因素,不同性质地面的反射率,2935,地面性质 沙土 黏土 浅色土 深色土 草地 耕地 新雪 冰 海洋 海洋,20,2232,1015,26,14,8495,50,7(平均),2(赤道),玻璃温室效应,思考：为什么玻璃温室会有保温效应？,现象探究一：,现实生活中，每天最高气温并不是出现在太阳高度最大的正午12点，而是出现在14点钟。请根据所学知识简要解释其主要原因？,现象探究二：,自然条件相同的情况下，晴朗的晚上与多云的晚上相比，气温有无不同，请说明原因。,在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？,现象探究三：,1近地面大气热量的主要直接来源并非太阳辐射 大气吸收的热量主要为长波辐射，对短波辐射吸收很少，太阳辐射为短波辐射，地面辐射为长波辐射，因此地面是近地面大气的主要、直接热源。2大气逆辐射并非只有晚上存在 大气逆辐射是大气辐射的一部分，是始终存在的，并且白天辐射更强。,现象探究四：塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条件。请简要说明原因。,点击此图片进入随堂基础巩固,
