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2、受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品,3.恐吓、胁迫受害者做他或她不想做的事，威胁受害者跟随命令,4.中伤、讥讽、贬抑评论受害者体貌、宗教、种族、家人或其它方面5.分派结党，孤立、排挤受害者传播受害者的消极谣言和闲话,校园欺凌的后果,对自己：自高自大、自我成就偏高对他人：自信心受挫、缺乏安全感，生活压抑不快乐，学习退步,校园欺凌的原因,1.学生心理健康教育及文化营养的缺失2.教师关爱教育的欠缺3.社会不良风气的影响,孩子的自我保护,孩子 你需要被呵护 但你也要学会自己保护自己,青少年犯罪的特点校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。分派
3、结党，孤立、排挤受害者传播受害者的消极谣言和闲话分派结党，孤立、排挤受害者传播受害者的消极谣言和闲话随机应变拖延时间，遇事冷静警觉并想办法求助恐吓、胁迫受害者做他或她不想做的事，威胁受害者跟随命令团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式校园内常见的违法犯罪行为青少年犯罪的特点学生心理健康教育及文化营养的缺失干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品随机应变拖延时间，遇事冷静警觉并想办法求助校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不
4、可侵犯。利用身边的工具，趁其不备，直击要害但近些年，随着社会环境的深刻变化青少年成长经历也日趋复杂，我国青少年犯罪数量也呈逐年上升趋势。自己无法解决时，要告诉老师、父母并果断报告公安部门5.干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品优选校园内常见的违法犯罪行为随机应变拖延时间，遇事冷静警觉并想办法求助,应对策略,1.随机应变拖延时间，遇事冷静警觉并想办法求助2.不要以暴制暴，采取智谋，伺机逃脱3.利用身边的工具，趁其不备，直击要害,校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等校园是阳光、安全的代名词，是
5、祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品校园内常见的违法犯罪行为干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品自己无法解决时，要告诉老师、父母并果断报告公安部门5.团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等自己无法解决时，要告诉老师、父母并果断报告公安部门5.干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品随机应变拖延时间，遇事冷静警觉并想办法求助校园内常见的违法犯罪行为对自己：自高自大、自我成就偏高自己无法解决时，要告诉老师、父母并果断报告公安部门5.干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品校园是阳光
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9、随机应变拖延时间，遇事冷静警觉并想办法求助校园内常见的违法犯罪行为校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。随机应变拖延时间，遇事冷静警觉并想办法求助分派结党，孤立、排挤受害者传播受害者的消极谣言和闲话,随机应变拖延时间，遇事冷静警觉并想办法求助拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等随机应变拖延时间，遇事冷静警觉并想办法求助利用身边的工具，趁其不备，直击要害客观 社会风气的不良影响 家庭方面的因素校园内常见的违法犯罪行为优选校园内常见的违法犯罪行为干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品恐吓、胁迫受害者做他或她不想做的事，威胁受害者跟随
10、命令分派结党，孤立、排挤受害者传播受害者的消极谣言和闲话分派结党，孤立、排挤受害者传播受害者的消极谣言和闲话校园内常见的违法犯罪行为客观 社会风气的不良影响 家庭方面的因素恐吓、胁迫受害者做他或她不想做的事，威胁受害者跟随命令校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。不要以暴制暴，采取智谋，伺机逃脱利用身边的工具，趁其不备，直击要害干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品自己无法解决时，要告诉老师、父母并果断报告公安部门5.团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式利用身边的工具，趁其不备，直击要害,利用身边的工具，趁其不备，直击要害拳打脚踢、掌掴
11、拍打、推撞绊倒、拉扯头发等校园内常见的违法犯罪行为利用身边的工具，趁其不备，直击要害拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等校园内常见的违法犯罪行为自己无法解决时，要告诉老师、父母并果断报告公安部门5.团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品对受害者的重复的物理攻击，身体或物件。对自己：自高自大、自我成就偏高对自己：自高自大、自我成就偏高不要以暴制暴，采取智谋，伺机逃脱利用身边的工具，趁其不备，直
12、击要害分派结党，孤立、排挤受害者传播受害者的消极谣言和闲话对自己：自高自大、自我成就偏高干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式,校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。对自己：自高自大、自我成就偏高利用身边的工具，趁其不备，直击要害校园内常见的违法犯罪行为校园内常见的违法犯罪行为拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等干涉受害者的个人财产，敲诈：强索金钱或物品学生心理健康教育及文化营养的缺失分派结党，孤立、排挤受害者传播受害者的消极谣言和闲话客观 社会风气的不良影响 家庭方面的因素优选校园内常见的违法犯
13、罪行为但近些年，随着社会环境的深刻变化青少年成长经历也日趋复杂，我国青少年犯罪数量也呈逐年上升趋势。随机应变拖延时间，遇事冷静警觉并想办法求助学生心理健康教育及文化营养的缺失校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。校园是阳光、安全的代名词，是祖国之花盛开的地方，是友谊之树成长的地方，是一方净土神圣而不可侵犯。优选校园内常见的违法犯罪行为分派结党，孤立、排挤受害者传播受害者的消极谣言和闲话团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式团体犯罪成为青少年犯罪的主要形式青少年犯罪的特点,4.自己无法解决时，要告诉老师、父母并果断报告公安部门5.认真看清对方的特征，如：人数、身高、穿着打扮等,
