《九年级化学上册3.3燃烧条件与灭火原课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册3.3燃烧条件与灭火原课件.ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第七单元 燃料及其利用,课题1 燃烧和灭火,讨论：看完此片你有那些想法？,?,观察与思考,学习目标,1.掌握燃烧的条件，了解燃烧的概念;,2.学会灭火的方法；,3.火灾自救小常识。,一、燃烧的定义,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,燃烧的条件 实验探究二,小木条可以燃烧，而玻璃棒不可以燃烧,物质具有可燃性,可燃物要与空气或（氧气）接触,可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）,未罩烧杯的蜡烛继续燃烧,罩上烧杯的蜡烛一会儿熄灭,木条燃烧，煤块不易燃烧,物质性质,空气或氧气,温度,燃烧需要三个条件：,（三者须同时满足，缺一不可。）,一、燃烧的条件,1.可燃物,2.空气或（氧气）,3.
2、温度达到着火点,我会做：指出图中的现象并说出原因？,探究活动二,1.怎样使一支燃烧的蜡烛熄灭？,用嘴吹、,剪掉烛芯、,用扇子扇灭、,用水浇灭、,用烧杯罩住、,用沙子扑灭、,用湿抹布扑灭等,2.请将以上方法分类，并说明分类依据。,用嘴吹、,剪掉烛芯、,用扇子扇灭、,用水浇灭、,用烧杯罩住、,用沙子扑灭、,用湿抹布扑灭、,结论：灭火的原理,（三者任选其一）,清除或隔离可燃物,隔 绝 氧 气,温度降到着火点以下,想一想？我会做,1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？,用灯帽盖灭，原理是为了隔绝空气或氧气。,2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？,用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。,3.电线老化短路而发生火灾。,先切断电源，在用水浇灭。原理是降低可燃物的温度。,?,火警电话：119,小结：,2.燃烧的概念：可燃物与氧气发生的一种的发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。,1.燃烧的条件：可燃物、空气或（氧气）、温度达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。,3.灭火原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝空气（或氧气）；使温度降到着火点以下。,4.学会火灾自救的一些小常识。,再见,
