二年级数学上册题库选择填空判断.doc

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1、二年级数学上册第一单元自测题1(1)(长度单位)一、填空题:14分(每空2分)1、量一量,一支铅笔大约( )厘米长。2、测量比较短的东西,可以用( )作单位,测量比较长的东西或距离,通常用( )作单位。3、你手指的宽大约是1( )。4、1米 =( )厘米,200厘米 =( )米。5、1厘米1厘米地量,量( )次就是1米。二、判断题:5分1、我的身高比1米多一些。 ( )2、我两臂平伸,左手指尖和右手指尖的距离大约与身高相等。( )3、线段有一个端点。 ( )4、直线没有端点。 ( )5、我们的教室长2米。 ( )三、选择题:5分1、3米20厘米比3米30厘米( )。 A、长; B、短。2、1米

2、减去1厘米等于( )。 A、99厘米; B、99米。3、1米78厘米可能是( )的高度。 A、课桌; B、大树; C、爸爸4、4厘米长的一根线,用剪刀剪开,每次剪下1厘米,( )几次剪完。 A、3; B、5; C、5。5、量黑板的长度,通常用( )作单位。 A、厘米; B、米。二年级数学上册第一单元自测题2(1)(长度单位)一、填空题:14分(每空2分)1、1米100厘米 =( )厘米,1米50厘米 =( )厘米。 14厘米 8厘米 =( )厘米,40米5米 =( )米。2、线段有( )端点,射线有( )个端点,直线有( )个端点。3、在线段、射线、直线中,( )可以量出长度。4、10厘米10

3、厘米地量,量( )次就是1米。5、10厘米是( )个5厘米。二、判断题:5分1、比30厘米少10厘米的线段是40厘米。 ( )2、妈妈的身高是2米多。 ( )3、我在操场上画了一条长100米的直线。 ( )4、有的线段有三个端点。 ( )5、线段、射线、直线都是直的。 ( )三、选择题:5分1、一个钉子长3( )。 A、厘米; B、米。2、在一张纸上,过一个点,能画出( )条线段。 A、1; B、2; C、无数。3、20厘米80厘米 =( ) A、100米; B、1米。4、直线与射线比较,( ) A、直线长; B、射线长; C、不能确定谁长。5、三角形是由三条( )围成的。 A、线段; B、射

4、线; C、直线。二年级数学上册第二单元自测题1(1)(100以内的加法和减法)一、填空题:15分1、笔算两位数加两位数时,( )要对齐,一般从( )位加起,也可以从( )位加起( )位满十向( )位进1。2、笔算两位数减两位数时,( )要对齐,从( )位减起,( )位不够减,从十位退1,在( )位上加10再减。3、笔算2831时,数字8和数字( )对齐,数字3和数字( )对齐。4、计算659时,数字9和数字( )对齐。5、计算3215时,个位上( )减( )不够减,在十位上退1,这个1退到个位上,与个位上的2合起来是( )。二、判断题:5分1、两位数加两位数,如果有一个加数是整十数,计算就比较

5、简便。( )2、个位满十向十位进1,这个1表示10。 ( )3、估算4952时,可以把两个加数都看成50。 ( )4、笔算加法时,把数位对齐再相加就可以了。 ( )5、十位不够减,到个位退1。 ( )三、选择题:5分1、把两个数合并成一个数的运算叫( )。 A、加法; B、减法。2、求比一个数少几的数,用( )法计算。 A、加法; B、减法。3、估算3845时,结果是( ) A、75; B、85。4、在什么情况下可以用估算方法求结果?( ) A、需要精确计算时; B、不需要精确计算时。5、( )加减法时一般用到了四舍五入法。 A、笔算; B、估算。二年级数学上册第二单元自测题2(1)(100以

6、内的加法和减法)一、填空题:14分1、笔算两位数加两位数时,相同数位要( ),一般从( )位加起,也可以从( )位加起,个位满( )向十位进( )。2、笔算两位数减两位数时,相同数位要( ),从个位减起,个位不够减,从( )位退1,在( )位上加10再减。3、计算连加、连减、加减混合的式题,顺序是从( )往( )依次计算。4、计算859时,数字8和数字( )对齐。5、估算4332时,把( )看成40,把( )看成30,结果是( )二、判断题:5分1、估算5934时,只要把59看成60再口算就可以了。 ( )2、计算连加法时,要从右往左依次计算。 ( )3、两位数加两位数时,第一个加数的个位一定

7、要和第二个加数的个位对齐,第一个加数的十位一定要和第二个加数的十位对齐。 ( )4、加减混合运算式题的竖式写法和连加法式题竖式的写法一样。( )5、用竖式计算加、减法时,相同数位也可以不对齐。 ( )三、选择题:5分1、求比一个数多几的数时,用( )法。 A、加; B、减。2、一个加数等于( )。 A、和减去另一个加数;B、和加上另一个加数。3、估算3249时,有( )种方法。 A、一; B、多。4、被减数等于( )。 A、减数加差; B、减数减差。5、甲数比乙数多24,甲、乙两数的差( )。 A、一定是24; B、不一定是24。二年级数学上册第三单元自测题1(1)(角的初步认识)一、填空题:

8、8分1、从一点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个( )。2、直角三角板有( )个角,正方形有( )个角。3、任何一个三角形都有( )个角。4、长方形有( )个角,每个角都是( )角。5、一个角有( )个顶点,( )条边。二、判断题:10分1、角的两条边越长,角就越大。 ( )2、长方形和正方形都有四个直角。 ( )3、用尺寸向不同的方向画两条线,就能画成一个角。( )4、从一点出发,只能画一个角。 ( )5、黑板上的直角比三角板上的直角大。 ( )三、选择题:10分1、把一个角放在5倍的放大镜下,这个角( )。 A、比原来大了; B、大小没变。2、角的大小和角两边的长短( )。 A、有

9、关; B、无关。3、( )时,钟面上的分针和时针成直角。 A、只有3点整; B、只有9点整时; C、3点整和9点整4、两个一样的三角板拼成一个四边形,它们的角减少了( )个。 A、1; B、2; C、3。5、一根跳绳长( )。 A、3厘米; B、3米; C、30厘米。二年级数学上册第三单元自测题2(1)(角的初步认识)一、填空题:1、从一点起,用尺子向不同方向画( )条线,就画成一个角。2、数学课本的封面有( )个角,每个角都是( )角。3、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的( )角比一比。4、两条直线相交,最多能成( )个直角。5、过一点能画( )条线段。二、判断题:1、大三角板上的直

10、角比小三角板上的直角大。 ( )2、画两条线就能成一个角。 ( )3、把一个角的两边再画长一些,角就变大一些。( )4、凡是直角,它们的大小都相等。 ( )5、一个角的大小只与两条边开口的大小有关。 ( )三、选择题:1、小明画五个直角,这五个直角的大小( )。 A、一定都相等; B、不一定都相等。2、两个三角板,最多有( )个直角。 A、2; B、4。3、红领巾有( )个角。 A、2; B、3; C、4。4、角的大小与( )有关。 A、两边的长短; B、两边开口的大小。5、角越大,边就越长,这种说法( )。 A、对; B、不对。二年级数学上册第四单元自测题1(1)(表内乘法一)一、填空题:7

11、分1、6个3是( ),再加一个3是( )。2、积是20,一个因数是4,另一个因数是( )。3、求几个相同加数的和用( )计算比较简便。4、46 = 24,4和6都是( )数,24是( )。5、5的乘法口诀有( )句。二、判断题:5分1、计算45和54用的是同一句口诀。 ( )2、22的积与22的和相等。 ( )3、一个因数是3,另一个因数是5,积是8。 ( )4、55554 = 551。 ( )5、求3个5是多少,可以用加法,也可以用乘法。( )三、选择题:5分1、33332 =( )。 A、351; B、351。2、44444 =( )。 A、43; B、454。3、35 = 15,( )。

12、 A、只表示5个3是15; B、只表示3个5是15;C、表示3个5是15,也表示5个3是15。4、在45 = 20中,( )是因数。 A、4和5; B、4和20; C、5和20。5、3个2相乘,写成( )。 A、23; B、222。二年级数学上册第四单元自测题2(1)(表内乘法一)一、填空题:10分1、计算335,先算( )法,后算( )法。2、计算26和62,用的口诀是( )。3、在555555 = 30中,相同的加数是( ),相同加数的个数是( ),写成乘法算式是( ),积是( )。4、6的乘法口诀中,相邻两句的积差( )。5、4的乘法口诀中,最后一句是( ),根据这句口诀可以写出( )个

13、乘法算式。二、判断题:5分1、根据二三得六这句口诀可以列出两个乘法算式。( )2、根据每句口诀都可以写出两个乘法算式。( )3、35表示3个5是多少,也表示5个3是多少。( )4、4个5写成加法算式是44444。( )5、3个2相乘,可以写成23。( )三、选择题:5分1、34和26的得数( )。 A、相等; B、不相等。2、计算54用的口诀是( )。 A、四五二十; B、五四二十。3、25读作( )。 A、2乘3; B、3乘2。4、求几个相同加数的和,用( )比较简便。 A、加法;B、乘法。5、根据六六三十六这句口诀,能写( )个乘法算式。 A、1; B、2。二年级数学上册期中自测题(1)(

14、14单元)一、填空题:6分1、最大的两位数比最小的一位数多( )。2、两位数减两位数,差最小是( )。3、一根跳绳大约长2( )。4、200厘米5米 =( )。5、从一点起,向不同的方向画两条线,就成一个角。这一点是角的( ),这两条线是角的( )。二、判断题:5分1、小角的边比大角的边短。 ( )2、25既表示5个2,也表示2个5。 ( )3、用口诀“二六十二”可以写出两个乘法算式。 ( )4、六的口诀中,相邻两句的积相差6。 ( )5、用米表示的数比用厘米表示的数大。 ( )三、选择题:5分1、6128的结果是( ) A、33; B、43。2、( )的结果与4836的结果相等。 A、296

15、5; B、9218; C、4539。3、44444得数与45的得数,( ) A、相等; B、不相等。4、44444( )444。 A、等于; B、不等于。5、线段有( )个端点。 A、1; B、2。二年级数学上册第五单元自测题(1)(观察物体)一、填空题:12分1、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,那么这个图形就是( )对称图形。2、在三角形,正方形,长方形中,( )的对称轴最多。3、针式钟表在镜子里的时间与实际时间的和是( )。4、( )点和( )点时,镜子里的时间与实际时间是相同的。5、在你认识的图形中,( )形的对称轴最多。二、判断题:10分1、一个物体在镜子里照出来

16、的像与原来的物体大小一样。( )2、圆有无数条对称轴。 ( )3、我左手拿笔,面对镜子,镜子里的我也是左手拿笔。 ( )4、对称图形最少有一条对称轴。 ( )5、长方形只有一条对称轴。 ( )三、选择题:10分1、任何物体在镜子里成的像与原来的物体( )是对称的。 A、一定; B、不一定。2、完全一样的两个物体,在镜子里成的像( )完全一样。 A、一定; B、不一定。3、大烟囱是( )对称的。 A、左右; B、上下。4、一棵大树在水里照出了影子,大树和影子( )对称的。 A、是; B、不是。5、职 ( )轴对称图形。 A、是; B、不是。二年级数学上册第六单元自测题1(1)(表内乘法二)一、填

17、空题:12分1、45是9的( )倍,( )的3是24,7的( )倍是63。2、计算86和68,用的口诀是( )。3、在999999 = 54中,相同的加数是( ),相同加数的个数是( ),写成乘法算式是( ),积是( )。4、8的乘法口诀中,相邻两句的积差( )。5、9的乘法口诀中,最后一句是( ),根据这句口诀可以写出乘法算式( )和( )。二、判断题:5分1、计算79和97用的是同一句口诀。 ( )2、一个因数是8,另一个因数是5,积是13。 ( )3、88887 = 881。 ( )4、求3个9是多少,可以用加法,也可以用乘法。( )5、99997 = 952。 ( )三、选择题:5分1

18、、88889 =( )。 A、851; B、851。2、99999 =( )。 A、93; B、959。3、47 = 28,( )。 A、只表示7个4是28; B、只表示4个7是28;C、表示7个4是28,也表示4个7是28。4、在58 = 40中,( )是因数。 A、5和8; B、5和40; C、8和40。5、3个9相乘,写成( )。 A、93; B、999。二年级数学上册第六单元自测题2(1)(表内乘法二)一、填空题:8分1、3个7是( ),再加一个7是( )。2、两个数相乘,积是24,如果一个因数是4,另一个因数是( ),如果一个因数是8,另一个因数是( )。3、求几个相同加数的和用(

19、)计算比较简便。4、89 = 72,8和9都是( )数,72是( )。5、9的乘法口诀有( )句。二、判断题:5分1、根据二九十八这句口诀可以列出两个乘法算式。 ( )2、根据每句口诀都可以写出两个乘法算式。 ( )3、87表示7个8是多少,也表示8个7是多少。 ( )4、4个7写成加法算式是7777。 ( )5、7个6相乘,可以写成67。 ( )三、选择题:5分1、8个9相加的和是( )。 A、17; B、72。2、4的9倍是多少,正确列式是( )。 A、58; B、58。3、75读作( )。 A、7乘5; B、5乘7。4、求几个相同加数的和,用( )比较简便。 A、加法;B、乘法。5、根据

20、九九八十一这句口诀,能写( )个乘法算式。 A、1; B、2。二年级数学上册第七单元自测题(统计)一、用画“正”字的方法统计某地区六月份天气情况。20分二、仔细观察下面的图形,用画“正”字的方法统计各种图形的个数。20三、二年级同学喜欢各种种饮料人数统计。根据统计图回答。1、每一小格表示多少人?5分 2、喜欢哪种饮料的人数最多?5分3、喜欢哪种饮料的人数最少?5分4、喜欢牛奶的人数比喜欢橙汁的人数少多少人?5分5、喜欢这五种饮料的一共有多少人?5分6、你提出一个问题,并回答。5分四、根据题中的数据算一算,把表格填完整。幼儿园买回连环画8本,买的故事会是连环画的2倍,买的走迷宫书比故事书少4本。

21、30分书 名连环画故事会走迷宫本 数 根据表格中的数据在统计图中给表示每种书的直条涂上阴影。二年级数学上册第八单元自测题(数学广角)一、用1和2能组成几个没有重复数字的两位数,都写出来。6分 二、用1、2和3能组成几个不同重复数字的两位数,都写出来。9分 三、用1、2、3和4能组成几个没有重复数字的两位数,都写出来。18 四、有四个小朋友,每两个小朋友都要通一次电话,一共通几次电话?5五、一个日记本8角钱,小明的储蓄盒里有1角的、2角的、5角的,他有几种付钱方法?(照下面的样子写一写)12分5角2角1角 = 8角 5角1角1角1角 = 8角 六、小丽有三件不同的上衣,两条不同的裤子,这些衣服有

22、几种不同的搭配方法?5分丙地乙地甲地七、从甲地经过乙地,去丙地一共有多少种走法?5分八、猜一猜。1、小红、小明、小芳分别买了故事书、科技书、文艺书,小红买的不是故事书,小明买的是科技书。小红和小芳分别买的什么书?10分 小明买的是: 小芳买的是:2、三位小朋友分别是10岁、11岁、9岁,小丽不是9岁,小花10岁,小丽和小娟各几岁?5分3、3个人拍球,分别拍了32下、31下、30下。小丽拍了32下,小冬拍的不是30下,小冬和小海各拍多少下?10分4、小林、小风、小宇比赛写字,他们分别写了25个、28个、29个。小林写的不是25个,也不是29个,小风写的不是25个,小风和小宇分别写几个?10分5、

23、二年级新来一个同学,他不姓张也不姓李,你知道他姓什么吗?5分10分1、四名同学,年龄都不相同,甲比乙大,丙不是最小的,但他也比乙大,丁比甲小排第二位。这四名同学大小的顺序是: ( )( )( )( )2、开学了,9名同学见了面,每个同学都和其他同学分别握了一次手,他们一共握了多少次手?二年级数学上册自测题(1)(总复习)一、填空题:1、一块橡皮宽2( ),星星迈一步大约有25( )。2、500厘米 =( )米,3米200厘米 =( )米。3、你学的乘法口诀一共不( )句。4、过一点可以作( )条直线。5、( )是8的9倍,3的( )倍是24。二、判断题:1、因为角越大边就越长,所以角越小边就越短。( )2、黑板的四个角都是直角。 ( )3、 是轴对称图形。 ( )4、测量楼房的长度用厘米比较合适。 ( )5、三个人,每两人握一次手,共握3次手。 ( )三、选择题:1、计算77777,( )用乘法口诀五七三十五来算。 A、可以; B、不可以。2、角的大小与( )有关。 A、角的两边长短; B、角两边张开的大小。3、两个数相加,和比一个加数大18,比另一个加数大10,和是( )。 A、10; B、18; C、28。4、四个足球队比赛,每两个队都要比赛一场,共比赛( )场。 A、5; B、6; C、7。5、五个不同的数相加,和最小是( )。 A、10; B、15。

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