初三数学九下锐角三角函数所有知识点总结和常考题型练.doc

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1、锐角三角函数知识点1、勾股定理:直角三角形两直角边、的平方和等于斜边的平方。 对边邻边斜边ACB2、 如下图,在RtABC中,C为直角,则A的锐角三角函数为(A可换成B):定 义表达式取值范围关 系正弦(A为锐角)余弦(A为锐角)正切(A为锐角) 3、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值。 4、特殊角的三角函数值三角函数030456090011001不存在 5、正弦、余弦的增减性: 当090时,sin随的增大而增大,cos随的增大而减小。6、正切的增减性:当090时,tan随的增大而增大。1、解直角三角形的定义:已知边和角(两个,其中必有一边)所有未知的边

2、和角。依据:边的关系:;角的关系:A+B=90;边角关系:三角函数的定义。2、应用举例:仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角。坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(坡比)。用字母表示,即。坡度一般写成的形式,如等。把坡面与水平面的夹角记作(叫做坡角),那么。从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。如图3,OA、OB、OC、OD的方向角分别是:45、135、225。指北或指南方向线与目标方向 线所成的小于90的水平角,叫做方向角。如图4:OA、OB、OC、OD的方向角分别是:北偏东30(东北方向),南偏东45(东南方向),南偏西60(西南方向),北偏西60(西

3、北方向)。锐角三角函数练习一、选择题1、把RtABC各边的长度都扩大2倍得RtABC,那么锐角A、A的正弦值的关系为( )AsinAsinA B sinA2sinA C2sinAsinA D不能确定2、在RtABC中,C90,若AB5,AC4,则sinA的值是( )A B C D 3、如图,ABC的顶点都是正方形网格中的格点,则sinBAC等于( )A B C D4、如果是等腰直角三角形的一个锐角,则COS的值是() 5、如图,在ABC中,ACB=90,CDAB于D,若,则tanACD的值为( ) 6、计算的结果是( )A2 BC1 D7、如图,已知等腰梯形ABCD中,ABCD,A=60,AB

4、=10,CD=3,则此梯形的周长为( )A 25 B 26 C 27 D 288、如图,小明利用一个含60角的直角三角板测量一栋楼的高度,已知他与楼之间的水平距离BD为10m,眼高AB为1.6m (即小明的眼睛距地面的距离),那么这栋楼的高是( )A()m B21.6m C m Dm9、如图,已知AB是半圆O的直径,弦AD、BC相交于点P,若DPB=,那么等于( )第8题图Asin BCOS Ctan D 图 10第9题图二、填空题10 在RtABC中,C=90,a、b、c分别是A、B、C的对边,若b=3a,则tanA= 11 在ABC中,C90,cosA,c4,则a_12 如图,P是的边OA

5、上一点,且P点坐标为(2,3),则sin=_ 13已知:是锐角,tan=,则cos=_14在RtABC中,两边的长分别为3和4,求最小角的正弦值为 15tan230+2sin60-tan45sin90-tan60+cos 230=_16如图,已知RtABC中,AC=3,BC= 4,过直角顶点C作CA1AB,垂足为A1,再过A1作A1C1BC,垂足为C1,过C1作C1A2AB,垂足为A2,再过A2作A2C2BC,垂足为C2,这样一直做下去,得到了一组线段CA1,A1C1,则CA1= , 三、解答题17、如图,在ABC中,ABC=90,BDAC于D,CBD=,AB=3,BC=4,求tan的值18、

6、先化简,再求值: +1,其中, 19、如图,在RtABC中,CD、CE分别为斜边AB上的高和中线,BC=a,AC=b(ba),若tanDCE=,求的值20、如图,RtABC中,C=90,D为CA上一点,DBC=30,DA=3,AB=,求tanA 的值 DCBA21、已知:如图,在山脚的C处测得山顶A的仰角为,沿着坡度为 的斜坡前进400米到D处(即,米),测得A的仰角为,求山的高度AB。22、 如图,台风中心位于点P,并沿东北方向PQ移动,已知台风移动的速度为30千米/时,受影响区域的半径为200千米,B市位于点P的北偏东75方向上,距离点P 320千米处 (1) 说明本次台风会影响B市;(2)求这次台风影响B市的时间

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