重点初中物理电路故障习题集.doc

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1、初中物理电路故障习题集1、L1,L2两灯串联,电压表测L1两端的电压,闭合开关后,L1,L2两灯都不发光,电流表指针几乎不动,电压表示数接近电源电压,电路出现故障可能是()(A)电流表坏了(B)L2的灯丝断了(C)L1的可能断了2、L1和L2灯串联,电压表测L1灯两端的电压,电流表测电路中的电流。当开关S闭合,两表均有示数,过一会儿发现电压表示数突然变小,电流表示数突然变大,下列故障判断可能是()A、L1短路;B、L2灯短路;C、L1灯丝断开;D、L2灯丝断开。L1L2S3、如图,当电键S闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯L1两端时,发现灯L2亮,灯L1

2、两端时,然后并接在灯L2两端时,发现两灯均不亮。由此判断()A 灯L1开路B灯L1短路C灯L2开路D灯L2短路4、如图,电源电压不变。闭合电建S,电流表、电压表均有示数。将滑动变阻器的滑片P向左移动,一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小,则下列判断中正确的是()R1R2PSAVA 电阻R1短路,电压表的示数变大B 电阻R1开路,电流表的示数变大C 滑动变阻器短路,电压表示数变小D 滑动变阻器开路,电流表示数变小V1V22LSRR5、如图,电源电压不变。闭合电建S,电路正常工作。一段时间后,发现其中一只电压表示数变大,则()A 灯L可能变亮B B灯L亮度可能不变C.电阻可能开路D.电阻R可能短

3、路7、如图,电源电压不变。闭合电键S,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数不变,则产生这一现象的原因是()AVL1L2SA灯L1短路B灯L2短路C灯L1开路D灯L2开路8、某串联电路中,闭合开关后,发现两灯均不亮。经检查,电源、开关及导线均完好。任选一种素材连入电路,检测出损坏的灯泡,并按要求填表。可选素材如下:导线电流表电压表灯泡BCDE1E2AE选用素材检测方法可能现象故障所在如右图所示,两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿,两盏灯都熄灭了,此时电路中的电流表没有示数,但电压表有示数,那么电路发生故障可能是()A、灯泡L1灯丝断了B、灯泡L2

4、灯丝断了C、灯泡L1短路D、灯泡L2短路9、原来室内的电灯都能正常发光。在台灯开关断开的情况下,把台灯插头插入插座中,室内电灯全部熄灭,保险丝熔断。发生这一现象的原因可能是()A.台灯功率过大B.台灯灯座处有短路C.台灯的插头处有短路D.插座处有短路10、家庭电路中,灯与插座并联,开关S控制灯。开关S闭合后灯L不发光,用测电笔测试电灯两接线处和插座两孔均能使测电笔氖管发光,经检查,保险丝未烧断,开关完好,以下四种判断中正确的是()A.进户火线断路B.进户零线断路C.室内发生短路D.灯线断开了11、房间里有一盏安装正确的40W吊灯,小莉自己动手安装了一个插座,以便加接一盏40W的台灯,使用时发现

5、,把台灯插头插入插座,只闭合吊灯的开关,灯都有不亮,只要两个开关都闭合,两灯也同时发光,且光都很暗;断开开关,拔下台灯插头,用测电笔测试,只在插座的一个也里氖管发光,这种现象的原因是:()A插座两也里直接与吊灯两端的电线并联了;B台灯插头短路;()C插座串联在吊灯开关与火线之间;D插座串联在吊灯开关与灯头之间(2008苏州)为研究灯泡的发光情况,小明设计了如图所示的电路进行实验电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为15V)、电源电压恒为3V,实验时,当开关闭合后,两灯泡发光一段时间后,两灯泡突然熄灭,但电压表仍有示数:经检查,除灯泡外其余器材的连接良好请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种,并

6、在每种原因中说明两灯的具体情况)原因一:原因二:(2008.哈尔滨)某同学采用如图所示电路做电学实验时,出现一处电路故障,以下分析正确的是()A若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路B若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路C若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路D若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路如图2所示的甲、乙两个电路中,开关闭合后,电线燃烧起来,甲产生的原因是_。乙产生的原因是_。(2008.乐山)如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是A、L1灯丝断了B、L1灯座

7、两接线柱直接接通了C、L2灯丝断了D、L2灯座两接线柱直接接通了(2008.威海)在如图3所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在零刻度线不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是灯泡L2短路灯泡L2断路灯泡L1断路两个灯泡都断路1. (2008.潍坊)小明同学做实验时,连成了如图所示的电路闭合开关后,发现灯泡L1和灯泡L2都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是AL1断路,L2断路BL1断路,L2短路CL1短路,L2断路DL1短路,L2短路(2008.上海)如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现

8、用一只规格相同且完好的灯L替换灯L,正确的判断是()A若灯L亮,则灯L一定断路B若灯L亮,则灯L一定短路C若灯L不亮,则电阻R一定断路D若灯L不亮,则电阻R一定短路VL1L2SA(2008.连云港)如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外,其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是A灯L1断路B灯L2短路C灯L1短路D灯L1、L2均断路(2008.桂林)如图9所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此

9、,下列判断中正确的是()A灯L1断路B灯L2断路C开关S断路D灯L2短路某同学用电流表测串联电路的电流时,闭合开关后,发现电流表指针来回摆动,灯泡时亮时暗,则可能发生的故障原因是()1355A导线开路B开关断开C灯泡与灯座接触不良D电流表损坏如图所示电路中,当开关S闭合后,灯泡L1、L2均不发光,这时,用电压表测得B、C两点间的电压UBC=0,C、D两点间的电压UCD=4.5V,A、D两点间电压UAD=4.5V,由此可判断()AL1短路BL2短路CL1断路DL2断路小明按如图3甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表V和V2的指针位置完全一样,如图3乙所示,造成这一现象的原因是()A可能开路

10、B可能短路C可能V和V2所选量程不相同,1短路D可能V和V2所选量程不相同,电路各处完好051015V0123V2V1L2L1S图甲图乙图3如图3是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路,选用的小灯泡上标有2.5V字样.(8分)(1)闭合开关前,发现电路中有两个元件连接错误,请指出(在错的连线上打)图3(2)实验时,先将电压表的读数调节到_?V,再逐渐?_-电压(填升高或降低),测出灯泡在不同亮度时的电阻.通过分析计算结果,发现每次测量的电阻都不同,这是因为灯丝的亮度不同时,灯丝的_?也不同.(潍坊市)为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻,小明同学设计了如图甲所示的的实验电路,图中R0为已知电阻。(4分+2分+8分=14分)图甲(1)请按照电路图连接实物电路。略(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表V1无示数,V2有示数,则电路出现故障的原因是。L短路(3)排除故障后,再闭合开关,看到小灯泡发光很暗,要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻,应把滑动变阻器的滑片向端移动(填“左”或“右”),使电压表V1的示数U1V。若此时电压表V2的示数如图乙所示,则U2,小灯泡的电阻Rl。

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