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1、我爱家乡的山和水,二年级上册第四单元我爱家乡的山和水,我爱家乡山和水第一课时由“我的家乡在这里”和“发现家乡的美”两个栏目组成。我爱家乡山和水第二课时的主题是“家乡的故事”。,教材分析,家乡的美表现在哪些地方呢？,家乡的美可以用什么样的方式记录下来呢？,向学生呈现不同的“家乡”对家乡不同的描述。,Click here to add your title,教材中的小诗、故事、绘本，都是可以借鉴和运用的资源。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,教学目标（第一课时）,掌握搜集、整理图片、文字等资料的方法，学会介绍、交流和分享资料。,学会用自己喜欢的方式表达“家乡的美
2、好”，激发自己热爱家乡的意识和情感。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,教学目标（第二课时）,掌握搜集、整理图片、文字等资料的方法，学会介绍、交流和分享资料。,关注家乡生活，学会从自己的生活中去思考人与家乡的关系，唤起已有的生活经验，激发热爱、亲近家乡的情感。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,学习者特征分析,首先，二年级学生年龄小，从他们的认知来看，对于“家乡”的概念是模糊混乱的，对家乡熟悉的一草一木还缺少主动发现美的能力，更缺乏情感体验。其次，我校位于常熟市国际服装城腹地，吸纳了95%以上的新市民子女。对于这些来自五湖四海
3、的“新常熟人”，帮助他们明确本课交流的“家乡”是指“我们生活的地方”显得尤为重要。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,课前准备,教师准备,学生准备,1.课前调查：自己的家住在哪里？自己生活、学习的地方有什么特点（拍摄自己生活的小区的照片）。2.搜集家乡的自然风光、名胜古迹的资料（图片、照片或文字等）。,搜集家乡的自然风光片；制作课件。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,课前准备,教师准备,学生准备,1.和父母一起说说生活中的开心事。2.利用春游、参观活动、查阅资料等时机，了解家乡的自然风貌背后的故事，探究家乡的风土文化。,搜集
4、师生生活中的开心事和家乡风景名胜背后的历史故事，制作课件。,教学策略选择与设计,把握教材“活性因子”的特点，实现“用教材”而不是“教教材”,把握教材的对话性质，有效地组织好各种学习活动。,联系当地学生的真实生活，凸显了设计的活动化和生活化。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,教学重点和难点（第一课时）,教学重点和难点（第二课时）,聊聊家乡我的家乡在这里,设计意图,教材开头的插图呈现的是不同地区学生的家乡，所以把教材化作“小客人”的身份和课堂中的儿童进行对话，拉近了距离。,我的家在草原上，蓝天、绿草真漂亮。,聊聊家乡我的家乡在这里,聊聊家乡我的家乡在这里,我家住
5、在黄土高坡,聊聊家乡我的家乡在这里,我家在山脚下，村前还有一条弯弯的小河。,聊聊家乡我的家乡在这里,聊聊家乡我的家乡在这里,设计意图,这样的活动适合二年级学生的年龄特征，有利于提高他们的学习兴趣，学会用简单的语言描述自己家所在地的特点。,晒晒家乡我的家乡多美丽,小组活动要求：,1.每个组员拿着照片或图片，向大家介绍家乡的美景.说说自己喜欢的原因。2.小组交流后，推荐一名同学上台交流、分享。,“最美常熟”推荐会,虞山城墙,尚 湖,沙家浜,方 塔,兴福禅寺,方塔公园,设计意图,“最美常熟”推荐会的展示是学生小组活动的成果汇报，二年级学生的合作能力、表达能力有限，教师要注重指导和评价，引导学生通过不
6、同途径、从不同角度发现家乡的美。,夸夸家乡请到这里来作客,拍一拍,写一写,读一读,唱一唱,画一画,拍一拍,方 塔,写一写,唱一唱,松软软的海滩哟，金黄黄的沙,画一画,我家周围就很美。看！我把那里画下来了。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,读一读,我家门前小池塘，白天抱着金太阳，小鸟和彩云，都爱来照相；晚上摇着银月亮，小鱼和星星，悄悄捉迷藏。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,读一读,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,设计意图,本环节旨在引导学生找到记录家乡的美的各种方法。教材中不同的插图提示
7、着不同的记录方式，通过组织学生“找一找”和教师的分类总结，在教会学生方法的同时引导学生寻找自己适合的、喜欢的记录方式，在发现中产生积极愉悦的情感体验。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,课后实践活动,“夸夸我的家乡常熟美”展览会,小组活动要求：,1.小组讨论，挑选出本组喜欢的夸夸家乡的方法12种。2.在组长带领下，寻找家乡的美，合作完成记录和展示。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,设计意图,“夸夸我们的家乡常熟美”的展览会是本课的课后延伸活动，是对学生记录“家乡美”的方法的实践运用，也是对学生进一步开展小组合作活动的能力提升。,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,谢谢聆听！,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,新部编版我爱家乡山和水全文课件1,
