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1、我国古代小说发展概况一览,笔记小说,（魏晋南北朝）,志人小说（刘义庆的世说新语）,志怪小说（干宝的搜神记）,李朝威的柳毅传,蒋防的霍小玉传,元稹的莺,莺传,传奇小说,（唐代时期）,话本小说,（宋代时期）,长篇小说,（明、清时期）,凌蒙初的“二拍”：初刻拍案,（明代时期）,惊奇二刻拍案惊奇,明：,罗贯中,三国演义、,吴承恩,西游记、,施耐庵,水浒传、,兰陵笑笑生,金瓶梅、,许仲琳,封神演义,清：,吴敬梓,儒林外史、红楼梦、,刘鄂,老残游,记、,李宝嘉,官场现形记、,吴趼人,二十年目睹之怪,现状、,曾朴,孽海花等,拟话本小说,冯梦龙的“三言”,:,喻世明言、,警世通言醒世恒言,明、清短篇小说集有,
2、“,三言”,“,二拍”（明）和聊斋志异（清）,注意“晚清四大谴责小说”和“我国古典四大名著”这两个常识概念,曹,雪,芹,林,黛,玉,进,贾,府,枉凝眉（唱宝玉黛玉）,一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。,若说没奇缘，今生偏又遇着他；,若说有奇缘，如何心事终虚化,?,一个枉自磋呀，一个空劳牵挂；,一个是水中月，一个是镜中花。,想眼中能有多少泪珠儿，,怎经得秋流到冬尽，春流到夏？,一、初步了解红楼梦和曹雪芹。,二、了解课文中怎样描写贾府这一典,型环境，理解环境描写的特点。,三、从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤,的不同性格，学习刻画人物的方法。,曹雪芹,，名霑，,字梦阮，,号雪芹、,芹圃、芹溪，大约,于,1
3、715,年生，卒于,1763,年。,高鹗,（约,1738,约,1815,年）字兰墅，,别署“红楼外史”。,乾隆六十年进士，,官至翰林院侍读。,曹雪芹的祖先原是汉人，但很早就成了内务府的,“包衣”，入了满籍。从他曾祖开始，三代世袭江宁,织造。祖父曹寅做过康熙侍读，两个女儿都被选为王,妃。雍正继位后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有,牵连，以及在担任江宁织造任期内财款亏空等原因，,被罢官，抄家，家道从此衰落。,曹雪芹一生经历了曹家由盛到衰的过程，由锦衣,纨绔的贵公子降为落魄的寒士。当他著书时，已过着,“举家食粥酒常赊”的贫困生活。这种天壤之别的生,活变化，促使他对过去的经历作一番深刻而痛苦的回,忆。
4、这为他写出反映封建统治阶级、封建制度没落的,红楼梦，打下良好的基础。,红楼梦,原名,石头记,，是我国明清小说中最,杰出的现实主义作品。红楼梦是他“披阅十载，,增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”,的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传红,楼梦,120,回本，其中前,80,回的绝大部分出自他的手,笔，后,40,回则为高鹗所续。,80,回以后他已写出一部分,初稿，但由于种种原因而没有流传下来。,研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故,事上以悲剧结束，还是遵循曹雪芹原旨的，但写贾府,的结局为“,兰桂齐芳”,，家道复初，却违背了曹雪,芹的原意。,自有红楼梦出来以后，传统的思想和写法都
5、,打破了。,鲁迅,既是女性的颂歌，又是女性的悲剧。,红楼梦里的少女少妇是一群美丽的女子。她们有自己独立的,品格，敏捷的思维，丰富的思想感情，不仅有着风华的外表容貌，,更有着内心的独特美丽。她们有的才华横溢，有的聪明美丽，有的,情韵雅洁，有的志行高卓,尽管如此，十二钗这群才华绝代的美,丽女性，却全都列入了“薄命司”，成为册子上注定没有好结局的,人物。这里面，有封建婚姻制度的悲剧，有封建道德礼教的悲剧，,有封建妻妾制度的悲剧，有赤裸裸的封建暴力凌辱女性的悲剧，红,楼梦所展现的不是某一个人某一个问题上的悲剧，而是那个社会里,青年女性的共同悲剧。正如鲁迅所说：,“悲剧是将有价值的东西毁,灭给人看”,。
6、价值越高，悲剧越重。,在“花招绣带，柳拂香风”的大观园里，作者把封建时代女,性的“痴”与“灵”，“黠”与“才”，“雅”与“洁”，直观真,实的展现在那个富有诗情画意的“女儿国”里，让你强烈地感受到,那种芳香美丽，那种青春纯洁的气息，正是这样深刻丰富的美，才,越来越加重了悲剧的重量。通过贾宝玉这个封建时代的“新人萌芽”,之眼，我们看到了女性千姿百态的性格心灵之美、外表容貌之艳，,体会到了对几千年来女性的真正意义上的高度尊敬与满腔同情。,红,楼,梦,曹,雪,芹,第一回,子。,用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔,在“女祸补天”的故事中，作者特意描写了一块无,材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降
7、生又为贾宝玉随,身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。,“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙,草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘,露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修,成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去,走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为,这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在那里,见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于,“还泪”之说，正与,“只怕他的病一生也不能好的了。,若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。,第二回,第三回,第二回是交代贾府人物。,通过冷子兴演说荣,国府，简要地介绍了贾府中的人物关
8、系，为,读者阅读全书开列了一个简明人物表。,第三回是介绍小说的典型环境。,通过林黛玉,的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林,黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描,写贾府环境的线索。,第四回,第五回,第四回展现小说更广阔的社会背景。,通过,“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家,族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景,之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于,薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。,第五回是全书的总纲。,通过贾宝玉梦游太,虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄,地将红楼梦众多人物的发展和结局交代出,来。,护官符,贾不假，白玉为堂金做马。,贾,王,东海缺少白玉床，龙王来请
9、金陵王。,薛,丰年好大雪，珍珠如土金如铁。,史,阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。,敕,造,ch,便,宜,bi,n,惫,懒,b,i,放,诞,d,n,伺,候,c,作,揖,y,忖度,cn du,内,帏,w,i,阜,盛,f,盥,手,gu,n,杜,撰,zhu,n,两,靥,y,懵,懂,mng,瞋,视,chn,韶,光,sh,o,辜,负,g,笨,拙,zhu,仆,妇,p,罥,烟,ju,n,削,肩,xu,纨绔,w,n k,嫡,亲,d,溺,爱,n,紫,檀,t,n,整体感知，理清情节结构,：,1,、林黛玉进贾府都见到了哪些主要人物？,2,、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？,3,、贾府的与众不同表现在哪些方
10、面？,(,作者从哪几方面,写典型环境,-,贾府,),【合作探究贾府环境特征】,明确问题：,1,、（检查预习）林黛玉进贾府主要见到了以下这些人,：,（,1,）,初进荣府,（,2,4,）,拜见贾母、邢王夫人、三姐妹等。,（,5,6,）,初见凤姐,（,7,11,）,拜见两位舅舅，介绍宝玉。,（,12,）,陪贾母进晚餐,（,13,14,）宝黛初会,（,15,16,）安排起居,2,、按情节发展，课文可分几部分，各写什么内容？,课文以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，大体分,三部分：,第一部分（,1,）：,故事的开端，林黛玉来到了荣国府。这,部分着重描写环境。,第二部分（,2,14,）：,故事情节的发展，
11、通过林黛玉初进,贾府的所见所闻，介绍贾府的环境和府中的众多人物。,第三部分（,15,16,）：,故事的结尾，为林黛玉安排住处。,通过分析，可以看出课文以一定的事件为中心，沿着,一条线索，一步步展开故事情节，条理层次十分清楚。,3,、贾府的与众不同表现在哪些方面？,(,作者从哪几,方面写典型环境,-,贾府,),【合作探究贾府环境特征】,这段描写给人一种气势煊,赫，门禁森严的感觉，同时揭,寥寥数语，豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、,示了贾府荣华富贵的来源和社,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。连续使用,四,个,会地位。,“,大,”字。守门人不是一个两个，而是十来个；不,是随随便便坐在那里，而是
12、“列坐”排列整齐；穿着,透过黛玉的眼睛，我们看到了贾府那,宏伟的外,不是随随便便，而是华冠丽服。,观，讲究的布局，华贵的陈设，,那皇帝御书的,金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，,内外有别，等级分明，礼规繁琐。轿子进,豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们,入荣府，“一箭之地”就要换成小厮来抬，,也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级,到了垂花门，小厮也要“肃然”退出，由,对立、阶级压迫的社会现实。,这段叙述从一个侧面反映了封建贵,众,这个典型环境就是封建社会的一个缩影。,族家庭的等级观念和礼规。,婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头迎,进屋内。,林黛玉进贾府。,一、典型环境描写,影视剧
13、中荣国府局部图片,贾府人物关系一览表,贾,敷,贾珍,贾蓉,宁国公,贾演贾代化,贾,敬,（尤氏）,（秦可卿）,贾惜春,贾,琏,贾,赦,巧,姐,（王熙凤）,（邢夫人）,贾迎春,贾,珠,荣国公,贾源贾代善,贾,兰,（李纨）,（贾母）,贾,政,贾元春,（王夫人）,贾宝玉,贾探春（赵姨娘所生）,贾,敏,林黛玉,（林如海）,回忆一下：,1,、分析人物的主要方法,途径：是分析,语言,行动,人物的肖像、,_,、,_,、,心理,描写等，此外还要把握人物与,_,_,人物,的关系。,环境,、人物与,_,2,、交际中，要正确地了解对方，就要善,于,_,听其言,、,_,观其行,、审其思，并将,特定环境,其言行与当时的,
14、_,联系起来。,王熙凤,形象：分几个层次写的？,?,1,出场,?,2,外貌,?,3,见黛玉的系列表现,?,4,回王夫人话,一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不,曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭,肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”,讨,论：这部分描写表现了王熙凤怎样的特点？,方法提示：,把握关键词,例如：,敛声屏气,恭肃严整,放诞无礼,要点提示：人物的特殊地位,（备受尊崇）,人物的个性特征,（喜欢张扬）,凤姐在贾府中是一个活跃分子，贾府中,的重大活动她都必定到场，积极参与其中。,今天老祖宗的心肝儿肉从远远的扬州来了，,大家都迎接来了，,为什么她偏偏就来“迟”
15、,了呢？,有人说：,任何,有人说：,凤姐在,事物都有偶然,贾府里是一个实权,性，林妹妹来,派人物，事务缠身，,了，凤姐来迟,来晚了，是可以理,了，正好说明,解的。,事出偶然。,有人说：,这是曹雪芹特,意安排的，故意让她来迟，,让她“放诞无礼”地登场，,给她单独活动的机会，给,她一个充分展示自己性格,的广阔天地。,这个人,打扮与众姑娘不同,，,彩绣辉煌，恍若神妃仙子：,头,上,戴着金丝八宝攒珠髻，,绾着,朝阳五凤挂珠钗；,项上,戴着赤,金盘螭璎珞圈；,裙边,系着豆绿,宫绦，双衡比目玫瑰佩；,身上,穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉,袄，,外罩,五彩刻丝石青银鼠褂；,下着,翡翠撒花洋绉裙。,奢侈,贪婪,刁
16、钻,得势,狡黠,一双丹凤三角眼，两弯柳,叶吊梢眉，身量苗条，体格,风骚，粉面含春威不露，丹,唇未启笑先闻。,天下真有这样,标致,的人物，我今儿才算见了！况且这,通身,的气派,，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个,嫡亲,的孙女，怨不,得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，,怎么姑妈偏就去世了！,夸黛玉标致,主要是：,奉承讨好,贾母，同时也在暗,夸在场的贾家姐妹。,机变逢迎,八面玲珑,精明狡黠,巧言利舌,四面讨好,工于心计,这熙凤,携,着黛玉的手，上下,细,细打量,一回，仍送至贾母身边坐,下，因笑道,说着，便用帕,拭,泪,（贾母说熙凤“招”他）,这熙凤听了，,忙,转悲为喜,又,忙携黛玉
17、的手，问长问短。,动,作,描,写,正是呢！我一见了,妹妹，一心都在他身,上了，又是喜欢，又,是伤心，竟忘记了老,祖宗。,该打,，,该打,！,连连检讨自己,善于演戏,见风使舵,巧于逢迎,妹妹几岁了,？,可也上过学,？,现吃什么药,？,在这里不要想,家，想要什么吃的、什么玩，只管告诉我；丫头老婆们不好,了也只管告诉我。,对黛玉的关心,讨论：,凤姐实际上是在真的关心黛玉吗？,（不是）,世故圆滑,而又,锋芒暗蕴,一方面，,在讨贾母的欢心；,另一方面，,在向黛玉透露一个,信息：贾府中我是说话算数的,主儿，听我的没错。,未见其人，,出场：,先闻其声,说明她在贾府中的特殊地位，,通过贾母的介绍也证明这一点,
18、性格泼辣，深得贾母宠爱,贪婪与俗气：内,心世界的空虚,美丽的外表，刁,钻狡黠的本性,肖像：,服饰,集珍宝珠玉于一身,容貌,三角眼吊梢眉,粉面,丹唇,见黛玉表现：,回王夫人话,形象总结：,入木三分的描绘了她察言观色、机,变逢迎的本领，也是得宠的原因,进一步强调善于逢迎的本领，成为,贾府中的实际掌权人,精明能干，善于玩弄权术，外表美丽，为,人刁钻狡黠，阿谀奉承，见风驶舵,王熙凤,是一个,虚伪泼辣、,巧言利舌、精明能干，,惯于玩弄权术,的人。,为,人八面玲珑、刁钻狡黠,，,明是一盆火，暗是一把,刀。由于对上,善于阿谀,奉承,，因此博得贾母的,欢心，从而独揽了贾府,大权，成为,贾府的实际,掌权人,。,
19、聪明累,机关算尽太聪明，,反算了卿卿性命。,生前心已碎，死后性空灵。,家富人宁，,终有个家亡人散各奔腾。,枉费了，意悬悬半世心；,好一似，荡悠悠三更梦。,忽喇喇似大厦倾，,昏惨惨似灯将尽。,呀！一场欢喜忽悲辛，,叹人世，终难定。,人物形象分析,林黛玉,?,作者从哪几方面描写林黛玉？,外,行,语,心,貌,为,言,理,林黛玉外貌描写,众人眼里的黛玉,只作初步的勾画，众人关心的是黛玉的身,体，注意点是体质的病弱和不足,王熙凤眼里的黛玉,描写近了一层，突出黛玉容貌的标致和,气度的不凡,宝玉眼里的黛玉,两次铺垫后，第三处借宝玉之眼浓墨重彩描写,黛玉，五个对偶句抓住了黛玉弱不禁风、多愁,善感的性格特点，工
20、笔细描，表现无与伦比的,姿容、神韵和风采，绘出风流俊逸病美人图，,也只有宝玉能看出，别人无法发现,明确：,三处描写多角度有层次的展现黛玉,的音容笑貌、神态风度，写意和工笔两,种方法交替使用，既有朦胧的美感又有,清晰的美感,.,黛玉进贾府“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句,话多行一步路”表现在那些地方？,行动描写,：,和贾母见面,和三姐妹见面,和王熙凤见面,听贾赦贾政的带话,知书达礼,小结：对黛玉语言动作的,有教养,描写处处表现她“寄人篱,下”的心境，“上无亲母,教养，下无姊妹兄弟扶,持”，只好依傍外祖母，,有很强的自尊心，也有很,言谈举止,强的自卑感，因此，“步,非同一般，,步留心，时时在
21、意”,心思细腻,对位子的思忖,改变自己的生活习惯,语言描写,婉言谢绝大舅母的留饭,两次关于读书的回答,黛玉形象：,?,美貌多情,?,体弱多病,?,多愁善感,?,知书达礼,?,有强烈的自尊心和,自卑感,葬花吟,金陵十二钗正册钗、黛,可叹停机德，,堪怜咏絮才。,玉带林中挂，,金簪雪里埋。,在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、,英俊多情的年轻公子。他具有反对封建,束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世,俗，卓然独立的种种表现，正反映了他,对封建礼教和封建道德的反抗,。,本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？,贾,宝,玉,1,、出场前的侧面描写,2,、出场后的肖像描写,3,、西江月二词的总结,宝玉形象分析,?,在
22、人物出场前作者是怎样从两方面对,宝玉进行侧面描写的？体现他怎样的,性格？,从王夫人口中,黛玉听母亲说,这是世俗人眼里的宝玉，对,他的态度是贬斥的，这正反,映了他反封建的叛逆性格,出场后怎样从正面写宝玉的？表现怎样的性格？,外貌,黛玉眼里宝玉，是眉清目秀，英俊多情,的年轻公子，一见如故，产生亲切感,模拟封建正统人物的口吻，明贬暗褒，,表面是嘲讽批判，实际是歌颂，也是作,者的态度，进一步揭示宝玉叛逆的性格,表现其对封建思想的不满，是一种反抗,的形式，再一次反映他叛逆性格,西江月词,摔玉事件,宝玉形象总结：,虽有反封建的叛逆精神，但由于在经,济上要依赖封建贵族，没有完全摆脱封建正统思想,的影响，其反封建还是不彻底的,
