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1、金融大数据应用,26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。-查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。-温斯顿丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。-格林斯潘。,金融大数据应用金融大数据应用26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。-查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。-温斯顿丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。-格林斯潘。金融大数据应用
2、内容提纲公司简介大数据业务发展介绍金融大数据产品金融大数据技术服务沟通与交流,信息时代，农村党员干部依托于21世纪先进的网络技术、信息技术、通信技术以及多媒体技术实现远程技术，对我国新农村发展有着重要的推动和促进作用。通过远程教育，能够对农村党员干部群众进行直接的党建工作规划、政策法规、科技文化、市场经济等各方面的培训工作，从而能够进一步提升农村党员工作能效，是探索“让农村党员干部经常受教育、使农民群众长期得实惠”的有效途径。一、农村党员干部远程教育现状 农村党员干部远程教育在我国经历了十多年的探索，在日益进步的科学技术的支持下，现已经取得了良好的全面发展。党的十八大明确指出了现阶段农村党员干
3、部现代远程教育工作的发展方向。其一是加强现代远程教育的基础设施建设工作，基础设备是现代远程教育顺利开展的物质保障，做好基础设施建设至关重要，主要基础设施主要包括用信息设备、多媒体设备等硬件，到目前为止，我国已经基本实现了农村远程教育对乡镇以及村站点的全面覆盖，包括偏远地区以及经济贫困地区。其二则是教育资源建设工作，通过制定科学的教学资源规划以及教学大纲，整合党校教育资源，通过不断提升教学资源建设，目前我国各地区农村党员干部都能够在远程教育过程中得到一定的提升，远程教育水平处于正常水平，其在新农村建设过程中起到的作用也初显成效。其三则是抓好骨干队伍建设，目前许多农村已经基本达成要建设一支专兼结合
4、、数量充足、结构合理、素质较高的骨干队伍这一基本要求。其四则是抓好对站点的维护使用，加强对站点的有效管理，是开展现代远程教育的重要保证，但现阶段在许多农村，这项工作成为了农村党员干部远程教育的一个难点，下面浅要探讨在农村党员干部远程教育在设备管理和维护中所出现的问题，并提出相关的解决措施。二、农村党员干部远程教育设施管理存在的问题 1、基层终端站点基础设施有待夯实 自步入新世纪以来，农村党员远程教育工作范围不断扩大，远程教育所涉及到的终端基础设施的要求也在不断提高。加入远程教育的农村数量不断增加，其对远程教育设备的数量和质量也提出了更高的要求，因此，需要根据要求逐步对终端基础设备进行更新和完善
5、。但在乡镇地方，尤其是贫困地区，在经费有限的情况下，许多农村在远程教育设备的选取上往往选择了价格较为低廉的终端设备，在使用过一段时间后，出现了不同程度的老化和损坏，已经不能满足现阶段的党员干部远程教育的基本需求，但却没有能力更换，致使农村党员干部远程教育工作能效有所降低。2、过度使用以及运维不合理 信息时代，为了进一步的提升远程教育的强度、广度，各级党组织对于远程教育设备都采取了最大的利用程度，利用教育设备、利用网络技术，通过网页、视频互动、在线学习、微博、QQ群等各种信息平台实现党员之间的互动、党员与党组织之间的教育互动，在高强度的使用情况下，使得许多远程教育设备过早的出现损耗，而许多农村党
6、员并没有较高的运维技术，使得基础设备的使用率过高，从而大大降低了设备的使用寿命。除此之外，在许多偏远农村，往往将远程教育工作站点设置在学校或者培训机构，这些远程教育设备往往还承担着其他方面的用途，并没有做到专项使用。3、缺乏远程教育设备的有效维护计划 农村党员干部远程教育工作进行的如火如荼，各基层党组织将工作的重心集中在进一步提升教育范围、教育广度、教育深度上，并集中资源深入探讨研究多渠道的远程教育工作的方式方法，而在远程教育设备的运维管理方面存在疏漏，往往仅简单安排人员进行日常检查，并没有聘请专业的设备维护人员进行定期的维护和检修，也没有制定完善的运维保护方案，这些情况都直接造成了再农村党员
7、干部远程教育设备管理中的运维薄弱，继而没有及时的发现设备的隐患，使得损耗进一步扩大，以至于后期无法使用，造成了不必要的浪费。三、相应的解决措施 1、加强远程教育基础设施的更新完善工作 按照中央“以通为先、以用为本”的工作要求，各级政府应该重视农村干部远程教育设备改造升级的工作，应按照“缺啥补啥”的原则，对终端站点设备进行合理的更新完善，并且应该将资源适当的向农村倾斜，加大投入，扩大网络覆盖面。在更新完善设备的同时，还应该同时适当升级农村基层的网络建设、站点建设等配套硬件，以进一步提升远程教育的硬件设备条件，使之达到标准。2、加强远程教育设备管理队伍的建设 各基层组织应该按照党性强、业务精、作风
8、硬的标准，大力加强终端站点管理员队伍建设，突出“配齐、训强、用好”的目标。所谓的“配齐”，这对远程教育设备，每个终端站点都需要专门、专业的设备管理人，并且需要对站点的日常管理、维护有一定的基础。“训强“就是指要对设备管理人员进行大规模的培训，进一步增强管理员综合素质，达到操作懂技术、工作知责任、管理有方法、服务上水平的标准。“用好”则是充分用好管理员的管理作用，不仅能够将学习工作扎实的组织起来，同时还能在维护工作中起到带头作用、监督作用。3、完善设备监督使用规定，杜绝过度使用 对于远程教育设备的使用，各基层党组织应该尽量做到专项使用，保证设备的使用寿命，杜绝“公器私用”，合理的使用远程教育设备
9、。因此，需要进一步完善设备的使用规定，各基层党组织可以在站点内粘贴设备使用说明保证学员的正确操作，并且应该建立定期检修的机制，聘用专业的设备检修团队定期对设备进行检修和维护，做好设备使用日记，进一步提升设备的使用寿命 我国在中小学各学科的新课程标准中,都要求教师在课堂教学中,不仅要向学生传授科学文化、培养能力,还要有计划、有意识、有目的地对学生进行正确的道德影响和熏陶,从而培养学生正确的世界观、人生观和良好的道德品质。德育应当渗透到各课程之中,与各科课程有机结合起来发挥作用。这是学生道德人格成长最自然有效的途径之一。高中英语教学担负着重要的德育任务。有人认为教英语就是教会学生听说读写的技能技巧
10、。这种观点是狭隘和片面的。英语学科与其他学科一样,担负着德、智、体、美诸多教育的任务。人的各种观念、情感意志能力必然与发展其它能力或品质有关,如果不共同发展,不但整体的成长受到影响,而且单方面的能力也不可能顺利培养。中国学生学外语与他的动机、态度、学习目标有关,而这些都与他的道德教育有着密切的关系。英语教学不是孤立的,它必然与德育有着互相促进或互相妨碍的影响。我们在外语教育中加强育,就能收到两者互相促进的良好效果。英语教学是整个教育工作的一部分。利用英语教学对学生进行道德教育也是学生德育工作的一个组成部分。一、英语教学中应该培养学生那些良好的品德呢?1、.培养良好的学风与品德 学英语和其它课程
11、一样,需要长期坚持不懈的努力。学生要踏踏实实,勤学苦练,不畏困难,才能学到知识,不断进步。学习的进步与良好的学风、品德的养成是密不可分的。在英语教学的过程中,要树立良好的学风,进而培养优秀品德。英语学习需要仔细严谨的作风,单词拼写,单词的使用,标点符号,粗枝大叶是无法学好的。英语学习也需要敏锐思考,好学深思,深入钻研,如阅读理解、分析英汉表达差异。学习英语需要勤学多练,勇于实践,精益求精,永不自满,虚心好学等多种优良品质。2、英语教师在教学中对学生进行德育 教师是构建师生关系的主导者。通过英语教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。教师的表率作用是至关重要的。学生的可塑
12、性、模仿性强,学高为师,德高为范。英语教师是沟通中西文化的桥梁,是让学生了解西方语言、文化、民族习惯、风土人情的窗口。教师在自觉规范自己的言行,用教师自己热爱科学、热爱知识、热爱祖国的激情,坚忍不拔的毅力去感染学生,启迪学生,影响学生。通过自身字迹优美,重难点突出的板书,条理清晰逻辑性强的教学语言,富有创造性、灵活性的教法感化学生。3、创造和谐的德育环境 英语课堂要进行德育渗透,必须首先为学生创造一个和谐的德育环境。应满足学生追求真善美的需要,应使课堂生活充满爱、尊重与信任,处处洋溢着诚实、宽容、谨慎自律、助人、合作、勇气一系列民主气氛。课堂上我们要建立新型的师生关系,营造和谐、民主、轻松的氛
13、围。在教学过程中创设问题情景,引发学生参与的欲望和行为,使他们在主动积极的参与中生活得到充实,感情得到熏陶,品德得到发展,价值判断得到初步的培养。二、组织安排教学活动,有机地进行德育渗透 寓德育过程以课堂教学为渠道,不同的教学环节、教学活动,其侧重点不同。学习英语的最终目的是交际。语言的交际性和实践性决定了在语境中模拟交际中学习英语,感受语言。教师要精心组织教学活动,教师要在教学的语境中联系活动中模拟的交际中向学生渗透德育。教师可以利用每课的会话部分,使学生在学习语言的同时也在学习与他人的合作和交际。学习关心他人,互助友爱,文明礼貌等品德和行为规范。三、充分利用外语教材进行德育 1、英语教材是
14、德育的载体 任何一种语言文字的教学都和德育有关。教师往往自觉地或不自觉地进行了道德教育。语言文字不过是一种符号体系,它是思想的载体,也是思想交流的工具。在教授语言文字的时候,必须有思想交流,而任何思想都不可能完全脱离道德意识。教材是寓德的载体,依据教材挖掘德育因素是学科寓德的前提。在教学中有效地实施德育,就要深入钻研教材,明确教育目的,抓住结合点,通过融合渗透的方法,有目的、有计划、自觉地寓德于英语课教学中。我国编写了许多套英语教材,优秀教材在精心考虑外语学习规律的同时,也注意在德育、美育诸方面给学生良好的影响。它涉及日常生活的道德规范,辨明是非,区分善恶,建立科学的世界观。教材还介绍了英语国
15、家以及其它国家的地理状况、风俗、习惯,与中国的交往,与各国的友谊,各国人们平等相处,宣传爱国主义精神。高中阶段英语教材中包括了很多英 美文学,如诗歌,小说,戏剧,抒情散文等等。这些作品有自己的时代性和思想性,有德育价值。我们根据中国的国情出发编写英语教材,使语言教材整体上有益于德育,使德育自然地渗透到语言教育中。2、挖掘教材内容的德育因素 英语教材的课文内容自然渗透着丰富的思想教育内容。教材中丰富的思想内容,能否充分获得利用,主要靠教师深入钻研教材,认真挖掘教材潜在的德育因素,通过融合、渗透的方法,有目的、有计划、自觉地寓德育于英语语言教学之中。这既遵循语言教学与思想教育相一致的原则,又符合英
16、语教学的规律。四、英语教学中进行德育工作要注意以下几个问题:1、进行德育工作要有一个总体规划 把德育工作渗透到英语教学中去,必须根据英语学科的具体特点,认真钻研教材,发掘蕴涵在教材中的德育因素,不能脱离教材,空洞地说教。在具体的语言训练中,有意识地把思想教育渗透到教学中去。把理想、信念、自我修养和心理素质等各方面的教育结合起来,形成一个完整的结构体系,有计划、有步骤地对学生进行道德教育。2、进行德育要注意实用性 在教学过程中对学生进行德育,要联系学生实际,切实解决学生的实际问题,才能引导学生不断地纠正自己的错误认识和做法。3、进行德育要注意艺术性 教师可以采用积极的心理暗示,使它化作一股巨大的
17、动力,使学生把暗示转变为自身需要,不断鞭策自己。教育过程中要“动之以情,晓之以理”,只有心心相印、情感交融的教育,才会引起学生情感上的共鸣。德育要激起学生的自我教育,自我教育在德育中有无穷的力量。4、进行德育要注意针对性 现在的学生获取信息的渠道很多,见识很广。他们的身心处在迅速成长阶段,他们的成人感和独立意识逐渐增强,喜欢独立思考,对事物有着自己的见解,对教师观点不再是全盘接受。我们在进行德育时要尊重他们的自主性,爱护他们的自尊心,避免激起他们的逆反心理,尽可能地站在学生的立场和角度去考虑问题,理解和尊重他们的思想感情。道德教育不是一蹴而就的事情,要培养出高尚的道德人格是一个长期复杂的过程。
18、在英语教学中要坚持进行道育以达到教育的目的-使受教育者聪明,使受教育者高尚。,金融大数据应用,内容提纲公司简介大数据业务发展介绍金融大数据产品金融大数据技术服务沟通与交流,大数据业务战略方向大数据解决方案服务结合公司在大数据领域的专业技术实力府、金融构和企业燥供大数据领或的整体规划咨询、数据治理、数据应用开发服务大数据数据资源销售大数据云存储和云分析服务基于对金融业务的深厚理解,鉴别大搭建数据共融基础平台,支撐相关合规框架下对其进行提取、整合和销大数据应用产品开发和运莒大数据业务运营基于大数据技术基础,开展征信、互联网金融等具体业,大数据管理平台MA,L=1eG AENHOFS Di U13e
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20、测源,行业专属知识节点其余联通的数据:还改200多家银联认证数据APP行为监数据:33亿设备1/改府共亨数据:余姚等文本解析数据:涵盖银行、证券、保险、地方政府、行业等对数据,内容提纲公司简介大数据业务发展介绍金融大数据产品金融大数据技术服务沟通与交流,大数据产品之一精准决策,世界变化太快,情报服务日益重要精准决策概述大数据精准决策产品以精湛的大数据技术和丰富的行业经验为支撑,为企业提供全面、高效、精准的行业竞争情报,协助管理层实现最佳决策,增强决策者洞察市场、洞察产品、洞察用户的能力,构建企业动态竞争优势。精准决策价值为管理决策提供为行业研究提供为竞争分析提供为业务拓展提供及时的精准情报长期
21、的深度追踪全面有效的信息同业的创新借鉴,精准决策内容构造为管理决策提供及时的精准情报为行业研究提供长期的)广深度追踪为竞争分析提供全面的有效信息为业务拓展提供同业的创新借鉴,后台处理及训练数据累积平台(1)浙次大分断准平欢 wangling出统页比如应行业理x修改子主题O证券行业许权在信序安中四农村盘)录,A.国角色管市都日志美字)衣行O共享行业,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。德国43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。玛丽佩蒂博恩普尔44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬45、自己的饭量自己知道。苏联,
