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1、,第一单元复习,夯实基础 培养能力,1、读记本单元必须掌握的生字词。,山清水秀 鸟语花香轻松迎客寒梅报春有声有色有情有义德高望重岁月悠悠波光明灭依然如旧四面八方奇妙无比飘飘洒洒轻捷柔软左冲右撞熙熙攘攘意味深长叽叽喳喳津津乐道芬芳清香 大街小巷花色斑斓 南国少女驻足痴望庞然大物全神贯注行色匆匆悠悠忽忽断壁悬崖拔地而起摇摇晃晃望而生畏一峰独秀千峰万仞 绵亘蜿蜒 十里画廊西海峰林浩气长舒随心所欲不拘一格直插云天横栏绿水旁逸斜出 相对相依热恋情人婷婷玉立窈窕淑女并肩而行拦腰截断水花四溅怦怦直跳大大小小跳来跳去难以言状年过花甲蹦来蹦去嘻嘻哈哈亲亲热热返璞归真静静地轻轻地悄悄地 一阵阵一缕缕 一队队 沙啦
2、啦水淋淋汩汩的 深深的高高的悠悠的 隆隆的,2、读读写写易读错写错的字词：,瀑布 陡峭 身躯 小巷 勤勉 静谧 挺拔 唱和,3、给多音字组词：踏 扎 旋 和 几 调 散,4、辨字组词：辩（）脆（）洒（）辨（）跪（）酒（）峭（）唤（）凝（）俏（）焕（）疑（）诵（）巷（）峪（）涌（）港（）裕（）,6、说出近义词：,清爽-凉爽 雄浑-雄壮 恩泽-恩惠 热切-恳切 轻捷-敏捷 忘却-忘记 欢悦-欢快 倾吐-倾诉 静谧-安静 茂盛-茂密 攀谈-交谈 奇异-奇特 欢悦-欢腾 勤勉-勤奋 追随-跟随 胆颤-胆寒 温习-复习 宛如-好像 攀援-攀爬,7、说出反义词：,陡峭-平缓 精致-粗糙 挺拔-弯曲 蕴含-
3、暴露 湿润-干燥 优雅-粗俗 轻盈-笨拙 清脆-沉闷 静谧-热闹 细密-稀疏 坚硬-柔软 粗壮-瘦弱 蜿蜒-笔直 快活-忧伤,8、根据意思写出词语：,1.道德高尚，名望很大。（）2.水波忽明忽暗的样子。（）3.很感兴趣地谈论。（）4.形容人来人往，非常热闹。（）5.色彩艳丽，灿烂夺目。（）6.指停下脚步痴痴地看着。（）7.匆忙赶路的神态。（）8.外表上庞大的东西。（）9.不局限于一种规格或方式。（）10.意思含蓄深远，耐人寻味。（）,9、指出句子所用的修辞手法,1.栀子花开，香飘十里。（）2.每一只甲虫都是我的朋友，每一丛花草都是我的伙伴，每一棵树都是我的知己。（）3.这山中的一切，哪个不是我
4、的朋友？（）4.它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。（）,10、判断句子，对的打“”，错的 打“”。,1.山中访友写的是作者去访问老朋友的一件事情。（）2.“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦。”这是个比喻句。（）3.山雨是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。（）4.草虫的村落表达了作者对大自然，对小生物的喜爱之情。（）5.索溪峪景区的特色是“险”。（）,11、背诵默写日积月累。,1落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）2造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）3今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）4此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）5卧看满天
5、云不动，不知云与我俱东。（陈与义）6不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）,着眼整组，回顾内容,1、山中访友,这篇课文是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的。作者，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个 的世界，表达了。作者在山中拜访的“朋友”是：。概括地说，这山林中的 都是作者的。第5自然段，作者采用，跟山中的“朋友”打招呼。,1、山中访友,这篇课文是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。作者在山中拜访的“朋友”是：老桥、鸟儿、露珠、
6、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等。概括地说，这山林中的一切都是作者的朋友。第5自然段，作者采用第二人称，跟山中的“朋友”打招呼。,2、山雨是一篇文质兼美的，作者以独特的感受、神奇的 和，用清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的 图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然。课文是按 的顺序写的。突出了山雨带来的 和。,2、山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想，用清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。突出了山雨带来的音韵美和色彩美。,3、草虫的村落是一篇，它
7、在表达上颇具特色。作者以，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次，从中反映了作者 喜爱之情。,3、草虫的村落是一篇 散文，它在表达上颇具特色。作者以 奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次 奇异的游历，从中反映了作者 对大自然、对小生物喜爱之情。,4、索溪峪的“野”的作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字，作者分别从，四个方面描绘了张家界索溪峪 的 美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情。,4、索溪峪的“野”的作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字“野”，作者分别从山野，水野，动物野，游人野四个方面描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情。,索溪峪的“野”表达上有两个特点：一是充分运用 来表达独特的感受二是在谋篇布局时，采用 的方法，每一方面的描写也采用同样的方法。如，写索溪峪的山，先概括地指出，接着从山具有“”、“”、“”三方面来具体描写。,索溪峪的“野”表达上有两个特点：一是充分运用联想和想象来表达独特的感受；二是在谋篇布局时，采用先概括后具体描写的方法，每一方面的描写也采用同样的方法。如，写索溪峪的山，先概括地指出山有野性的美，接着从山具有“惊险的美”、“磅礴的美”、“随心所欲、不拘一格的美”三方面来具体描写。,请记住：温故而知新，可以为师矣。,
